z第1章_集总参数电路中电压、电流的约束关系

1、电电 路路 分分 析析 基基 础础 前前 言言5 5、考核：、考核：6464学时（学时（4 4个学分），重修费：个学分），重修费：4 4* *60=60=￥240240 教、考分离，考试（闭卷）成绩教、考分离，考试（闭卷）成绩80%80%，平时成绩，平时成绩20%20%。1、课程性质、课程性质: 电类学科的专业基础课程电类学科的专业基础课程2、课程目标、课程目标: 理解基本概念、基本定律、基本定理；理解基本概念、基本定律、基本定理； 掌握基本分析方法。掌握基本分析方法。 3、课程的教授方式：讲授、课程的教授方式：讲授4、学习方法与要求：、学习方法与要求：1）深刻理解）深刻理解:基本概念、基本定

2、律、基本定理。基本概念、基本定律、基本定理。2）熟练掌握各种电路的基本分析方法并灵活运用。）熟练掌握各种电路的基本分析方法并灵活运用。3）认真听课，做好笔记。用教科书教，而不是教教科书。）认真听课，做好笔记。用教科书教，而不是教教科书。4）学和练有机结合。）学和练有机结合。5）阅读参考书和电子资源。）阅读参考书和电子资源。电路分析授课计划电路分析授课计划讲课内容讲课内容采用李瀚荪编著的采用李瀚荪编著的电路分析基础电路分析基础作为教材，分作为教材，分6464学时讲授。学时讲授。全书共分上、下册：全书共分上、下册：上册：上册：电阻电路的分析电阻电路的分析 + + 动态电路的时域分析动态电路的时域分

3、析下册：下册：动态电路的相量分析动态电路的相量分析教师姓名：赵丽娜教师姓名：赵丽娜 E-mail： 教师课件密码：教师课件密码：123456123456第一篇第一篇 总论和电阻电路的分析总论和电阻电路的分析第一章第一章 集总参数电路中电压、电流的约束关系集总参数电路中电压、电流的约束关系常用电路元件：常用电路元件：基本概念：基本概念：基本变量：基本变量：基本定律：基本定律：集总参数电路、集总参数元件、两类约束等。集总参数电路、集总参数元件、两类约束等。电压、电流、功率。电压、电流、功率。常用电路元件的常用电路元件的VCR定律；定律；基尔霍夫定律。基尔霍夫定律。重点：重点：1.电流、电压的参考方

4、向与关联参考方向电流、电压的参考方向与关联参考方向,2.基尔霍夫定律基尔霍夫定律电阻元件、独立电压源和独立电流源、受控源。电阻元件、独立电压源和独立电流源、受控源。11 11 电路及集总电路模型电路及集总电路模型一、电路（网络）一、电路（网络）-实际电路实际电路 1 1、定义：、定义：由电阻器、电容器、电感器等实际部由电阻器、电容器、电感器等实际部件和晶体管等实际器件按一定方式连接而构成的电件和晶体管等实际器件按一定方式连接而构成的电流通路。主要由电源、负载和中间环节组成。流通路。主要由电源、负载和中间环节组成。实际电路中常见的组成部件和器件实际电路中常见的组成部件和器件电池电池电容器电容器运

5、算放大器运算放大器晶体管晶体管电阻器电阻器线圈线圈2 2、作用：、作用：（1 1）能量转换：）能量转换：实现电能的传输和转换。实现电能的传输和转换。（2 2）信号处理：）信号处理：实现电信号传输、处理和存储。实现电信号传输、处理和存储。电气图：电气图： 用元件图形符号表示的各部、器件相互连接关系的图。用元件图形符号表示的各部、器件相互连接关系的图。3、分类分类：线线 性性非线性非线性 激励与响应满足叠加性和齐次性的电路激励与响应满足叠加性和齐次性的电路。时时 变变时不变时不变 电路元件参数不随时间变化电路元件参数不随时间变化。集总参数集总参数分布参数分布参数 实际电路几何尺寸远小于最高工作频率

6、所实际电路几何尺寸远小于最高工作频率所对应的波长的电路。（对应的波长的电路。（ d d0;或若或若i0,表明实表明实际方向与参考方向一致。际方向与参考方向一致。2.电流电流i的实际方向与参考方向不一致的实际方向与参考方向不一致,则若则若i0;或若或若i 0，实际极性与参考极性相同，实际极性与参考极性相同2）若）若u 0; ;或若或若P0， 表表示功率的真实方向与参考方向一致。示功率的真实方向与参考方向一致。反之反之: :若功率的真实方向与参考方向相反，则若功率的真实方向与参考方向相反，则P 0;或若或若P0 ，吸收功率吸收功率； P0，则表示该，则表示该元件或电路吸收功率，元件或电路吸收功率，

7、p 0，则表示该元件或电路提供，则表示该元件或电路提供功率。功率。（3）对同一元件，当）对同一元件，当u、i一定时，不论电压、电流是选一定时，不论电压、电流是选取关联，还是非关联方向，算出的功率结果必定相同。取关联，还是非关联方向，算出的功率结果必定相同。（4）一般在计算功率时，）一般在计算功率时，不需标出功率的参考方向不需标出功率的参考方向，功，功率的正、负只需用功率是吸收或提供来表示。率的正、负只需用功率是吸收或提供来表示。例例 在下图电路中，已知在下图电路中，已知U1=1V, U2=6V, U3=4V, U4=5V, U5=10V, I1=1A, I2=3A , I3=4A, I4=1A, I5=3A。试求：试求：(1) 各二端元件吸收的功率；各二端元件吸收的功率； (2) 整个电路吸收的功率整个电路吸收的功率W1)A1 ()V1 (111IUPW18)A3()V6(222IUPW16)A4()V4(333IUP30W)(W30)A3()V10(555发出IUP5W)(W5)A1()V5(444发出IUP 例例 在下图电路中，已知在下图电路中，已知U1=1V, U2=-6V, U3=-4V,U4=5V,