大学生培养管理规定

1、大学生培养管理规定 Modified by JEEP on December 26th, 2020. 1 目的 根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要 方式。如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业 生个人成长与公司的需求和发展有机地 统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。 这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机 制的基础。 2适用范围 本制度适用于经过公司招聘程序正式入职公司试用的应届大学毕业生，解释权归公司 人力资源部 3职责 人力资源部 对大学生统一进行入职培训。 负责大学生培养岗位分配和调整工作 负责大

2、学生培养期的跟踪。 负责大学生考核及岗位技能提升培训 负责提交每年大学生培养报告。 各用人单位 大学生导师 具体要求：每天进行简单交流沟通，并做好导师 -学生沟通手册（表三），月底总 结后上交人力资源 部，做为导师考核的依据。 新进大学生 在部门领导和人力资源部的指导下，提出本人职业发展意向，填写员工职业生涯发 展规划表 遵守公司规章制度，尊重领导和同事，积极主动、耐心虚心学习专业知识和技能。 每月底向人力资源部提交导师签字的大学毕业生学习与工作总结（表二）。 4制度内容 导师制度 学生沟通手册。 每次大学生考核周期结束的次月给导师发放津贴。大学生试用期考核等级在 B及以 上，导师辅导效果评估

3、在 7分以上，按时提交导师一学生沟通手册，按照导师级别 给导师发放300津 贴；大学生半年期考核等级在 B及以上，导师辅导效果评估在 8分以上，按时提交导师一学生沟通手册， 导师发放500块津贴；大学生1年期考核等级 在B及以上，导师辅导效果评估在 8分以上，导师发放 800 块津贴。导师所带徒弟中每 次有一人考核等级在 C及以下，扣除30%津贴，每多一人多扣 30%津贴。 考核周期 考核结果 激励 惩罚 试用期考核 1.大学生试用期考核等级在 B及以 上； 2.导师辅导效果评估在 7分以上； 发放300块导师津 贴 每次考核周期大学生考 核等级有一人在C及以 下，扣除 3?按时提交导师学生沟

4、通手 册； 30%津贴,每多一 人多 半年期考核 1. 大学生半年期考核等级在 B及以上； 2. 导师辅导效果评估在 8分以上；3?按 时提交导师学生沟通手 册； 发放500块导师津 贴 扣30%津贴， 扣完当次 津贴为止。导师辅导效 果“责任心项目U7 分，或整体辅导效果 二6分，扣除评估当 月绩效5分。 1年期考核 1. 大学生半年期考核等级在 B及以上； 2. 导师辅导效果评估在 8分以上；3?按 时提交导师学生沟通手 册； 发放800块导师津 贴 大学生培养方式 大学生培养分为“入职培训”、“岗前培训”、“部门锻炼”三个阶段，为期一年。 入职培训：帮肋 新员工初步了解企业发展、文化和产

5、品。端正入职态度，増强上岗信 心。培训内容包括迎新会、企业知识、 团队建设、职业发展规划、产品基础知识、专业 知识PK赛. 部门锻炼是大学生从事与自身专业技能相关的重要阶段，各中心 /事业部必须高度重 视、 认真培养。 市场类应届大学生部门锻炼半年后，通过考核后需要回到公司本部参加岗位技能提升 大学生培养考核 大学毕业生考核分为试用期考核和培养期考核。试用期为三个月，培养期（含试用 试用期内，毕业生每月底向公司人力资源部提交一份大学毕业生学习与工作总结 后附大学毕业生培养期考核评价表（表五） 对用人单位的考核：大学生是公司的后备人才和希望所在，对大学生的培养和考核是 才的重要途径和方式，各单位

6、必须高度重视。对用人单位的考核是 保证大学生培养、考核工作顺利进行的前 提和基础。 考核等级 A :能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录 表； B :基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表； C :无故不做培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合公司人力资源部工作的行 为。 考核方法由公司人力资源部通过访谈及其他记录情况进行，结果由人力资源部综合确 定。 具体考核内容及标准见附件用人单位（含负责人）考核表（表九） 对于用人单位（含负责人）考核的奖惩如下： A. 对被评为A的用人单位（含负责人）进行通报表彰，优先推荐参与公司年度优秀评 选；

7、B. 对连续两次被评为 B的用人单位（含负责人）进行通报批评；连续三次被评为 B的用人单位（含负责人） 除进行通报批评外，单位负责人由人力资源部外派出去学习。单位 负责人、用人单位不得评选年度优秀。 C. 对被评为C的用人单位（含负责人）除进行通报批评；单位负责人由人力资源部外派 出去学习。单位负 责人、用人单位不得评选年度优秀。 培训。 期）为一年。 俵二）。 选拔、激励、储备人 竞聘制度 为了培养大学毕业生尽快成才，鼓励大学毕业生积极参与公司管理，公司每一年提 供一次主要针对大 学毕业生的管理岗位竞聘机会。 竞聘条件：（一）参加竞聘的学生，年度考核必须为 A ； （-）参加竞聘学生所学专业

8、，必须与所竞聘岗位一致或相近; （三）其他必须具备的条件。 本文件产生的记录 QR/ HY -HR-C009A-2012 员工职业生涯发展规划表 QR/HY -HR-C010A-2012 大学毕业生学习与工作总结 QR/HY -HR-C011A-2012 导师-学生沟通手册 QR/ HY -HR-CO12A-2012 专业冈位培养计划 QR/HY -HR-C013A-2012 大学毕业生培养期考核评价表 QR/HY -HR-C014A-2012 用人单位（含负责人）考核表 QR/HY -HR-C006A-2012 大学生导师津贴申报表 表一 员工职业发展规划表 填表日期：年 月曰 填表者: 姓

9、名： 年龄： 部门： 岗位名称： 教育 状况： 最高学历： 毕业时间：年 月 毕业学校： 已涉足的主要领域： 参加 1 . 5 . 过的 培训 2 . 6 . 3 . 7 . 4 . 8 . 目前具备 的技能/ 能力 技能/能力的类型 证书/简要介绍此技能； 实习经历简介 单位 门 部 职 务 对此工作满意的地 方 对此工作不满意的地方 1 2 3 你认为末 是： f自己最重要的三种需要 弹性的工作时间成为管理者报酬独立稳定休闲 和家人在一起的时间挑战成为专家创造 请详细介绍一下自己的专 长 结合自己的需要和专长，你对目前的工作是否感兴趣，请详细介绍 下原因 请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道

10、 （或组合） 请详细介绍自己的短期、中期和长期职业规 划设想 表二 大学毕业生学习与工作总结 姓名 出生年月 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在单位 工作岗位 工作内容 工作心得 合理化建议 个人签名 完成时间 导师签核 部门经理签核 表三 导师学生沟通手册 基本信息 姓名 出第 性别 民族 毕业学校、专 毕业时 业 间 时间 咅 L-U亠冈位 导师 面谈记录 面谈地点 面谈时间 存在问 题 解决措施 i 1 学习者签字1 导师签字 1 1 姓名 岀管年 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 咅 冈位 导师 培养时间 培养内容 培训方式 考核结果 表四 专业岗位培养计划 - r IF

11、培养计划确认 /一 ，一 一一 培养效果确认 字签 打字 訝签 字签 鉀 嗨字 表五 大学毕业生培养期考核评价表 械 Q 出生年 月 井口 姓名 性别 民族 毕业学校、专业 毕业时间 所在部门 冈位 导师 考核人 考核指标 满分 考核 100 ABC D 90- 100% 爲6?0% 榨以下 导师 专业知识理论学习情况 15 实际工作业绩 25 人际交往的处理能力 10 创新及合理化建议情况 5 工作和学习态度 5 工作效率情况 5 出勤情况 10 职业潜力、素质 5 集团愿景战略的认同度 10 培养期工作总结及建议 10 综合评定 A DB nc QD 综合得分 导师评价 直接上级意见 部门经理意见 人力资源部意见 表六 用人单位（含负责人）考核表 部门名称 部门负责人 分配学生数量 考核 者 考核指标 满分 100 考核 人力资源部 学生转正及离职情况 20 学生问题