语文版高中语文必修四 6《孔雀东南飞(并序)》课文详细解析

1、小序的作用小序的作用 小序交代了故事发生的小序交代了故事发生的时间、时间、地点、人物及成诗的经过地点、人物及成诗的经过，序，序中的中的“遣遣”、“逼逼”两字，集中两字，集中地表现了故事的矛盾冲突，全诗地表现了故事的矛盾冲突，全诗围绕围绕“遣遣”、“逼逼”两字展开故两字展开故事情节。事情节。 1段：孔雀孔雀东南东南飞，五里一飞，五里一徘徊徘徊。 这两句既是这两句既是起兴起兴，以孔雀飞离，以孔雀飞离时徘徊眷恋的情景，时徘徊眷恋的情景，引出故事引出故事；又；又为全诗定下了为全诗定下了悲剧的基调悲剧的基调，形成了，形成了缠绵凄楚的气氛。缠绵凄楚的气氛。研习：研习：开头开头“孔雀东南飞，五里一徘徊孔雀东

2、南飞，五里一徘徊”起什么作用？起什么作用？首先以鸟起兴，是古代民歌传统手法。首先以鸟起兴，是古代民歌传统手法。 其次以孔雀失偶，徘徊反顾为全篇定其次以孔雀失偶，徘徊反顾为全篇定下深沉悲哀的基调，形成一种笼罩全篇的下深沉悲哀的基调，形成一种笼罩全篇的悲剧气氛。悲剧气氛。概括这部分写了哪几个方面的内容？概括这部分写了哪几个方面的内容？仲卿对兰芝自请遣归的态度。仲卿对兰芝自请遣归的态度。兰芝遣归兰芝遣归兰芝与仲卿话别兰芝与仲卿话别“发展发展”部分部分2 2段：段：“十三能织素，十四学裁衣，十三能织素，十四学裁衣，十五弹十五弹箜篌，箜篌，十六诵诗书。十七为君十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府

3、吏，妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节守节情不移，贱妾留空房，情不移，贱妾留空房，相相见常日稀。见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断断五五匹，匹，大人大人故故嫌迟。非为织作迟，君家嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不妇难为！妾不堪堪驱使，驱使，徒徒留无所留无所施施，便可便可白白公姥公姥，及时，及时相相遣归。遣归。” 一，自述一，自述1316岁，说明兰芝是一个怎样岁，说明兰芝是一个怎样的人？的人？多才多艺，知书达礼，有良好的家庭修养和文化修养二，二，“鸡鸣鸡鸣-三日断五匹三日断五匹”说明什么？说明什么？勤劳能干三，三，“大人故嫌迟大人故嫌迟”，这一，这一“故故”字可以

4、反映出什字可以反映出什么内容么内容？显示出焦母的异常挑剔。四，兰芝为何不等对方开口便自请遣四，兰芝为何不等对方开口便自请遣归？归？不堪驱使！ 第第2段从段从13岁说到岁说到17岁，是否太烦岁，是否太烦 琐？琐？它与情节的发展有什么关系？它与情节的发展有什么关系？ 这是一种铺陈手法，称为这是一种铺陈手法，称为“赋赋”。 这里写得简练而有层次，意在强调兰芝从这里写得简练而有层次，意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，另一小聪明能干，多才多艺，很有教养，另一方面证明她方面证明她“女行无偏斜女行无偏斜”，婆婆对她的，婆婆对她的责难毫无道理。为下文兰芝被逐作铺垫，责难毫无道理。为下文兰芝被逐作铺

5、垫，以激起读者的同情。以激起读者的同情。 3 3段：府吏得闻之，堂上启阿母：段：府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已儿已薄禄相薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共为友。共事共事二三年，始尔未为久，女行二三年，始尔未为久，女行无偏斜，无偏斜，何意致不厚何意致不厚？”1 1、薄禄相薄禄相：官禄微薄的相貌：官禄微薄的相貌 2 2、共事共事：共同生活：共同生活3 3、何意何意：哪里料到：哪里料到4 4、致不厚致不厚：招致您不喜欢。致，招致。：招致您不喜欢。致，招致。厚，厚遇。厚，厚遇。段意：为兰芝争辩段意：为兰芝争辩4 4段：阿母谓府吏：段：阿母谓府吏：“何乃太何乃太

6、区区区区！此妇无礼节，！此妇无礼节，举动举动自专由自专由。吾意久怀忿，汝岂得。吾意久怀忿，汝岂得自由自由 ！东家！东家有有贤贤女，自女，自名名秦罗敷，秦罗敷，可怜体可怜体无比，阿母为汝求。无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！便可速遣之，遣去慎莫留！”1 1、区区区区：见识短浅。：见识短浅。2 2、自专由自专由：自作主张。：自作主张。3 3、自由自由：自作主张：自作主张 。4 4、贤贤：聪明贤惠。：聪明贤惠。5 5、名名：名词用作动词，取名：名词用作动词，取名 。6 6、可怜可怜：可爱：可爱 。7 7、体体：体态：体态 。 段意：逼子休妻段意：逼子休妻阅读第阅读第4段，思考以下问题段，思考

7、以下问题1 1、焦母为什么不喜欢刘兰芝？（用、焦母为什么不喜欢刘兰芝？（用原文）原文）2 2、对儿子的再三求情，焦母的态度是怎样对儿子的再三求情，焦母的态度是怎样的？（用原文）的？（用原文）东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求阿母为汝求此妇无礼节，举动自专由此妇无礼节，举动自专由蛮横无礼、独断专行蛮横无礼、独断专行5 5段：府吏长跪告：段：府吏长跪告：“伏惟启伏惟启阿母，阿母，今若遣此妇，终老不复今若遣此妇，终老不复取取！”1 1、伏惟、伏惟：表恭敬的套词：表恭敬的套词 2 2、启启：禀告：禀告 3 3、取取：通：通“娶娶”，娶妻，娶妻段意：恳求焦

8、母段意：恳求焦母6 6段：阿母得闻之，段：阿母得闻之，槌床槌床便大怒：便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，失恩义，会会不不相相从许！从许！”1、槌槌：名词用作动词，拍，敲击：名词用作动词，拍，敲击 2 2、床床：坐具：坐具3 3、会会：当然，必定：当然，必定 、4 4、相相：指代副词，代：指代副词，代“你你”段意：焦母大怒段意：焦母大怒7 7段：府吏默无声，段：府吏默无声，再拜再拜还入户，还入户，举言举言谓谓新妇新妇，哽咽不能语：哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必暂还家，吾今且报府。不

9、久当归还，还必相相迎取。以此迎取。以此下心意下心意，慎勿违吾语。，慎勿违吾语。”1 1、再拜再拜: :拜了两次拜了两次 2 2、举言举言: :发言，开口发言，开口 3 3、新妇新妇: :媳妇媳妇 4 4、但但: :只是只是 5 5、相相: :指代副词，代指代副词，代“你你”6 6、下心意下心意: :受些委屈受些委屈 7 7、意意: :受些委屈受些委屈段意：转达母意，表明态度段意：转达母意，表明态度体味仲卿对她母亲和兰芝的对话，体味仲卿对她母亲和兰芝的对话，谈谈其作用？谈谈其作用？一，通过仲卿之口证实兰芝是无辜的。一，通过仲卿之口证实兰芝是无辜的。二，初次展示他懦弱的性格。二，初次展示他懦弱的性

10、格。三，塑造了一个专断蛮狠，顽固三，塑造了一个专断蛮狠，顽固而有心计的封建家长形象。而有心计的封建家长形象。8 8段：段： 新妇谓府吏：新妇谓府吏：“勿复重勿复重纷纭纷纭。往。往昔昔初阳岁初阳岁，谢谢家来贵门。奉事循公姥，家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤进止敢自专？昼夜勤作息作息，伶俜萦伶俜萦苦辛。苦辛。谓言谓言无罪过，供养无罪过，供养卒卒大恩；仍更被驱遣，大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤葳蕤自生光；自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘帘六七十，六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中

11、。人贱物亦鄙，人贱物亦鄙，不足迎后人不足迎后人，留待作遗施，留待作遗施，于今无于今无会因会因。时时为安慰，久久莫。时时为安慰，久久莫相相忘！忘！”注：注：1 1、纷纭纷纭：联绵词，麻烦：联绵词，麻烦 2 2、初阳岁初阳岁：农历冬末春初：农历冬末春初 3 3、谢谢：辞别：辞别4 4、作息作息：偏义复词，指工作：偏义复词，指工作5 5、伶俜伶俜：联绵词，孤单的样子：联绵词，孤单的样子6 6、萦萦：缠绕：缠绕7 7、谓言谓言：总以为：总以为8 8、葳蕤葳蕤：联绵词，花叶繁多而美丽：联绵词，花叶繁多而美丽9 9、帘帘：通：通“奁奁”，古代妇女梳妆用的镜匣，古代妇女梳妆用的镜匣1010、不足不足: :不

12、配不配 1111、迎迎: :迎娶迎娶1212、后人后人: :指府吏将来再娶的妻子指府吏将来再娶的妻子1313、会因会因: :会面的机会会面的机会 1414、相相: :互相，彼此互相，彼此 段意：赠物留念段意：赠物留念 勿复重纷纭勿复重纷纭 人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！无会因。时时为安慰，久久莫相忘！ 刘兰芝的形象刘兰芝的形象 坚强、情深坚强、情深阅读第阅读第8段，思考：面对焦仲卿要她段，思考：面对焦仲卿要她“但暂还但暂还家家”，刘兰芝有何反应，用诗歌中的句子来，刘兰芝有何反应，用诗歌中的句子来回答？回答？9段：

13、鸡鸣外欲曙，新妇起段：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆严妆。著著我绣夹裙，我绣夹裙，事事四五事事四五通通。足下。足下蹑蹑丝履，头上丝履，头上玳瑁玳瑁光。腰光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。1 1、严妆严妆：整装，郑重地梳妆打扮：整装，郑重地梳妆打扮2 2、著著：穿：穿 3 3、通、通：次，遍：次，遍4 4、蹑蹑：踩，踏，这里指穿鞋：踩，踏，这里指穿鞋5 5、玳瑁玳瑁：连绵词，水生爬虫，可制装饰品。：连绵词，水生爬虫，可制装饰品。段意：临行装束段意：临行装束 严妆部分，堪称人物外形描写的经严妆部

14、分，堪称人物外形描写的经典，做到了典，做到了“形神兼备形神兼备”。 “足下蹑丝履，头上玳瑁光足下蹑丝履，头上玳瑁光”，流光溢彩，极尽张，流光溢彩，极尽张扬之能，扬之能， 说明刘兰芝说明刘兰芝美到极点美到极点。 “腰若流纨素，耳著明月珰腰若流纨素，耳著明月珰”，服饰追求素，服饰追求素雅，雅，高雅高雅。 “指如削葱根，口若含朱丹指如削葱根，口若含朱丹”，纯然长相，自然，纯然长相，自然天成，美得自然，美得真切，美得深沉，天成，美得自然，美得真切，美得深沉，天生天生丽质丽质。 “纤纤作细步，精妙世无双纤纤作细步，精妙世无双”，活，活脱脱一个人间仙女脱脱一个人间仙女美的神韵自美的神韵自然流溢然流溢。 运

15、用一连串的夸张性运用一连串的夸张性铺陈排比铺陈排比，旨在写，旨在写她的她的美美，更表现她的，更表现她的从容镇定从容镇定，用精心，用精心妆饰的美，妆饰的美，向丈夫表达自己的爱向丈夫表达自己的爱，向婆向婆婆表示婆表示她的她的无辜和坚强无辜和坚强。为下文为下文县令和县令和太守的两度求婚太守的两度求婚作了有力的铺垫。作了有力的铺垫。 阅读第阅读第9段，刘兰芝的段，刘兰芝的“严妆严妆”表现表现她怎样的思想品格？她怎样的思想品格？ 严妆是刘兰芝一贯的习惯，爱美的表现。 说明刘兰芝知书识理，有涵养。 表现刘兰芝的自尊、外柔内刚。 说明她沉着、镇静，临阵不乱。 10段：上堂拜阿母，阿母怒不止。段：上堂拜阿母，

16、阿母怒不止。“昔作昔作女儿时，生小出女儿时，生小出野里野里，本自无，本自无教训教训，兼愧兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。还家去，念母劳家里。”却却与小姑别，泪与小姑别，泪落连珠子。落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤今日被驱遣，小姑如我长。勤心心养公姥，养公姥，好自好自相相扶将扶将。初七及下九，嬉戏莫。初七及下九，嬉戏莫相相忘。忘。”出门登车去，涕落百余行。出门登车去，涕落百余行。 1 1、野里野里：乡间：乡间2 2、教训教训：教养：教养 3 3、兼愧兼愧：更有愧于：更有愧于4 4

17、、却却：从堂上退下：从堂上退下来来 5 5、心心：名词用作状语，用心：名词用作状语，用心 6 6、相相：指代副词，代：指代副词，代“她她” 7 7、扶将扶将：服侍：服侍 8 8、相相: :指代副词，代指代副词，代“我我” 段意：别后上路段意：别后上路与婆婆告别：与婆婆告别：“本自无教训，兼愧贵家子。本自无教训，兼愧贵家子。”与小姑告别：与小姑告别：“泪落如珠子。泪落如珠子。”1111、府吏马在前，新妇车在后，、府吏马在前，新妇车在后，隐隐隐隐何何甸甸甸甸，俱会大道口。下马入车，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：中，低头共耳语：“誓不誓不相隔卿相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当且暂还家去；

18、吾今且赴府，不久当还归，誓天不还归，誓天不相相负！负！”1 1、隐隐、甸甸隐隐、甸甸：车声：车声 2 2、相隔卿相隔卿：相，指代副词，代：相，指代副词，代“你你”。隔，分离。卿，复指。隔，分离。卿，复指“你你”3 3、相相：指代副词，代：指代副词，代“你你”段意：夫妻誓别段意：夫妻誓别1212、新妇谓府吏：、新妇谓府吏：“感君感君区区区区怀！怀！君既君既若见录若见录，不久望君来。君当，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫纫如如丝，磐石无转移。我有亲丝，磐石无转移。我有亲父兄父兄，性行暴如雷，恐不任我意，性行暴如雷，恐不任我意，逆逆以以煎煎我怀。我怀。”举手长举手长

19、劳劳劳劳，二情同，二情同依依依依。 1 1、区区区区：真情挚意：真情挚意 2 2、若见录若见录：如此记挂我。若，如此。见，指：如此记挂我。若，如此。见，指代副词，代代副词，代“我我”，相当于，相当于“相相”。录，记。录，记。 3 3、纫纫：通：通“韧韧”，柔韧牢固，柔韧牢固 4 4、父兄父兄：偏义复词，指哥哥：偏义复词，指哥哥 5 5、逆逆：逆料，想到将来：逆料，想到将来 6 6、煎煎: :动词使动用动词使动用法法 7 7、劳劳劳劳: :怅惘若失的样子怅惘若失的样子8 8、依依依依: :留恋的样子留恋的样子 段意：夫妻誓别段意：夫妻誓别君当作磐石君当作磐石，妾当作蒲苇，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，

20、磐石无转移。蒲苇纫如丝，磐石无转移。“夫妻誓别”这一情节结构上起什么作用？ 再次强调了这对新婚夫妇感情上的互相理解，互相眷念，他们的分别，非是己愿，而是逼迫，这就为后面写他俩的殉情奠下了基石。 因此从情节发展来看，这是个必不可少的过渡段落。兰芝回娘家后的生活兰芝回娘家后的生活将会是怎样？将会是怎样？一，兰芝回家后母一，兰芝回家后母亲的态度。亲的态度。二，写兄长逼迫兰二，写兄长逼迫兰芝嫁给太守。芝嫁给太守。三，太守家为婚事三，太守家为婚事的铺排的铺排1313、入门上家堂，进退无、入门上家堂，进退无颜仪颜仪。阿母大。阿母大拊掌拊掌，不图，不图子子自归自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十十

21、三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违誓违。汝今何罪过，。汝今何罪过，不迎而自归？不迎而自归？”兰芝惭阿母：兰芝惭阿母：“儿实无罪过。儿实无罪过。”阿母阿母大大悲摧悲摧。注：注：1 1、颜仪颜仪：脸面，面子：脸面，面子 2 2、拊掌拊掌：拍手，表示惊异：拍手，表示惊异 3 3、誓违誓违：过失。誓，通：过失。誓，通“愆愆”。4 4、悲摧悲摧：悲痛，伤心。：悲痛，伤心。段意：被遣归家段意：被遣归家兰芝母亲在此重复兰芝开头的话是兰芝母亲在此重复兰芝开头的话是不是啰嗦？为什么？不是啰嗦？为什么？ 这几句不是简单的重复，而是这几句不是简单的重复，

22、而是强强调和加深调和加深。它再次。它再次反映了兰芝婆反映了兰芝婆婆的专横无理婆的专横无理。 1414段：还家十余日，县令遣媒来。云有第段：还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，三郎，窈窕窈窕世无双，年始十八九，世无双，年始十八九，便言便言多多令令才。才。 1515段：阿母谓阿女：段：阿母谓阿女：“汝可去应之。汝可去应之。”1 1、窈窕窈窕：联绵词，容貌体态美好的样：联绵词，容貌体态美好的样子子2 2、便言便言：口才好：口才好3 3、令令：美好：美好段意：县令遣媒，刘母劝女段意：县令遣媒，刘母劝女1616段：阿女含泪答：段：阿女含泪答：“兰芝初还时，府兰芝初还时，府吏吏见丁宁见丁宁，结誓不别离。今

23、日违情义，结誓不别离。今日违情义，恐此事恐此事非奇非奇。自可断来。自可断来信信，徐徐更谓，徐徐更谓之。之。”注：注：1 1、见丁宁见丁宁：同：同“叮咛叮咛”，嘱咐，嘱咐我。见，指代副词，代我。见，指代副词，代“我我”，相，相当于当于“相相”2 2、非奇非奇：不宜，不妥：不宜，不妥 3 3、信信：使者、媒人：使者、媒人段意：兰芝拒婚段意：兰芝拒婚回娘家后，面对别家的提亲，刘兰芝是如回娘家后，面对别家的提亲，刘兰芝是如何做的？（用原文）可看出她有什么样的何做的？（用原文）可看出她有什么样的性格特点？性格特点？“府吏见丁宁，结誓不别离。今日违背情府吏见丁宁，结誓不别离。今日违背情义，恐此事非奇。义，

24、恐此事非奇。”性格特点：坚强不屈，对爱情忠贞不渝。性格特点：坚强不屈，对爱情忠贞不渝。1717段：阿母白媒人：段：阿母白媒人：“贫贱有此女，贫贱有此女，始始（刚）（刚）适适还家门。不还家门。不堪堪吏人妇，岂合令郎君？吏人妇，岂合令郎君？幸可幸可广问讯，不得便广问讯，不得便相相许。许。”媒媒人去数日，人去数日，寻寻遣丞请还。说有兰家女，承籍有遣丞请还。说有兰家女，承籍有宦官宦官。云有。云有第五郎，第五郎，娇逸娇逸未有婚。遣丞为媒人，主薄通语言。直说太未有婚。遣丞为媒人，主薄通语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。注：注：1 1、始始：刚：

25、刚 2 2、适适：出嫁：出嫁3 3、堪堪：担当：担当 4 4、幸可幸可：希望您：希望您5 5、相相：指代副词，代：指代副词，代“你你” 6 6、寻寻：随即，不久：随即，不久7 7、宦官宦官：官宦，作官的人：官宦，作官的人8 8、娇逸娇逸：娇美文雅：娇美文雅1818段：阿母段：阿母谢谢媒人：媒人：“女子先有誓，老姥岂敢女子先有誓，老姥岂敢言！言！”注：注：1 1、谢谢：婉拒：婉拒1717、1818段意：刘母谢绝媒人段意：刘母谢绝媒人1919段：阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：段：阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作作计计何不何不量量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰

26、否泰如天地，如天地，足以足以荣荣汝身。不嫁汝身。不嫁义郎义郎体，体，其往其往欲欲何云何云？”1 1、作计作计：拿主意，打算：拿主意，打算 2 2、量量：考虑：考虑3 3、否泰否泰：否，坏运气；泰，好运气：否，坏运气；泰，好运气4 4、荣荣：形容词使动用法：形容词使动用法5 5、义郎义郎：男子的美称：男子的美称, ,这里指太守的儿子这里指太守的儿子6 6、其往其往：往后：往后 7 7、何云何云：怎么办：怎么办段意段意: :逼妹改嫁逼妹改嫁 性行暴戾，趋炎附势，爱慕富贵，性行暴戾，趋炎附势，爱慕富贵，不顾礼义，尖酸刻薄，冷酷无情的不顾礼义，尖酸刻薄，冷酷无情的市侩市侩刘兄刘兄质问：质问：作计何不量

27、！作计何不量！ 利诱：利诱：先嫁得府吏，后嫁得郎先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。君，否泰如天地，足以荣汝身。 威胁：威胁：不嫁义郎体，其往欲何不嫁义郎体，其往欲何云？云？2020段：兰芝仰头答：段：兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家理实如兄言。谢家事事夫婿，夫婿，中道还兄门。中道还兄门。处分处分适适兄意，那得自任专！虽与府兄意，那得自任专！虽与府吏吏要要，渠渠会永无缘。会永无缘。登即登即相相许和，便可作婚姻。许和，便可作婚姻。”注：注：1 1、事事：名词用作动词，侍奉：名词用作动词，侍奉 2 2、处分处分：处理：处理 3 3、适适：依照：依照4 4、要要：通：通“邀邀”，相约，相约

28、 5 5、渠渠：他：他6 6、登即登即：立即：立即 7 7、相相：指代副词，代：指代副词，代“它它”段意：假意允婚段意：假意允婚这样做，符合她的性格特征，也是兰芝忠于爱这样做，符合她的性格特征，也是兰芝忠于爱情，反抗封建礼教的思想行为合乎逻辑的发展。情，反抗封建礼教的思想行为合乎逻辑的发展。正是因为她对阿兄的性格为人了如指掌，她知道正是因为她对阿兄的性格为人了如指掌，她知道哀求不会有效，而且她也不屑去哀求，她的突然哀求不会有效，而且她也不屑去哀求，她的突然允诺，是对前途完全绝望的表现，是不动声色允诺，是对前途完全绝望的表现，是不动声色拿定了主意，决心以死来抗议吃人的封建势力。拿定了主意，决心以

29、死来抗议吃人的封建势力。表面上是突然，实际上是深思熟虑的结果。表面上是突然，实际上是深思熟虑的结果。 刘兄刘兄面对兄长的威逼利诱，兰芝一面对兄长的威逼利诱，兰芝一口应婚，这与她对母亲的态度口应婚，这与她对母亲的态度形成鲜明的对比，为什么？形成鲜明的对比，为什么？2121段：媒人下床去。段：媒人下床去。诺诺复尔尔诺诺复尔尔。还部白府君：。还部白府君：“下下官奉使命，言谈大有缘。官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便视历复开书，便利利此月内，六合正此月内，六合正相相应。良吉三十日，应。良吉三十日，今已二十七，今已二十七，卿卿可去可去成婚成婚。交语交语

30、速速装束装束，络绎络绎如浮云。如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜婀娜随风转。金车玉作轮，随风转。金车玉作轮，踯躅踯躅青骢马，流苏金镂鞍。青骢马，流苏金镂鞍。赍赍钱三百万，皆用青丝穿。钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广杂彩三百匹，交广市市鲑珍鲑珍。从人四五百，。从人四五百，郁郁郁郁登郡门。登郡门。1 1、诺诺复尔尔诺诺复尔尔：连连答应：连连答应 2 2、利利：形容词意动用法，以：形容词意动用法，以为利为利 3 3、相相：互相，彼此：互相，彼此 4 4、卿卿：指县丞：指县丞5 5、成婚成婚: :订婚期。订婚期。 6 6、交语交语: :互相传告互相传告7 7、装束装束:

31、 :作好准备作好准备 8 8、络绎络绎：联绵词，接连不断的样子：联绵词，接连不断的样子9 9、婀娜婀娜：联绵词，轻轻飘动的样子：联绵词，轻轻飘动的样子1010、踯躅踯躅：联绵词，缓慢不进的样子：联绵词，缓慢不进的样子 1111、赍赍：赠送：赠送 1212、市市：名词用作动词，买：名词用作动词，买1313、鲑珍鲑珍：山珍海味：山珍海味1414、郁郁郁郁：繁盛的样子。：繁盛的样子。段意：筹备婚礼段意：筹备婚礼迎娶的排场，迎娶的排场，作用何在？作用何在？ 突出表现兰芝形貌突出表现兰芝形貌美，人品好（不慕美，人品好（不慕荣华富贵，爱情专荣华富贵，爱情专一），反衬兰芝痛一），反衬兰芝痛苦，凄凉的悲剧命苦

32、，凄凉的悲剧命运，加剧悲剧气氛。运，加剧悲剧气氛。轻物重情，突出身价，强化悲轻物重情，突出身价，强化悲剧剧3 3、太守迎娶的豪华排场对塑造刘兰、太守迎娶的豪华排场对塑造刘兰芝形象有何作用？芝形象有何作用？1 显示刘兰芝不为富贵所动的节操。显示刘兰芝不为富贵所动的节操。2 形成太守家的喜和刘、焦的悲对照，形成太守家的喜和刘、焦的悲对照，强化悲剧性。强化悲剧性。2222段：阿母谓阿女：段：阿母谓阿女：“适适得府君书，得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举不举！”注：注：1 1、适：适：刚才刚才 2 2、不举：不举：办不成办不成段意：刘母劝女段意：刘母劝女2323

33、段：阿女默无声，段：阿女默无声，手巾手巾掩口啼，泪落便掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。罗衫。晻晻晻晻日欲暝，愁思出门啼。日欲暝，愁思出门啼。1 1、手巾手巾：名词作状语，用手巾名词作状语，用手巾 2 2、晻晻：晻晻：日色昏暗无光的样子日色昏暗无光的样子 段意：兰芝愁思段意：兰芝愁思2424段：府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧段：府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏藏马马悲哀。新妇识马声，蹑履悲哀。新妇识马声，蹑履相相逢迎。怅然遥逢迎。怅然遥相相望，知是故

34、望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事自君别我后，人事不可不可量量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼兼弟兄弟兄，以我应他人，君还何所望！，以我应他人，君还何所望！”注：注：1 1、藏藏：通：通“脏脏”2 2、相相：指代副词，代：指代副词，代“他他”3 3、量量：预料：预料 4 4、父母：偏义复词，指母亲、父母：偏义复词，指母亲5 5、弟兄弟兄：偏义复词，指哥哥：偏义复词，指哥哥段意：段意：嗟叹心伤嗟叹心伤2525段：府吏谓新妇：段：府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石贺卿得高迁！磐石方且厚，可以方且

35、厚，可以卒卒千年；蒲苇一时纫，便作千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当旦夕间。卿当日日胜贵，吾独向黄泉！胜贵，吾独向黄泉！”1 1、卒：卒：终终2 2、日日：时间名词作状语，一天天地时间名词作状语，一天天地段意：仲卿误解段意：仲卿误解2626段：新妇谓府吏：段：新妇谓府吏：“何意出此言！何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相相见，勿违今日言！见，勿违今日言！”执手分道去，各执手分道去，各各还家门。生人作死别，各还家门。生人作死别，恨恨恨恨那那可论？可论？念与世间辞，念与世间辞，千万千万不复不复全全！1 1、相相：互相，彼此互相，彼此 2 2、恨恨：恨恨：抱恨不已，这里指极度无奈抱恨不已，这里指极度无奈3 3、那那：通通“哪哪” 4 4、全：全：形容词用作动词，保全形容词用作动词，保全段意：生离死别段意：生离死别2727段：府吏还家去，上堂拜阿母：段：府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日庭兰。儿今日冥冥冥冥，令母在后，令母在后单单。故故作作不良计不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且四体康且直直！”注：注：1 1、冥冥冥冥：比喻生命终结：比喻生命终结 2 2、单单：孤单：孤单 3 3、故故：有意，故意：有意，故意4 4、不良计不