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文档简介

1、辽宁省辽宁省物理物理第十八讲欧姆定律11 23 BCD D 4(2014,鞍山7题)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移,下列说法中正确的是( )A电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变B电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大C电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大D电流表V1与电流表A的示数之比保持不变5(2014,鞍山17题)如图甲的电路中,电源电压恒为12 V,滑动变阻器的铭牌上标有“100 0.5 A”字样,图乙为R1的IU图象,R1的阻值为_。当电路中电流为0.2 A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为_,为了不损坏滑动变阻器,R2接入

2、电路的阻值应不小于_。B20404C 9 20 A 8(2013,抚顺31题)下面是在物理实验室探究“电流与电压关系”的实验过程。(1)首先绘制实验电路图(如图A所示),并找来一些相应的实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、若干阻值相同的定值电阻R0和足够的导线。按照电路图连接电路时,开关应处于_状态,正确连接后,进行试触,发现电压表和电流表指针偏转幅度都很大,造成这一现象的原因是没有将滑动变阻器的滑片 。开关闭合后,通过移动滑动变阻器的滑片,不断改变定值电阻两端的电压并读出对应的电流值,如图B是某次实验时电流表的示数,其电流值是_A。根据实验所得数据,绘制出如图C所示的UI图象,

3、根据图象可得出“电流与电压关系”的结论是:电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比。为了进一步验证结论的正确性,我们将两个相同的定值电阻并联后作为一个新电阻接入电路(如图D所示),再次重复上述实验并绘制出新的UI图象,则图象应在图C中的_区域内。如果将实验中的定值电阻更换为小灯泡,得到的UI图象就不再是一条直线,其原因是 。断开滑到阻值最大处0.28灯丝的电阻还与温度有关解:S2左接线柱与R0右相连,S2右接线柱与Rx右相连C 6 2 18 负 实验探究电流与电阻、电压的关系命题点1补充连接实物图;2.电流表和电压表的读数;3.滑动变阻器可以 ,连接时要使滑片连接在 ;4.实验中接入阻值不

4、同的电阻,并移动滑动变阻器的滑片使电压表示数 ;5.电路故障判断;6.控制变量法的使用:探究电流与电压关系时,控制 不变,通过滑动变阻器的滑片改变 ;探究电流与电阻关系时,利用滑动变阻器控制 不变;7.实验结论:电阻一定时,导体中的电流与 成正比;导体两端电压一定时,导体中的电流与 成反比。保护电路阻值最大位置保持不变电阻电阻两端电压电阻两端电压加在这段导体两端的电压导体的电阻断开 B 电阻R断路 (4)排除故障后,通过实验得到数据如表一所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为_A,根据表一中的数据,可得出结论: 。实验序号123电阻R/R电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150

5、.20实验序号345电阻R/R515电压U/V2.01.52.3电流I/A0.200.300.150.1 在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)实验小组继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5 和15 的电阻进行实验,得到的数据如表二所示,通过分析表二的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是_。没有保持定值电阻两端的电压一定 【解析】(1)连接电路前,开关必须断开,避免在连接的过程中因错误连接造成短路;根据电路图连接实物电路图,把电阻与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端。(2)连接电路前,滑动变阻器滑片要位于最大阻值处,应位于B,起到保护电路的作用;(3)

6、电流表没有示数,电压表有示数,说明电路是接通的,而电阻很大,故可能的原因为电阻R断路,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压;(4)由图丙所示电流表可知,其量程为00.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.10 A;根据表一的数据可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(5)由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是一个定值,即电流与电阻成反比,由此可得:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。(6)更换电阻,电阻阻值变化,电阻两端电压变化,如果不调节滑动变阻器,不能控制电阻两端电压不变,就不能得出电流与电阻成反比的结论;故操作错误为:没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻

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