【5套打包】东莞市小学五年级数学上期中考试单元测试题(含答案解析)

1、人教版五年级数学上册期中模拟测试卷一、冷静思考，正确填空.（23分，每空1分）1. 0.49是 的14倍，是3.5的1.6倍2. 0.38X0.16的积是 位小数，3.57 + 0.28的商的最高位是 位.3. 根据37X45=1665,直接写出下面各题的得数37X0.45=0.37X450=16.65+ 37=4.在。里填上>之战”3.5X 1.02 0 3.58.7+ 0.9908.75.45 + 0.13054.5+1.30.9X 0.7800.78-0.95 . 一个三位小数用四舍五入”法保留两位小数是 2.57,这个三位小数最大是,最小是.6 .李师傅0.15小时做30个零件，

2、平均每小时做 个零件，平均做每个零 件需要 小时.7 . 200+11的商用循环小数表示是,循环节是,把它保留两位 小数是8 .把0.545、0.54、0.5；、0.5,这四个数按从大到小的顺序排列：>>>9 .教室里，李明的位置用数对（2, 3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数 对表小为10 .小刚在计算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是 5.04,正确是商 应该是11 .按规律填数.0.064、0.16、0.4、6.25.二、反复比较慎重选择.（将正确答案前的字母填入括号内）（10分，每题1分）12 . 60.15X0.24的积有（）位小数.A. 一B.二C.

3、三D.四13 .下面算式中，结果最大的是（）A. 2.4X0.99B. 2.4-1.2C, 2.4X0.5D. 2.4 + 0.514 .计算4.4X2.5,下面不正确的是 A.4.4X 2.5=4X 2.5+0.4 X 2.5B.4.4X 2.5=4X 2.5X 1.1C.4.4X 2.5=4X 2.5X 0.4X 2.5D.4.4X 2.5=4.4X 2+4.4X 0.515. 0.1-0.1X0.1的计算结果是（）A. 0B. 0.99C. 0.09D. 0.916 .用数对表示同学们的位置，李军（3, 5）,王阳（2, 5）陈明（5, 3）,林锋（3, 6）,张丹（3, 4）,与李军坐

4、在同一排的是（）A.王阳B.陈明C.林锋D.张丹17 .图书馆的位置在（3, 5）,小萍家的位置在（3, 3）,小明家的位置在（5,2）,小东家的位置在（5, 3）,（）离图书馆更近A.小萍B.小飞C.小东D. 一样近18 .甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（）A.甲种贵B.乙种贵C. 一样贵D.无法比较19 .做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套.A.12.5B.12C. 13D. 1420 .弟弟做6道计算题需要15分钟，照这个速度80分钟能做（）道题.A.12B.32C. 48D. 7221. a+0.5=bX0.8=cX 0.9=dx 1 （

5、a、b、c、d 均不等于 0）,则 a、b、d 中最大 的是（）A. aB. bC. cD. d三、认真审题，灵活计算.（30分）22. （8分）直接写得数.2.5X 8=2.4+0.04= 0.56+0.01= 0.3X 25=7+5=5.7x100= 0.3+0.2=8.65X0=23. （6分）列竖式计算.0.93X2.02（结果保留两位小数）79.3 + 2.3=（结果保留一位小数）24. （16分）计算下列各题，能简算的要简算.12.5X0.96X80 5.7X 8.3+0.83X 433.5X 1.2 X 5.44.9+ 0.25+ 4四、展开想象精确作图.（7分）25. （7分）

6、（1）用数对表示出平行四边形 ABCD各个顶点的位置.（2）将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形.26. 某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉 120元钱够吗？27. 一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了 3.6小时，平均每小时行驶 75km.这辆 汽车从乙地返回甲地用了 4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？28. 李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事.出租车的收费标准是：3km及以 内收费12元；超出3km的部分，每千米1.6元（不足1km按1km计算）.李 叔叔应付车费多少元？29. 一面围墙长15m,宽3米.现在要铺上边长是0.4m的

7、瓷砖，250块够吗？ （不考虑损耗）30. .如图是某日中国银行外汇牌价.（1） 一款手机在美国标价360美元，相当于多少元人民币？（2）王阿姨要去香港旅游，她有1020元人民币，可以兑换多少港币？中国俊行外汇牌价（单位:元） x年x月xH1美元兑找人民市6.92I港币兑换人民币 0.851欧元兑换人民币7.972018-2019学年福建省福州市晋安区五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、冷静思考，正确填空.（23分，每空1分）1. 0.49 是 0.035 的 14 倍、5.6 是 3.5 的 1.6 倍【分析】（1）就是0.49除以一个数的商是14,根据除法算式中各部分的关系， 用

8、被除数（0.49）除以商（14）就是这个数.（2）就是求3.5与1.6和积，即3.5乘1.6.【解答】解：（1） 0.49+14=0.035即0.49是0.035的14倍.（2） 3.5X 1.6=5.6即5.6是3.5的1.6倍.故答案为：0.035, 5.6.【点评】求一个数几倍是多少，用这个数乘倍数；已知一个数是另一个数几倍， 求另一个数，用这个除以倍数.2. 0.38X0.16的积是 4 位小数、3.57+ 0.28的商的最高位是十 位.【分析】小数乘法先按照整数乘法计算，再数一数两个因数一共有几位小数，就从积的末尾起向左数几位点上小数点，这两个因数的末尾 8和6相乘不会出 现0,因此

9、0.38X0.16的积是4位小数.根据商不变的规律，把 3.57+0.28 的被除数、除数都乘100就是357+28,前两位够除，商的最高位是十位.【解答】解：0.38X0.16的积是4位小数，3.57 + 0.28的商的最高位是 十位. 故答案为：4,十.【点评】此题实际上是考查小数乘、除法的计算方法，属于基础知识，要牢固学 握.3. 根据37X45=1665,直接写出下面各题的得数37X0.45= 16.650.37X450= 166.516.65+ 37= 0.45【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或 缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，

10、据此解答即可得到 答案.【解答】解：根据37X45=1665,可得：37X0.45=16.650.37X450=166.516.65+ 37=0.45故答案为：16.65, 166.5, 0.45.【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.4.在。里填上父、之或“3.5X 1.02 0 3.58.7+ 0.9908.75.45 + 0.13054.5+1.30.9X 0.7800.78-0.9【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘 大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个 数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，据此解

11、答.【解答】解：3.5X 1.02>3.58.7+ 0.99>8.75.45+ 0.13=54.5+ 1.30.9X 0.78<0.78+0.9故答案为：>,>,二,<.【点评】此题考查了不用计算判断因数与积，商与除数之间大小关系的方法.5 . 一个三位小数用四舍五入”法保留两位小数是 2.57,这个三位小数最大是2.574 ,最/I、是 2.565 .【分析】要考虑2.57是一个三位数的近似数，有两种情况：四舍”得到的2.57最大是2.574,五入”得到的2.57最小是2.565,由此解答问题即可.【解答】解：一个三位小数用 四舍五入”法保留两位小数是2.

12、57,这个三位小数 最大是 2.574,最小是 2.565;故答案为：2.574, 2.565.【点评】取一个数的近似数，有两种情况：四舍”得到的近似数比原数小，五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法.6 .李师傅0.15小时做30个零件，平均每小时做200 个零件,平均做每个零件需要 0.005 小时.【分析】根据工作量+工作时间=工作效率，求出平均每小时做几个零件；求平 均做一个需要几小时，与求工作效率相反，用时间除以工作量；由此列式解 答.【解答】解：30 + 0.15=200 （个）0.15 + 30=0.005 （小时）答：平均每小时做200个零件，平均做每个零件需

13、要 0.005小时.故答案为：200, 0.005.【点评】此题主要考查工作量、工作效率、工作时间三者之间的数量关系，能够利用它们之间的关系解决有关的实际问题.7 . 200+11的商用循环小数表示是 0_,循环节是 18 ,把它保留两位 小数是 18.18【分析】先求出200除以11的商，再找出小数部分依次不断重复的数字，小数 部分依次不断重复出现的数字就是循环节， 保留两位小数，即精确到百分位， 看小数点后面第三位，运用 四舍五入”法进行解答即可.【解答】 解：200+ 11=18.1818故200+ 11的商用循环小数表示是 0；，循环节是18,把它保留两位小数是 18.18.故答案为：

14、0，g, 18, 18.18.【点评】考查了小数乘法，循环小数的表示方法，以及小数求近似数的方法.8 .把0.545、0.54、0.5；、0.5、这四个数按从大到小的顺序排列：0.545 > 0.5 ； > 0.5 j；-_ > 0.54【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如 果整数部分相同，十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推.【解答】解：根据分析得：0.545、0.54、0.5；、0.5；从大至U小排歹U为：0.545>0.5； >0.5； ； >0.54;故答案为：0.5

15、45, 0.5；, 0.5；, 0.54.【点评】掌握小数大小比较方法是解题的关键，属于基础题.9 .教室里，李明的位置用数对（2, 3）表示，那么坐他后面的王红的位置用数 对表示为（2, 4）【分析】根据用数对表示点的位置方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，说明李明坐在第2列第3行，他后面的应该是第4行，可以表示出王 红的位置.【解答】解：李明的位置用数对（2, 3）表示，说明李明坐在第2列第3行，王 红坐在李明的后面，说明王红的位置用数对表示为（2, 4）故答案为：（2, 4）【点评】这道题考查的是数对表示点的位置， 知道第一个数字和第二个数字表示 的含义是关键.10 .小刚在计

16、算某数除以1.2时错把除号看成乘号，算得结果是 5.04,正确是商 应该是 3.5【分析】本题采用逆推方法，根据小刚运用乘法计算出的结果，算出原来的被除数，然后用被除数除以除数得到正确的商.【解答】解：原来的被除数是：5.04+1.2=4.2原来的商为：4.2+1.2=3.5故答案为：3.5.【点评】本题主要考查运用逆推法解决问题的方法.11 .按规律填数.0.064、0.16、0.4、1 、2.5 、6.25.【分析】0.16+0.064=2.50.4+ 0.16=2.5后一个数是前一个数的2.5倍，由此求解.【解答】解：0.4X 2.5=11 X2.5=2.5验证：2.5X2.5=6.25

17、.故答案为：1， 2.5【点评】 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题二、反复比较慎重选择（将正确答案前的字母填入括号内）（10 分，每题1分）12 . 60.15X0.24的积有（）位小数.A.一B.二C.三D.四【分析】两个因数的小数位数的和，就是积的小数位数，60.15X0.24的两个因数一共有4 位小数， 但是积的末尾有个0， 根据小数的性质，末尾的 0 可以去掉，所以积有3 位小数【解答】解：60.15X 0.24的两个因数一共有4位小数，但是积的末尾有个0,根 据小数的性质，末尾的0 可以去掉，所以积有3 位小数故选：C【点

18、评】 两个因数的小数位数的和等于积的小数位数，注意两个因数相乘末尾有0 时积的位数的变化13下面算式中，结果最大的是（）A. 2.4X0.99 B. 2.4-1.2C, 2.4X0.5 D. 2.4 + 0.5【分析】 一个大于0 的数乘大于1 的数比这个数大，乘小于1 的数比这个数小，2.4X0.99、2.4 X 0.5者B比2.4小；一个大于0的数除以小于1的数比这个数大， 除以大于1的数比这个数小，2.4+1.2V2.4+0.5.由此即可确定哪个算式的 结果最大【解答】解：2.4X 0.99< 2.42.4+ 1.2<2.42.4X 0.5<2.42.4+ 0.5>

19、;2.4这内个算式中，结果最大的是 2.4+0.5.故选：D【点评】不用计算结果，根据 j个大于0的数乘大于1的数比这个数大，乘小 于1的数比这个数小”，j个大于0的数除以小于1的数比这个数大，除以 大于1的数比这个数小”即可得出答案.14.计算4.4X2.5,下面不正确的是 CA.4.4X 2.5=4X 2.5+0.4X2.5B.4.4X 2.5=4X 2.5X 1.1C.4.4X 2.5=4X 2.5X 0.4X 2.5D.4.4X 2.5=4.4X 2+4.4X 0.5【分析】乘法分配律：ax （b+c） =ax b+axc,对比A与C,则不正确的是C, B 项：4.4=4X 1.1；

20、D项：4.4=4+0.4,根据乘法分配律进行计算，故 A, B, D项 都正确，进而完成选择填空.【解答】解：4.4X 2.5=（4+0.4）义 2.5=4X2.5+0.4X 2.5故选：C.【点评】注意审题，选择不正确的答案.重点考查乘法分配律：ax （b+c） =a义 b+ax c.15 . 0.1 -0.1X0.1的计算结果是（）A. 0B. 0.99C. 0.09D. 0.9【分析】我们通过计算的方法再进行选择，本题要先计算乘法最后计算减法.【解答】解：0.1-0.1X0.1=0.1-0.01=0.090.1-0.1 X 0.1的计算结果是0.09；故选：C.【点评】两级运算先算乘除后

21、算加减，计算后可得正确答案.16 .用数对表示同学们的位置，李军（3, 5）,王阳（2, 5）陈明（5, 3）,林 锋（3, 6）,张丹（3, 4）,与李军坐在同一排的是（）A.王阳B.陈明C林锋D.张丹【分析】根据用数对表示点的位置的方法， 第一个数字表示列数，第二个数字表 示行数（即排数），用数对表示这几位同学的位置时，第二个数字相同者为 同一排.【解答】解：李军（3, 5）,王阳（2, 5）陈明（5, 3）,林锋（3, 6）,张丹 （3, 4）数对中第二个数字表示排数，第二个数字相同的是王阳和李军即与李军坐在同一排的是王阳故选：A.【点评】解答此题的关键是弄清与李军所在的排数相同的是哪个

22、同学.17 .图书馆的位置在（3, 5）,小萍家的位置在（3, 3）,小明家的位置在（5, 2）,小东家的位置在（5, 3）,（）离图书馆更近A.小萍B.小飞C.小东D. 一样近【分析】根据用数对表示点的位置的方法， 第一个数字表示列数，第二个数字表 示行数，分别在网格图中表示出图书馆、小萍家、小飞家、小东家的位置， 通过比较即可判定.【解答】解：如图，F4.0|pif-Ipi-iI1T1,fvVi'VVV. * . . _ . . ji iw . j . 一 . . . . . or n $ .，._hdJili，Igi|jdlife中*.W91,*B*t*4卡nV4S't&

23、#165;fWVVII-J*-II-t>|i*>41k111mbk'L- - fr - - 111 ' f " , 1| - - -1 I -. 丁 .,图书常I* 一 r iir*Ript»，1 4 r Fa, m tj ，.， -*>上"> .,理.一- -1 a % m *.3|4A|r| I . 匕 * ' «!«»»% d #1 : «-»/ - i»I|>>|91I:小茸家小军凛» *小谑家i * * M . r

24、A iB,fbb ,才-Sfiw *'(-. * w* - 4 . i r|k tl，,* * . A 南1 ITfI-II-II f t T Ih+49ft*48765432I 012 3 4 5 6 7 8 9 10 It t2 13 14 15 16小萍家离图书馆2格，小明家离图书馆最近5格，小东家离图书馆最近4格答：离图书馆最近的是小萍家.故选：A.【点评】数对中每个数字所代表的意义， 在不同的题目中会有所不同，但在无特 殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行.18.甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（）A.甲种贵B.乙种贵C 一

25、样贵D.无法比较【分析】根据单价=总价+数量，分别求出两种纸巾的单价，再进行比较.据此 解答【解答】 解：甲种纸巾的单价：5.4+ 6=0.9 （元），乙种纸巾的单价：3.8+4=0.95 （元），0.95>0.9,所以乙种纸巾的价钱最贵.答：乙种纸巾的价钱最贵故选：B【点评】本题的关键是根据除法的意义，分别求出两种纸巾的单价，再进行比较19做一套西服用布2.4米， 30米布最多可以做（）套A 12.5B 12C 13D 14【分析】根据题意，知道每套西服用布2.4 米，就是求30 米里面有多少个2.4米，再根据实际情况进行取舍【解答】解：根据题意可得：30 + 2.4=12.5 （套）

26、，因为西服没有半套的，所以12.5-12.故选：B【点评】本题主要是考查根据实际情况进行求近似数的问题，本题因为是做西服，要根据 “去尾法 ”进行解答20弟弟做6 道计算题需要15 分钟，照这个速度80 分钟能做（）道题A 12B 32C 48D 72【分析】 “照这个速度”，说明每道题的时间不变，先用15 分钟除以6 道，求出每道题需要的时间，再用80 分钟除以每道题需要的时间，即可求解【解答】解：80+ （15+ 6）=80+ 2.5=32（分钟）答：照这个速度80 分钟能做32 道题故选：B【点评】 解决本题先根据除法平均分的意义求出每道题需要的时间，再根据除法的包含意义求解21. a+

27、0.5=bX0.8=cX 0.9=dx 1 （a、b、c、d 均不等于 0）,则 a、b、d 中最大的是（）A aB bC cD d【分析】依据倒数的定义，求出a, b, c的值，再根据小数大小的比较方法解答.【解答】 解：因为a、 b、 c、 d 均不等于0 的数并且 a + 0.5=bx 0.8=cx 0.9=dx1假设 a + 0.5=bx 0.8=cx 0.9dx1=1a+0.5=1,所以 a=0.5bx0.8=1,所以 b=1.25cx 0.9=1,所以 c 1.11dx1=1,所以 d=11.25>1.11>1>0.5即 b>c>d>a所以a、

28、b、 d 中最大的是b故选：B【点评】 本题重点是求出a， b， c， d 的值，再化为小数比较大小三、认真审题，灵活计算（30 分）22（8 分）直接写得数2.5X 8=2.4+0.04= 0.56+0.01= 0.3X 25=5.7x100= 0.3+0.2= 8.65X0=7+5=【分析】 根据小数的乘除法的计算方法计算，要注意小数点的位置【解答】解：2.5X 8=202.4+ 0.04=600.56 + 0.01=560.3X 25=7.55.7X 100=5700.3+ 0.2=1.58.65X0=0 7+5=12【点评】本题考查了小数的乘除法的计算方法的掌握情况.23.列竖式计算.

29、0.93X2.02（结果保留两位小数）79.3 + 2.3=（结果保留一位小数）【分析】1,小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法 则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点.如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉.2,小数除法的计算法则：当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算， 商的小数点要与被 除数的小数点对齐.如果有余数，就在余数的右边补上0,再继续除.商的整数部分或小数部分哪一位不够1时，要写上0,补足位数.如果需要求商的近 似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五

30、入法取近似商.当除数是小数时，要根据 被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变 ”的规律, 先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除 数的小数点也向右移动相同的位数.如果位数不够，要添0补足，然后，按照除数是整数的小数除法法则进行计算.3,根据 四舍五入”法求近似数.【解答】解：0.93X2.021.880 .9 3-2. 0 218 61861 S7 X h2 2) 79.3+2.3=34.53 4,4 71rqM3891039 21109 21 801611 9【点评】熟练掌握小数乘除法的计算方法，根据四舍五入”法求近似数.24. (16分)计算下列各题，能简算的要简

31、算.12.5X0.96X80 5.7X 8.3+0.83X 433.5X 1.2 X 5.44.9+ 0.25+ 4(1) 】(1)按照乘法交换律计算；(2) 按照乘法分配律计算；(3) 按照从左到右的顺序计算；(4) 按照除法的性质计算.【解答】解：(1) 12.5 X 0.96X 80=12.5X 80X0.96=1000X 0.96=960(5) 5.7X 8.3+0.83X43=57x 0.83+0.83X 43=(57+43) X0.83=100X 0.83=83(6) 3.5X 1.2X 5.4=22.68(7) 4.9+ 0.25+4=4.9+ (0.25X4)=4.9+ 1 =

32、4.9【点评】此题考查了小数的四则混合运算， 注意运算顺序，灵活运用所学的运算 定律进行简便计算.四、展开想象精确作图.(7分)25. (7分)(1)用数对表示出平行四边形 ABCD各个顶点的位置.(2)将平行四边形ABCD向右平移4个单位，画出平移后的图形.【分析】1,数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对.2 .用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行.3 .给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置了.【解答】解：(1)用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行.A (1, 1) , B (4, 1) , C (5, 3) , D (2, 3).(2)将图

33、形向右平移时行数不变，平移几格列数增加几.【点评】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行.将图形向右平移时 行数不变，平移几格列数就增加几五、活用知识解决问题.（30分，每题6分）26.某超市里每袋大米58.9元，每斤牛肉32.8元，妈妈买1袋大米和两斤牛肉 120元钱够吗？【分析】根据题意，先根据单价X数量=总价，求出2斤牛肉的钱数，再利用加 法的意义，把大米钱数相加，然后再与 120元比较即可.【解答】解：32.8X2+58.9=65.6+58.9=124.5124.5> 120所以妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够；答：妈妈买1袋大米和两斤牛肉120元钱不够.【点评】此题

34、主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握 单价、总价、数量的关系.27 . 一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了 3.6小时，平均每小时行驶 75km.这辆 汽车从乙地返回甲地用了 4.5小时，返回时平均每小时行多少千米？【分析】先根据路程=速度X时间，求出甲乙两地之间的路程，再根据速度=路程 +时间，求出这辆车返回时的速度.据此解答.【解答】解：75X3.6+4.5=270+ 4.5=60 （千米/小时）.答：返回时每小时行60千米.【点评】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握情况.28 .李叔叔要乘出租车到18km外的地方办事人教版五年级数学上册期中模拟试卷及

35、答案一、填空.（每空1分，共24分）1 .想一想362X0.97的积是 位小数，保留一位小数是 .2 .按规律填数23 + 25=+1003. （4分）1.95454 是 小数，可以简写成 .保留一位小数约是,保留两位小数约是.4.在。里填上知” “或”之”5.82X0.90 5.8224.6X 83.5+16.5。24.6X （83.5+16.5）0.5+ 0.900.54.3+ 0.0104.3X1005,根据 69X 17=1173,可知 0.69X 1.7=, 11.73 + 6.9=.6. 一个两位小数四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是, 最大是.7. 在同一方格纸上，

36、（4, 3）和（7, 3）这两个数对，分别表示的两个位置在 同一 上；点A用数对表示是（5, 8）,先向右平移2格，再向下平移3格，现在的位置在.8. 一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 种结果，摸出 球的可能性最大，摸出 球可能性最小.9. 在 6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926 中，有 个循环小数，有个无限小数，有 个有限小数.二、准确判断，对的打错的打幺”.（每题1分，共6分）10. 在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数. （判 断对错）11. .求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到百分位. （判断对错）1

37、2. 2.05X 4.1的积与20.5X 0.41的积相等. （判断对错）13. 49名同学去划船，每条船能坐8人，需要6条船. （判断对错）14. 4.8 + 2.3=2余 2. （判断对错）15. 9.58、9.5、9二这三个数中最大的是9.58. （判断对错）三.认真选择，填正确答案前的序号（每题2分，共12分）16. 6.4和6.5之间的小数有（）个.A.B.C.D.无数0.534+ 0.15=+ 1517商最大的算式是（B. 3.06+1.7A. 30.6+0.17C. 0.0306 + 0.17D. 3.06 + 0.1718下列算式，得数小于1 的是（）A. 1.8 + 0.25

38、B, 1.01X0.99C, 0.85 + 0.2519李军的座位在第二列第三行，记为（2， 3），如果将他往后跳三行，应记为（）A（5，3）B（2，6）C（5，6）D（4，3）20制作一个蛋糕需要0.32 千克面粉，李师傅领了5 千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？（）A 14B 15C 15.6D 1621如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题，则（）A.选错的可能性大B.选对的可能性大C.选对，选错的可能性一样大四、计算题（共24分）22口算0.7X 0.3= 6.4+ 0.8= 250X0.04= 0.3+4.44=5.5+ 1.1= 2+0.4=0.27+ 0.9= 0.1 -

39、0.02=23列竖式计算（1） 5.71+ 1.2勺（得数保留两位小数）（2） 23.5X0.36=（3） 47+ 33=（商用循环小数表示）（4） 5.4X 2.05七（得数保留两位小数）24用你喜欢的方法计算下列各题（1） 24.5x9.9（2） 6.59X7.5+0.75X34.1（3） 45.95.75 + 0.23五、应用与操作.（第1小题8分，第2小题4分，25 .根据如图的方格图填一填.例：体育馆的位置可以用（2, 3）表示，它在学校以（西400） m再往（北400） m处.（1）动物园的位置可以用 表示，它在学校往 m,再往 m处.（2）商场的位置可以用 表示，它在学校以 m,

40、再往 m处.（3）邮局的位置可以 表示，它在体育馆以 m处.26 .涂一涂（用汉字代替）一定会模到黄球。00000有三种可能，红球可能性最小摸出的不可能是绿球。00000可能摸出红球，不可能摸出紫球，摸出黄球可能性最大，摸出绿球可能性最小 000000六、解决问题（第1、2题3分，第3、4、5、6题4分共22分）27 .欢欢的妈妈去菜市场卖西红柿，上午卖了 32.8千克，下午卖了 19.2千克共 卖了 130元，平均每千克西红柿多少钱？28 . 一种瓶装椰子粉净重360g,每冲一杯大约需要18g椰子粉和12g方糖.冲 完这瓶椰子粉，大约需要多少克方糖？29 . 一问教室长8.2米，宽5.4米，

41、用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地，至少需要这种瓷砖多少块?30 .某火锅店搞促销活动.每桌 288元，限8人吃，每增加一人加收28.8元.12 人去吃饭，需要花费多少元？31 .黄老师办了移动 神州行”套餐，他上月缴了 23元话费，他打了多少分钟市 话？日租费LS无，楚餐内包含市话 闻分钟,接电话免说超过僵。 分仲市通附G1帛分钟不满工 分伸的恢1分钟计算）32 . 9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3.除数最小是多少？2018-2019学年湖北省黄冈市新春县五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空.（每空1分，共24分）1 .想一想362X0

42、.97的积是 2 位小数、保留一位小数是351.1 .【分析】小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数 中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得积的小数 位数不够时，要在前面添0补足，再点小数点.求出算式的积，根据 四舍五 入”法保留.【解答】 解：362X0.97=351.14= 351.1即，362X0.97的积有2位小数，保留两位小数是 351.1.故答案为：2, 351.1.【点评】本题主要考查了学生小数乘法计算的能力和根据四舍五入”法取近似值的方法.2 .按规律填数0.534+ 0.15= 53.4 + 1523 + 25= 92 +100【分

43、析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变.根据商不变的性质分析解答即可.【解答】 解：0.534+0.15=53.4+ 1523+ 25=92+ 100故答案为：53.4； 92.【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的 倍数（0除外），商才不变.3. 1.95454 是 循环 小数,可以简写成 1.9岂 .保留一位小数约是2.0 ,保留两位小数约是1.95 .【分析】根据循环小数的意义，一个小数的小数部分从某一位起，有一个数字或 几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数；依次不断地重复出现的数字叫做循环小数的循

44、环节；简写方法是在第一个循环节的首位和末位上面点上循环点.再根据 四舍五入法”求出近似数即可.【解答】解：1.95454 是循环小数，可以简写成1.9； .保留一位小数约是2.0, 保留两位小数约是1.95.故答案为：循环，1嗔,2.0, 1.95.【点评】此题考查了循环小数、循环节的意义以及近似数的求法.4.在。里填上知” “或”之”5.82X0.90 5.8224.6X 83.5+16.5。24.6X (83.5+16.5)0.5+ 0.900.54.3+ 0.0104.3X100【分析】(1) 一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数；(2)先计算出算式的结果，再比较大小；(3) 一个

45、数(0除外)除以小于1的数，商大于这个数；(4) 一个数(0除外)乘以0.01,积缩小100倍，一个数(0除外)除以0.01, 商也扩大100倍；据此解答.【解答】 解：(1) 5.82X0.9< 5.82(2)因为：24.6X83.5+16.5=2070.624.6 X (83.5+16.5) =2460所以 24.6X83.5+16.5< 24.6X (83.5+16.5)(3) 0.5+ 0.9> 0.5(4) 4.3+ 0.01=4.3X 100故答案为：<,<,>,二.【点评】本题主要考查了学生根据积和商的变化规律解答问题的能力.5,根据 69X

46、17=1173,可知 0.69X 1.7= 1.173 , 11.73+ 6.9= 1.7 .【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数(0除外)，积扩大 的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数(0除外)， 积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答.【解答】解：根据积的变化规律可知：因为 69X 17=117可知 0.69X1.7=1.173, 11.73+ 6.9=1.7故答案为：1.173, 1.7.【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.6 .一个两位小数 四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是4.65 ,最大是 4.74 .【分

47、析】要考虑4.7是一个两位数的近似数，有两种情况：回舍”得到的4.7最大是4.74,五入”得到的4.7最小是4.65,由此解答问题即可.【解答】解：一个两位小数 四舍五入”保留一位小数是4.7,这个两位数最小是 4.65,最大是 4.74;故答案为：4.65, 4.74.【点评】取一个数的近似数，有两种情况：四舍”得到的近似数比原数小，五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法.7. 在同一方格纸上，（4, 3）和（7, 3）这两个数对，分别表示的两个位置在 同一行 上;点A用数对表示是（5, 8）,先向右平移2格，再向下平移 3格，现在的位置在 （7, 5）.【分析】（1）在数

48、对中前面的数表示的是列，后面的数表示的是行.据此解答. （2）根据数对表示位置的方法可知：点 A的位置是第5列第8行，先向右平移 2格，变成第5+2=7列，再向下平移3格，变成第8-3=5行，所以现在的位 置是在第7列，第5行，由此解答即可.【解答】解：（1） （4, 3）的位置是第4列第3行，（7, 3）的位置是第7列 第3行，所以分别表示的两个位置在同一 行上；（2）点A的位置是第5列第8行，先向右平移2格，变成第5+2=7列，再向下 平移3格，变成第8-3=5行，所以现在的位置是在第7列，第5行，即（7, 5） .故答案为：行；（7, 5）.【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用

49、.8. 一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球，可能有 种结果，摸出 蓝 球的可能性最大,摸出 白 球可能性最小.【分析】盒子里一共有白、红、蓝球 1+3+7=11 （个），从从盒中摸一个球，摸 到的是白、红、蓝皆有可能，即可能有3种结果；其中摸到蓝球的可能性占 用， 最大；摸到红球的可能性占；摸到白球的可能性占十，最小.【解答】解：一个盒子里有1个白球、3个红球和7个蓝球，从盒中摸一个球， 可能有3种结果，摸出 蓝球的可能性最大，摸出 白球可能性最小.故答案为：3,蓝，白.【点评】盒子里有几颜色白球，从中摸出1个，每种颜色的可能性都有，只是多 少的问题，某种颜色球的个数多，

50、摸出的可能性就大，反之就小.9. 在 6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926 中，有 0 个循环小数,有1 个无限小数，有 3个有限小数.【分析】循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位 数字的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无线不循环 小数；有限小数是位数有限的小数.【解答】 解：在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926中,有0个循环小数, 有1个无限小数，是3.1415926，有3个有限小数，是6.6666、7.8484、5.909090.故答案为：0, 1, 3.【点评】此题考查了循环小数、无限小

51、数和有限小数的概念，以及它们的分类.二、准确判断，对的打错的打“&#215;7 （每题1分，共6分）10. 在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数.X （判断对错）【分析】根据小数乘法的法则，先按照整数乘法算出积，再看两个因数一共有几 位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此即可解答.【解答】解：根据小数乘法的法则，积有几位小数取决于两个因数的小数位数， 而不是其中一个因数小数的位数.所以题干说法错误.故答案为：X.【点评】此题主要考查小数乘法的计算法则： 先按照整数乘法法则算出积，再看 因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点，由此 即可解答问题

52、.11. 求商的近似值时，要保留两位小数，就要除到百分位.X（判断对错）【分析】在计算小数除法取近似值时，商应除到要求保留小数的位数多一位. 则 计算小数除法，如果要求得数保留两位小数时，商应除到千分位.【解答】解：根据在小数除法中取商的近似值的方法可知，计算小数除法，当商要求保留两位小数时，必须除到千分位.所以原题说法错误.故答案为：X.【点评】在取近似值时，可根据四舍五入的方法进行计算取值.12. 2.05X 4.1的积与20.5X 0.41的积相等.,（判断对错）【分析】根据在乘法中，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变， 据此可以判断.【解答】解：有分析可知，2.05X 4

53、.1=20.5X 0.41.故答案为：,【点评】本题考查两个积是否相等，解决的关键是灵活掌握积的变化规律， 才能 迅速而准确的判断.13. 49名同学去划船，每条船能坐8人，需要6条船. X（判断对错）【分析】根据题意，求需要几条船，就是求 49里面有几个8,用除法解答，然 后再和6条船比较即可.【解答】解：49 + 8-7 （条）即需要7条船，6条船不够，所以原题说法错误.故答案为：X.【点评】此题考查了根据实际情况确定是用 进一法”还是用 去尾法”的理解及运 用.14. 4.8 + 2.3=2余 2. X （判断对错）【分析】求余数，根据：余数=被除数-商X除数；据此解答，然后判断即可.【

54、解答】解：4.82.3X2=4.8 4.6 =0.2答：余数是0.2;故答案为：X.【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.15. 9.58、9.5、9;这三个数中最大的是 9.58. V （判断对错）【分析】先把根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大， 如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大，依此类推.据此 解答即可.【解答】解：因为9.58>9；>9.5所以最大的数是9.58;原题说法正确.故答案为：,【点评】止匕题考查了小数大小的比较方法.三.认真选择，填正确答案前的序号（每题 2分，共12分）16. 6.4和6.5之间的小数有（）个.A.一B.二C.三D.无数【分析】在6.4和6.5之间有一位小数、两位小数、三位小数 ，据此解答.【解答】解：在6.4和6.5这间的小数用6.41, 6.42, 6.411;所以有无数个； 故选：D.【点评】本题的关键是让学生走出在 6