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文档简介

1、五年级上册英语 Lesson12TheU.S.学案冀教版教学目标：掌握单词 U.S.no灵 活 运 用 句 型hatcountryisthis?Doyouno?hatdotheyspeachina/canada?能在语言环境中领悟这些单词的意思，并能用简单的语言句式扩展运用这些单词，达到学以致用的目的。教学重点：掌握单词U.S.no教学难点：灵活运用句型 hatcountryisthis?Doyouno?教学过程：SteplclassopeningandrevieclassopeningGreeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围Goodorning/afternoon,class

2、!heredoelive?Revie用“ StopGo”的一种变化形式做游戏。例如：但老师说Go 的时候，学生要低头看着地板快速行走；但老师说Stop时，学生要停下来，抬起头来，每个人和站在最近的同学结 成一对站立。互相握手，然后说出一个国家的名字：Hello!ynaeisliveinchina/canadaspeachinese/English.Step2NeconceptsDeonstratetolearnnoT:hatcountryisthis?Doyouno?S 甲：。T:yes!younothiscountry.Thisischina/canada.hatdothey/espeain

3、chinese/English.?Doyouno?S 乙: chinese/EnglishT:yes!youno!They/espeachinese/English.hatdothey/espeainchinese/English?lscanadaeastofchina?Doyouno?板书 no 反复领读。用 theU.S.继续这个话题。板书：theU.S.=theUnitedStates 美利坚合众国，简称 美国，缩写为 theU.S.单词的首字母及缩写形式都要大写。让学生讨论他们所知道的美国。Step3、Usethestudentsbooandaudiotape播放多媒体，让学生一边听一边整体感知课文。 再听，教师板书生词，引导拼读，讲解词意并反复领读。 指名说一说课文的意思。教师讲解课文，并领读学生不会的单词 教师领读课文。请小老师领读课文。学生自由练习课文。指名朗读，师生共同评议、正音。以小组为单

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