苏教版三上习作6(2018)

1、苏教版苏教版三年级语文上册三年级语文上册习作习作6 6状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 漫画中的老人叫亚当生，他的拔牙经漫画中的老人叫亚当生，他的拔牙经历一定让你捧腹大笑吧！历一定让你捧腹大笑吧！习作内容习作内容 本次习作，安排了两

3、个方面的内容，要求本次习作，安排了两个方面的内容，要求我们选择其中一个内容进行习作。我们选择其中一个内容进行习作。 第一个是：还记得自己的掉牙经历吗？先第一个是：还记得自己的掉牙经历吗？先和同学交流一下，再写一写自己的掉牙故事。和同学交流一下，再写一写自己的掉牙故事。 第二个是：发挥想象，观察教材中的两幅第二个是：发挥想象，观察教材中的两幅漫画，写写漫画中的老人亚当生拔牙的故事。漫画，写写漫画中的老人亚当生拔牙的故事。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

4、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题写一写自己亲身经写一写自己亲身经历的掉牙故事。历的掉牙故事。 第二步：立意第二步：立意写出自己在掉牙经写出自己在掉牙经历后得到的有关成长的体会和感受，学历后得到的有关成长的体会和感受，学会乐观坚强面对生活中的困难和挫折。会乐观坚强面对生活中的困难和挫折。选题一：自己的掉牙经历选题一：自己的掉牙经历 第三步：选材第三步：选材 回忆自己掉

6、牙的经历，回忆自己掉牙的经历，思考这件事是在什么时候、什么地点发生的，思考这件事是在什么时候、什么地点发生的，经历了哪些过程，遇到了哪些困难，最后结经历了哪些过程，遇到了哪些困难，最后结果怎么样。果怎么样。第四步：思路（以范文为例）第四步：思路（以范文为例）开头：开门见山，说自己的一次掉牙的经历开头：开门见山，说自己的一次掉牙的经历一次一次掉牙掉牙的经的经历历中间：具体写自己想办法拔牙的经过中间：具体写自己想办法拔牙的经过结尾：总结全文结尾：总结全文, ,谈这次掉牙经历后的体会谈这次掉牙经历后的体会 第五步：方法第五步：方法运用心理、动作、神运用心理、动作、神态等描写，生动具体地描述掉牙的经过

7、。态等描写，生动具体地描述掉牙的经过。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 开篇开篇点题，引出点题，引出自己的一次自己的一次掉牙的经历。掉牙的经历。一次掉牙的经历一次掉牙的经历 每一个人都会有掉牙的经历，每一个人都会有掉牙的经历，而且每

9、一个人掉牙的过程也都是而且每一个人掉牙的过程也都是不一样的。我就来说一说我的一不一样的。我就来说一说我的一次掉牙的经历吧！次掉牙的经历吧！ 记得有一次，我在吃苹果的记得有一次，我在吃苹果的时候，发现我的一颗牙竟然松动时候，发现我的一颗牙竟然松动了，我继续吃着苹果，想在吃苹了，我继续吃着苹果，想在吃苹果的时候让牙齿自然地脱落。可果的时候让牙齿自然地脱落。可事情并不像我想象的那么简单。事情并不像我想象的那么简单。吃完苹果后，它还是安然无恙的吃完苹果后，它还是安然无恙的在我的牙床上。我真是太不甘心在我的牙床上。我真是太不甘心了，难道一颗小牙齿还能难倒我？了，难道一颗小牙齿还能难倒我？不可能！我怎么可

10、能就被一颗牙不可能！我怎么可能就被一颗牙打败了呢？打败了呢？ 连续连续用两个反问用两个反问句，将作者句，将作者那不服输的那不服输的坚强性格展坚强性格展现了出来。现了出来。 我想到了一个办法，就是吃我想到了一个办法，就是吃硬的东西。我马上在厨房里拿了硬的东西。我马上在厨房里拿了一大袋杏仁，我拿了一颗放在嘴一大袋杏仁，我拿了一颗放在嘴里一嚼，里一嚼，“啊！啊！”一声惨叫。一声惨叫。“真是疼死我了。真是疼死我了。”我再舔了舔我再舔了舔牙，它还是没有掉下来。牙，它还是没有掉下来。” 马上就要到吃午饭的时间了，马上就要到吃午饭的时间了，牙还是没有拔掉，哎，只能硬着牙还是没有拔掉，哎，只能硬着状元成才路状

11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路头皮上了。今天是我最喜欢吃的头皮上了。今天是我最喜欢吃的蛋炒饭，我津津有味地吃着。忽蛋炒饭，我津津有味地吃着。忽然，我一嚼，嚼到了一个硬硬的然，我一嚼，嚼到了一个硬硬的东西。我便把它吐了出来，一看，东西。我便把它

13、吐了出来，一看，竟然是我的牙齿，我又惊又喜，竟然是我的牙齿，我又惊又喜，牙齿竟然在我吃饭的时候掉出来牙齿竟然在我吃饭的时候掉出来了，我终于能安心吃饭啦，哈哈！了，我终于能安心吃饭啦，哈哈！ 这一这一段动作和神段动作和神态的描写，态的描写，将作者吃饭将作者吃饭时的心情和时的心情和场景刻画得场景刻画得活灵活现。活灵活现。 这就是我记忆最深刻的一这就是我记忆最深刻的一次掉牙经历，掉牙是每个人都次掉牙经历，掉牙是每个人都要经历的，我们都要勇敢地去要经历的，我们都要勇敢地去面对，不用害怕。因为换牙是面对，不用害怕。因为换牙是为了长出更好的牙。为了长出更好的牙。 总结全总结全文，作者写出文，作者写出了自己

14、的切身了自己的切身体会：我们都体会：我们都要勇敢去面对。要勇敢去面对。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

15、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 总评总评：小作者用幽默、真切的语言，：小作者用幽默、真切的语言，将自己一次掉牙的经历详细地叙述了出来，将自己一次掉牙的经历详细地

16、叙述了出来，告诉我们要乐观面对生活中的困难和挫折，告诉我们要乐观面对生活中的困难和挫折，体会深刻，读来让我们仿佛看见了一个勇体会深刻，读来让我们仿佛看见了一个勇敢的孩子，是一篇优秀的习作。敢的孩子，是一篇优秀的习作。写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题发挥想象，写写教发挥想象，写写教材漫画中亚当生拔牙的故事。材漫画中亚当生拔牙的故事。选题二：亚当生拔牙的故事选题二：亚当生拔牙的故事状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

17、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

18、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 第三步：选材第三步：选材仔细观察教材中的仔细观察教材中的两幅图画，想一想：画面中有谁？他们两幅图画，想一想：画面中有谁？他们在干什么？结果怎么样？在干什么？结果怎么样？ 第二步：立意第二步：立意写出老人亚当生拔写出老人亚当生拔牙的有趣经过，表达出亚当生积极乐观牙的有趣经过，表达出亚当生积极乐观的生活态度。的生活态度。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

19、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

20、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四步：思路（以范文为例）第四步：思路（以范文为例）开头：交代故事的人物、时间、起因开头：交代故事的人物、时间、起因亚当亚当生拔生拔牙的牙的故事故事中间：写亚当生拔牙的具体经过中间：写亚当生拔牙的具体经过结尾：写亚当生拔牙的结果结尾：写亚当生拔牙的结果 第五步：方法第五步：方法运用比喻、反

21、问等修辞运用比喻、反问等修辞手法，为作文增香增色；采用心理、动作等手法，为作文增香增色；采用心理、动作等描写，将亚当生拔牙的经过写具体、生动。描写，将亚当生拔牙的经过写具体、生动。 开门开门见山，交代见山，交代故事的几要故事的几要素：人物、素：人物、时间、起因时间、起因等。等。亚当生拔牙的故事亚当生拔牙的故事 老人亚当生今年将近六十岁了，老人亚当生今年将近六十岁了，别看他的头发已经稀疏得只剩下几别看他的头发已经稀疏得只剩下几根斑白的银丝，可他的身体还健朗根斑白的银丝，可他的身体还健朗着呢！可今天早上，亚当生却遇到着呢！可今天早上，亚当生却遇到烦恼了。原来，是他的一颗牙齿松烦恼了。原来，是他的一

22、颗牙齿松动了，似乎要掉下来了。动了，似乎要掉下来了。 亚当生对着镜子，摸了摸松亚当生对着镜子，摸了摸松动的牙齿，动的牙齿，“还是拔掉吧！不然还是拔掉吧！不然今天早饭都没办法吃下去了。今天早饭都没办法吃下去了。”他想。他想。 说干就干，亚当生把手伸进说干就干，亚当生把手伸进嘴里狠狠的拽了几下，可那牙齿嘴里狠狠的拽了几下，可那牙齿却好像金箍棒定在大海之中，怎却好像金箍棒定在大海之中，怎么也拔不掉，疼得他直咧嘴。么也拔不掉，疼得他直咧嘴。 将牙将牙齿比作齿比作“定定在大海中的在大海中的金箍棒金箍棒”，怎么也拔不怎么也拔不掉，既生动掉，既生动形象，又幽形象，又幽默有趣。默有趣。状元成才路状元成才路状元

23、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

24、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路该怎么拔掉牙呢？亚当生陷入了沉该怎么拔掉牙呢？亚当生陷入了沉思。忽然，他一拍大腿，笑容浮现思。忽然，他一拍大腿，笑容浮现在了脸上，在了脸上，“这办法一定行！这办法一定行！”他他兴奋地差点大喊了出来。兴奋地差点大喊了出来。 亚

25、当生立即找出了一根细线，亚当生立即找出了一根细线，再把家里的毛驴牵了出来。接着他再把家里的毛驴牵了出来。接着他把细线的一端绑在毛驴的尾巴上，把细线的一端绑在毛驴的尾巴上，另一端系在了自己的那颗牙齿上。另一端系在了自己的那颗牙齿上。 他想：他想：“毛驴突然跑起来的毛驴突然跑起来的时候，细线带着把牙齿拔下来，时候，细线带着把牙齿拔下来，自己还会因为事发突然而感觉不自己还会因为事发突然而感觉不到疼痛，岂不是一举两得？到疼痛，岂不是一举两得？” 于是，他狠狠地拍了一下毛于是，他狠狠地拍了一下毛驴的屁股。那毛驴受到了惊吓后，驴的屁股。那毛驴受到了惊吓后，蹭的一下狂奔了出去。蹭的一下狂奔了出去。 这一段心这一段心理描写，把亚当理描写，把亚当生拔牙的想法具生拔牙的想法具体地表现了出来，体地表现了出来，与下文亚当生疼与下文亚当生疼得边跑边叫形成得边跑边叫