﹡足下的文化与野草之美

1、* *足下的文化与野草之美足下的文化与野草之美一个景观设计师的手记一、下面是本课中易错易混的字词，你能准确填出括号中的内一、下面是本课中易错易混的字词，你能准确填出括号中的内容吗？容吗？（一）容易读错的音（一）容易读错的音1.1.给下列单音字注音给下列单音字注音歧江（歧江（ ） 淤泥（淤泥（ ） 栈桥（栈桥（ ）繁衍（繁衍（ ） 茭白（茭白（ ） 菖蒲（菖蒲（ ）短暂（短暂（ ） 厄运（厄运（ ） 脚踵（脚踵（ ）答案：答案：Q y zhn yn jio chn zn zhnQ y zhn yn jio chn zn zhn弥补（弥补（ ） 怡和（怡和（ ） 田埂（田埂（ ）鲜嫩（鲜嫩（ ）

2、船坞（船坞（ ） 烟囱（烟囱（ ）梯田（梯田（ ） 震撼（震撼（ ） 骨骼（骨骼（ ）板凳（板凳（ ） 瞬间（瞬间（ ） 绿茵（绿茵（ ）穿梭（穿梭（ ） 椽子（椽子（ ） 钢廊（钢廊（ ）答案：答案：m y n nn w cn t hnm y n nn w cn t hn dn shn yn su chun ln dn shn yn su chun ln2.2.给下列多音字注音给下列多音字注音 几何（几何（ ） 场地（场地（ ） 拓宽（拓宽（ ） 几乎（几乎（ ） 场院（场院（ ） 拓片（拓片（ ）答案：答案：j/j chn/chn tu/tj/j chn/chn tu/t几几场场拓拓（二）

3、容易写错的字（二）容易写错的字 审审shnshn（ ） 逻逻j j （ ） zhnzhn（ ）密）密 通通jj（ ） cncn（ ）桑）桑 刺刺xixi（ ） cncn（ ）白）白 引引yuyu（ ） 良良yuyu（ ）不齐）不齐 xunxun（ ）染）染 难难knkn（ ） 寒寒xunxun（ ） knkn（ ）探）探 xunxun（ ）哗）哗 knkn（ ）乱）乱答案：答案：慎慎/ /缜缜 辑辑/ /缉缉 沧沧/ /苍苍 绣绣/ /诱诱/ /莠莠 渲渲/ /暄暄/ /喧喧堪堪/ /勘勘/ /戡戡 ch ch（ ）底）底 chnchn（ ）杂）杂 qq（ ）茶）茶 shnshn（ ）透）透

4、qq（ ）墙）墙 凄凄cncn（ ） 沉沉dindin（ ） 借借jinjin（ ） 破破zhnzhn（ ） qin qin（ ）字）字 纱纱dndn（ ） 得鱼忘得鱼忘qunqun（ ） zho zho（ ）泽）泽 lu lu（ ）露）露 zho zho（ ）书）书 脚脚huihui（ ） zho zho（ ）示）示 青青kk（ ）答案：答案：彻彻/ /沏沏/ /砌砌 掺（搀）掺（搀）/ /渗渗/ /惨惨 淀淀/ /绽绽/ /锭锭 鉴鉴/ /签签（铅）（铅）/ /筌筌 沼沼/ /诏诏/ /昭昭 裸裸/ /踝踝/ /稞稞（三）容易用错的词（判断下列句子中加点词语运用的正（三）容易用错的词（判断

5、下列句子中加点词语运用的正误，在括号中打上误，在括号中打上“”或或“”）1.1.受第受第1111号强台风号强台风“海葵海葵”袭击，持续大暴雨让曹娥江水位袭击，持续大暴雨让曹娥江水位暴涨，导致江上一座大型海事应急抢险码头被大水湮没。暴涨，导致江上一座大型海事应急抢险码头被大水湮没。（ ）答案：答案：。“湮没湮没”指埋没。运用中易和指埋没。运用中易和“淹没淹没”混淆。混淆。“淹没淹没”指（大水）漫过；盖过。本句指的是码头被大水漫指（大水）漫过；盖过。本句指的是码头被大水漫过，该用过，该用“淹没淹没”。2.2.英国英国每日邮报每日邮报援引权威机构数据称，全球气候变暖已援引权威机构数据称，全球气候变暖

6、已从从1616年前开始中止。从年前开始中止。从19971997年至年至20122012年，全球总体气温再未年，全球总体气温再未升高。升高。 （ ）答案：答案：。“中止中止”表示（做事）中途停止；使中途停止。表示（做事）中途停止；使中途停止。运用中易和运用中易和“终止终止”混淆。混淆。“终止终止”表示结束；停止。本句表示结束；停止。本句说的是从说的是从19971997年到年到20122012年，全球总体气温未升高，而之前全年，全球总体气温未升高，而之前全球气温在逐年升高，故运用正确。球气温在逐年升高，故运用正确。3.3.奥运赛场上，任何一点鄙视对手的想法，都会导致很大的奥运赛场上，任何一点鄙视对

7、手的想法，都会导致很大的错误。错误。 （ ）答案：答案：。“鄙视鄙视”指轻视；看不起。运用中易和指轻视；看不起。运用中易和“轻视轻视”混淆，混淆，“轻视轻视”有不重视；不认真对待的意思。有不重视；不认真对待的意思。“鄙视鄙视”比比“轻视轻视”的程度重。本句语境是不重视、不认真对待对手，的程度重。本句语境是不重视、不认真对待对手，该用该用“轻视轻视”。4.4.伦敦奥运会上中国体操男团的小伙子以无可厚非的伦敦奥运会上中国体操男团的小伙子以无可厚非的275.997275.997的高分的高分, ,毫无悬念地完成了卫冕大业。毫无悬念地完成了卫冕大业。 （ ）答案：答案：。“无可厚非无可厚非”意思是不可过

8、分指摘，表示虽有缺意思是不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。运用中易和点，但是可以理解或原谅。运用中易和“无可非议无可非议”混淆。混淆。“无可非议无可非议”意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。本句说的是中国体操男团因高分而卫冕，合乎情理，该理。本句说的是中国体操男团因高分而卫冕，合乎情理，该用用“无可非议无可非议”。5.5.镂空艺术已经有很长时间的历史了镂空艺术已经有很长时间的历史了, ,它和剪纸艺术有着异曲它和剪纸艺术有着异曲同工之妙，是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。同工之妙，是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。（ ）答

9、案：答案：。“异曲同工异曲同工”指不同的曲调演得同样好，比喻不指不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。运用中易和的效果。运用中易和“殊途同归殊途同归”混淆。混淆。“殊途同归殊途同归”指通指通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。本句强调镂空和剪纸方法不同，而精美的效到相同的结果。本句强调镂空和剪纸方法不同，而精美的效果相同，运用正确。果相同，运用正确。6.6.为避免溺水事故发生，管理部门设立了多块为避免溺水事故发生

10、，管理部门设立了多块“水深危险禁水深危险禁止游泳止游泳”的警示牌，然而，许多人熟视无睹，仍然下湖游的警示牌，然而，许多人熟视无睹，仍然下湖游泳。泳。 （ ）答案：答案：。“熟视无睹熟视无睹”意思是虽然经常看见，还跟没看见意思是虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。运用中易和一样，指对应关心的事物漠不关心。运用中易和“视而不视而不见见”混淆。混淆。“视而不见视而不见”指尽管睁着眼睛看，却什么也没看指尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。本句强调许多人对警示牌不重视。见，指不重视或不注意。本句强调许多人对警示牌不重视。该用该用“视而不见视而不见”。【慧眼识不同】【慧眼

11、识不同】同：看见就像没有看见一样。同：看见就像没有看见一样。异：异：意思不同，意思不同，“熟视无睹熟视无睹”意思是虽然经常看见，还跟意思是虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。“视而不见视而不见”指指尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。侧重点不同，侧重点不同，“熟视无睹熟视无睹”偏重于偏重于“不注意，不用心，看不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见见就像没有看见，或装作没看见”。“视而不见视而不见”偏重于偏重于“漫不经心，不重视漫不经心，不重视”，并有，并有“经常看见

12、经常看见”之意，程度较深。之意，程度较深。二、下面是对作家及文章背景的介绍，来了解一下吧！二、下面是对作家及文章背景的介绍，来了解一下吧！景观设计师景观设计师俞孔坚俞孔坚 俞孔坚，浙江金华人，俞孔坚，浙江金华人，19631963年生，中年生，中国现代学者。主攻景观规划和城市设计，国现代学者。主攻景观规划和城市设计，现为北京大学教授、博士生导师，北京大现为北京大学教授、博士生导师，北京大学景观设计学研究院院长，北京土人景观学景观设计学研究院院长，北京土人景观与建筑规划设计院院长、首席设计师。与建筑规划设计院院长、首席设计师。 他倡导他倡导“天地天地人人神神”和谐的设计和谐的设计理念，坚持走设计实

13、践与研究相结合的道路，在主持设计项理念，坚持走设计实践与研究相结合的道路，在主持设计项目的同时，领导目的同时，领导“土人景观土人景观”和北京大学研究群体，开展前和北京大学研究群体，开展前沿理论与方法研究，在国际上提出中国人的理想景观模式和沿理论与方法研究，在国际上提出中国人的理想景观模式和景观安全格局理论。著有景观安全格局理论。著有生物与文化基因上的图式生物与文化基因上的图式风风水与理想景观水与理想景观理想景观探源：风水的文化意义理想景观探源：风水的文化意义景观：景观：文化、生态与感知文化、生态与感知等。等。具有标本意义的设计具有标本意义的设计珍惜足下的文化珍惜足下的文化 广东省中山市著名的粤

14、中造船厂，始建于广东省中山市著名的粤中造船厂，始建于2020世纪世纪5050年代年代初，终止于初，终止于2020世纪世纪9090年代末。市政府决定把船厂旧址改建成年代末。市政府决定把船厂旧址改建成公园。不容置疑，这里凝结了中山人太多的悲喜记忆，市政公园。不容置疑，这里凝结了中山人太多的悲喜记忆，市政府希望，在成为市民休闲中心的同时，新的设计应该满足三府希望，在成为市民休闲中心的同时，新的设计应该满足三个功能：其一，经济方面应该成为提升周边地价的保证；其个功能：其一，经济方面应该成为提升周边地价的保证；其二，文化方面应该成为历史的记载；其三，丰富城市资源方二，文化方面应该成为历史的记载；其三，丰

15、富城市资源方面应该成为一个旅游亮点。面应该成为一个旅游亮点。 中国香港和法国设计师先后作出回应，但因缺乏深厚的中国香港和法国设计师先后作出回应，但因缺乏深厚的文化和情感内涵，设计风格和思想都不能令人满意。后来，文化和情感内涵，设计风格和思想都不能令人满意。后来，市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计团队。在他的带领下设计中心圆满完成了对歧江公园的设计团队。在他的带领下设计中心圆满完成了对歧江公园的设计。设计。 这一设计在这一设计在20022002年获得了美国景观设计师协会颁发的设年获得了美国景观设计师协会颁发的设计荣誉奖，计

16、荣誉奖，20042004年获得年获得“第十届全国美术作品展览会金奖第十届全国美术作品展览会金奖”，评委们说它评委们说它“具有标本意义具有标本意义”，把中国的设计大大推前了。，把中国的设计大大推前了。1.1.中山歧江公园的设计，是一个复杂的工程，既有设计时间上中山歧江公园的设计，是一个复杂的工程，既有设计时间上的跨度，又有设计空间上的广度，作者是按什么顺序说明的？的跨度，又有设计空间上的广度，作者是按什么顺序说明的？这样写的作用是什么？这样写的作用是什么？【分析探究】【分析探究】2.2.阅读阅读“理解自然理解自然”与与“理解设计理解设计”两部分，分析概括歧江两部分，分析概括歧江公园的景观设计通过

17、视觉与空间的体验所传达的三方面的含公园的景观设计通过视觉与空间的体验所传达的三方面的含义。义。【分析探究】【分析探究】3.3.怎样理解第四部分怎样理解第四部分“理解设计理解设计”中中“良好的景观不是职业良好的景观不是职业设计师的凭空创造，它们经历时间而发展，随着历史与人的设计师的凭空创造，它们经历时间而发展，随着历史与人的活动的含义的积淀而成熟活动的含义的积淀而成熟”？【分析探究】【分析探究】这句话强调说明景观要有时间的纵深感，既能这句话强调说明景观要有时间的纵深感，既能让人们透过眼前的景观忆起往昔的岁月，看到历史的幽深，让人们透过眼前的景观忆起往昔的岁月，看到历史的幽深，又能让景观随着时间的

18、推移而铭刻下新的记忆，同时眼前的又能让景观随着时间的推移而铭刻下新的记忆，同时眼前的景观还能给人以畅想的空间，使足下的景观对未来有所启迪，景观还能给人以畅想的空间，使足下的景观对未来有所启迪，即景观要能留住历史、记录现在、昭示未来，景观要能充满即景观要能留住历史、记录现在、昭示未来，景观要能充满文化和时间的感觉。文化和时间的感觉。4.4.文章的第五部分是文章的第五部分是“几点遗憾几点遗憾”，这几点遗憾是指什么？，这几点遗憾是指什么？表现了作者什么样的态度？表现了作者什么样的态度？【分析探究】【分析探究】【拓展延伸】【拓展延伸】筛选信息筛选信息“三法三法” 方法一：去粗取精方法一：去粗取精 在对

19、文章内容进行整体把握的基础上，紧扣材料中关键语在对文章内容进行整体把握的基础上，紧扣材料中关键语句，重点理解重点段、关键词、中心句；对没有明显中心句的句，重点理解重点段、关键词、中心句；对没有明显中心句的语段，即对每个独立句意或对重要句子的意义进行综合归纳，语段，即对每个独立句意或对重要句子的意义进行综合归纳，提取内容方面的提取内容方面的“公因式公因式”；对表达含蓄的文章，综观全文，；对表达含蓄的文章，综观全文，分析分析“潜台词潜台词”，联系主旨，归纳要点。，联系主旨，归纳要点。 方法二：点面结合方法二：点面结合 有时候，与答案有关的信息并不是集中在某一处，而是有时候，与答案有关的信息并不是集

20、中在某一处，而是分布在全文的各个部分，这就要对全文进行整体把握，点面分布在全文的各个部分，这就要对全文进行整体把握，点面结合，逐一摘取，避免遗漏。结合，逐一摘取，避免遗漏。 方法三：瞄准目标方法三：瞄准目标 目标语句是指代表有用信息的语句，它不一定就是文章目标语句是指代表有用信息的语句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心语句或精警语句。瞄准目标语句，依题的段落或全篇的核心语句或精警语句。瞄准目标语句，依题干要求进行提取和整合是迅速、准确地解决问题的关键。干要求进行提取和整合是迅速、准确地解决问题的关键。5.5.本文的景观设计有何独特之处？如何理解歧江公园设计思本文的景观设计有何独特之处？如何理

21、解歧江公园设计思想中对文化与传统的态度？想中对文化与传统的态度？【分析探究】【分析探究】这篇文章向读者展示了一个富有个性的公园景这篇文章向读者展示了一个富有个性的公园景观设计，表现的是珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常观设计，表现的是珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、工业之美、野草之美以及人性之美的思想。它的设计形式与工业之美、野草之美以及人性之美的思想。它的设计形式与思路和中国传统园林或西方古典景观设计很不相同，它更多思路和中国传统园林或西方古典景观设计很不相同，它更多地吸取了现代西方

22、景观设计，特别是城市更新和生态恢复的地吸取了现代西方景观设计，特别是城市更新和生态恢复的手法，获得了良好的视觉效果。手法，获得了良好的视觉效果。 文化与传统是歧江公园设计的主要依据之一，而且公园文化与传统是歧江公园设计的主要依据之一，而且公园设计所要体现的是足下的文化，也就是日常生活的文化，这设计所要体现的是足下的文化，也就是日常生活的文化，这就要求公园在设计中要表现那些被遗忘，被鄙视，被践踏的就要求公园在设计中要表现那些被遗忘，被鄙视，被践踏的人、事和自然之事的故事。设计中要挖掘文化和传统的内涵人、事和自然之事的故事。设计中要挖掘文化和传统的内涵来体现自然的普通之美。来体现自然的普通之美。【

23、备选要点】【备选要点】6.6.本文采用小标题形式有何作用？本文采用小标题形式有何作用？【分析探究】【分析探究】（1 1）文章采用小标题的结构构思形式。全文作）文章采用小标题的结构构思形式。全文作者设计了五个小标题：者设计了五个小标题：理解场地，理解场地，理解文化与传统，理解文化与传统，理理解自然，解自然，理解设计，理解设计，几点遗憾。这几个小标题体现了作者几点遗憾。这几个小标题体现了作者凝练概括的精美构思，每个小标题用概括的语言呈现了每部分凝练概括的精美构思，每个小标题用概括的语言呈现了每部分的内容，便于读者跳读。各部分内容互为补充，在层层阐发中的内容，便于读者跳读。各部分内容互为补充，在层层

24、阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动，从而让读者在通读全文清晰地表现出超越传统的思想和行动，从而让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快更准确地理解文章内容和写作意图，在阅读全文后留下更为深更准确地理解文章内容和写作意图，在阅读全文后留下更为深刻的印象。刻的印象。 （2 2）用小标题来标示段落、结构文章，是一种极为常用的）用小标题来标示段落、结构文章，是一种极为常用的构思方法。其优点是合理地划分文章的段落，和谐地组成文章构思方法。其优点是合理地划分文章的段落，和谐地组成文章的格局，显豁地表现文章的思路。恰当地使用小标题，使文章的格局，显豁地