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文档简介

1、1 / 4人教版一年级语文上册哪座房子最漂亮教案设计永兴镇双龙小学： 徐伟第一课时教案目标1、认识12个生字，会写“门、们”2 个字。认识2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文，体会农 村发生变 化。学习重点：1、掌握本课 生字。学习难点：2、通过学习课文，体会农村发生的变化及小学生喜悦的心情。教案准备：多媒体课件生字卡片师生双边活动：一、从图入手，导入新课1、（出示图画）同学们我们大部分的爷爷奶奶都在农村，对农村比 较熟悉。今天老师请大家欣赏一幅描绘农村的图画。2、看图后发言，用自己的话描绘图画上的景物。3、在这些房子中，那座房子最漂亮？为什么？ 二、熟读课文，认读生字1、请同学们

2、借助拼音字读课文，要去读准字音，画出生字。2、检查读的情况，教师指导读准音节。2 / 43、指导认读生字词。三、再读课文理解课文1、请大家再读 课文，看看 课 文共 有几句 话 ？2、朗读理解第一句。(1)指名读第一句 ，说说 自己对这些房子的感受 。(2)教师根 据 学 生的 发-1 - - -言展示课 件 。(3)指导朗读。(4)学生自己 体会朗 读教师示范指 导 。3、学朗读第一句。1)学生自由读第一句。出示课件，你觉得这座房子还美在哪里？2)教师范读一、二句，学生闭上眼睛在脑海中想象画面。(3)学生模仿老师的样子，练习朗读。4、指导朗读三、四句。5、有感情的朗读全文四、书写生字1、认

3、读 生 字 “ 门”“ 门”。2、比较两个字的字型，并分别组词。3、指导书写：教师范写，学生观察所占位置，并练习书写。五、实践活动1、课外，让学生观察校园、楼房、村庄等，说说这些地方的变化。3 / 42、画一 所 “ 漂 亮 的 小 学 堂 ”，在小组内交流。第二课时4 / 41、会写6个 生 字 ，认识4个 偏 旁 。2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。3、理解课文，激发学生对生活、学 习的热爱之情。教案重点：掌握本课的生字词。教案难点：体会农村发生的变化。教案准备：投影仪师生双边活动：一、检查朗读课文的情况。二、指导背诵课文1、结合图画，教师引导背诵。2、以多种形式巩固背诵：同桌交替背、小组背、男女生比赛背。3、结合图画，一齐有感情的背诵。三、识记生字，指导书写1、认读生字卡片，复习生字。2、想一想，怎样记住这些生字？3、 学 生 对“门 ”“们 ”“月 ”“肚”“请”“苗 ”进 行 扩词 。4、指导“ 月 肚 、 青、 苗的

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