一年级语文下册阶段检测试卷

1、精心搜集，请收藏！班级：姓名：检测答题要求： 得 分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、看拼音写词语 （10分） li hua huang he yi jing chang cheng qing kuai( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan xin shuo hua lao dong wu ya zu guo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读下面的字的读音，用“”将不正确的音划掉 （5分）村（cun chun） 时（si shi） 进（jin jing） 岁（shui sui） 最（zui zhui）响（xang xiang） 呢（ne ne） 块（

2、kui kuai） 角（jiao jao） 领（leng ling）三、看拼音，猜谜语（不会的字，用拼音） （2分）1、zi se shu ,kai zi hua ,zi hua luo le jie zi gua ,zi gua li mian you zhi ma . (cai yi zhong shu cai) ( )2、kan ta shi lu de, qie kai shi hong de, chi ta shi xi de, tu chu shi ying de . (da yi zhong shui guo) ( )四、字的笔顺、笔画和书写练习 （6分）例：才： （3画） 路：

3、 （ ）树： （ ）院： （ ）五、组词 （10分）鲜（ ） 房（ ） 夜（ ） 爱（ ） 绿（ ）常（ ） 校（ ） 想（ ） 放（ ） 师（ ）六、找一找，下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来 （10分）牙 里 几 女 羊 口 门 令 尸 日木 鱼 立 鸟 页 耳 西 云 向 寸七、在（ ）里填上合适的字 （4分）一（ ）手 一（ ）书 一（ ）牛 一（ ）路一（ ）鲜花 一（ ）瓜地 一（ ）小兔 一（ ）白菜八、同音字组词 （4分）（ ）位 （ ）光 雨（ ） （ ）识zuo mu sheng zhi（ ）立 （ ）头 学（ ） 一（ ）鸟九、在横线后面填上意思相反的字词（不会

4、的字用拼音）（5分）前 冷 快 马虎 细十、选词填空 （2分）快 块 做 作1、太阳（ ）要落山了。 1、我写完（ ）业了。2、爸爸给了我一（ ）钱。 2、他（ ）事总是那么认真。十一、把搭配合适的词语，用线连起来 （4分）果树 盛开 柳树 醒了雪花 发芽 桃花 来了柳枝 开花 燕子 红了鲜花 飞舞 青蛙 绿了十二、把下列词语组成句子，再加上标点符号 （6分） 1、敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路 2、他是 小八路 一个 爱学习的 勇敢的 十三、用下面的标点写两句话 （4分）1、 ！2、 ？十四、古诗练习 （9分）1、默写本学期所学过的一首诗，不会的字用拼音 （5分） 2、把诗

5、词和意思及诗名和作者用直线连起来 （4分） 眠 再 草 王之涣 荣 完 春晓 白居易 尽 睡觉 古朗月行 孟浩然更 草木茂盛 登鹳雀楼 李 白十五、造句 （4分）用“有的有的还有的”写一句话 十六、阅读短文，回答问题 （5分）一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、 用“”画出骑毛驴的人说的话。（0.5分）2、 用“ ”画出别人说的话。 （0.5分）3、 选择正确答案，在括号中填序号。（2分） （1）、“自以为是”的意思是（ ）

6、A、 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、 别人认为他的做法很对 （2）、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ） A、骑驴人 B、别人 C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？ （2分） 十七、用“ ”和“ ”这两个图形各画一幅画 （10分）工会以完善行业劳动定额标准为切入点，采取借助工会联合会、行业三方协商机制和行业工会主动寻找协商伙伴，使工资集体协议覆盖了市纺织行业绝大部分企业相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程