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文档简介
1、II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼主备教师课题学习目标重点难点备时间任高科授课教师授课班级备课时间2011.8. 2122.2 降次解兀一次方程公式法(4)1.用根的判别式b2-4ac来判别ax2+bx+c=0(0)的根的情况.2.掌握b -4ac0 ,ax +bx+c=0( a*0)有两个不等的实根,反之也成立;b -4ac=0,ax2+bx+c=0 (a丰0)有两个相等的实数根, 反之也成立;b2-4ac0的解集(用含a的式子表示).设计意图:应用根的判别式与根的情况解题,深刻体会一元二次方程的 根与b2-4ac的关系.五小结;这节课的收获是六.课堂作业必做题:1
2、、m取什么值时,方程x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解 选做题:2、如果关于x的一元二次方程a(1+x2)+2bx-c(1-x2)=0有两个相等的实数根,那么以a、b、c为边的ABC是什么形状的三角形?思考题:如果关于 x 的方程 mf-2(m+2)x+m+5=0 没有实数根,那么关于 x 的方程(m-5) x2-2(m+2)x+m=0 是否有实数根?如果有, 有几个?请 说明理由。教后反思:板书设计;一兀二次方程的解法一公式法出示本节自学指导 学生自己看笔记, 回顾前面内容出示自学检测学生独立完成 选做题、必做题小结作业布置批阅教案人批阅时间学生 独立利用 公式法解 上述3个方 程,然后观察方程的 解的情况,观
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