语文八年级上册第14课《故宫博物院》

1、故宫博物院故宫博物院黄传惕黄传惕学习目标学习目标1.1.整体把握文意，理清文章的说明顺整体把握文意，理清文章的说明顺序。序。 2. 2. 体会本文围绕中心突出重点的写体会本文围绕中心突出重点的写作手法作手法. . 3. 3.了解祖国传统的建筑艺术，了解故了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 二二、作者和作品简介、作者和作品简介 黄传惕，1934年生，中央人民广播电台高级编辑。笔名黄羽，湖南平江人。代表作品有天安门颂、北京，我心中的城、彩色的吐鲁番、故宫博物院等。三、文题解说 本文以“故宫博物院”为题，交代了本文的说明对象。“故宫”说明了

2、它的来历和它原来的性质封建帝王的宫殿，是封建时代的禁地，“博物院”说明了它现在的性质和用途供广大人民参观学习，是欣赏古代文化艺术的场所。故宫博物院简介：故宫博物院简介： 故宫旧称紫禁城，位于北京城故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即始建于明永乐四年（即14061406年），历年），历时十四年才竣工。迄今已有时十四年才竣工。迄今已有500500多年的多年的历史。历史。19251925年改名为故宫博物院，它年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。是世

3、界上最大的博物院之一。19871987年年就被联合国教科文组织列入就被联合国教科文组织列入“世界人世界人类文化遗产类文化遗产”。 四四、课文生字词、课文生字词矗矗立（立（chch） 鳌鳌头（头（oo） 湛湛蓝（蓝（zhnzhn） 琉琉璃（璃（lili） 蟠蟠龙（龙（pnpn） 中中轴轴线线（zhuzhu） 金金銮銮殿（殿（lunlun） 击击磬磬（qngqng）檀檀木木（tntn） 攒攒（cuncun） 乾乾清宫（清宫（qinqin） 坤坤宁宫（宁宫（knkn） 肃肃穆穆（mm） 奏奏极（极（zuzu） 额额枋枋（fngfng） 藻藻井（井（zozo）矫矫健（健（jiojio） 妃妃嫔嫔（pn

4、pn） 翊翊坤宫（坤宫（yy） 迥迥然不同（然不同（jingjing）先写使三大殿成为统一整体的台基先写使三大殿成为统一整体的台基;再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄严富丽；严富丽；最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意义。意义。太和殿是故宫建筑的中心，作者介太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？顺序是怎样的？使用的说明顺序是由外到内、总说和分使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。说相结合。因为太和殿是因为太和殿是“前

5、朝前朝”以致整个以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。的重点。 作者为什么要把太和殿作为解说的重点作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 整体感知整体感知 朗读课文朗读课文 1.找出文中依次介绍的建筑物。找出文中依次介绍的建筑物。 2.作者是按照怎样的顺序来介作者是按照怎样的顺序来介绍的绍的?返回返回午门午门角楼角楼金水桥金水桥太和门太和门太和殿太和殿中和殿中和殿前前 朝朝内内 廷廷乾清宫乾清宫坤宁宫坤宁宫交泰殿交泰殿神武门神武门御花园御花园沿紫禁城中轴线由南向北沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序空间顺序返回返回保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园内容探究内容探究1、文中重点介绍了什么建筑物？、文中重点介绍了什么建筑