《济南的冬天》老舍

1、春春游游芳芳草草地地 夏夏赏赏绿绿荷荷池池 秋秋饮饮黄黄花花酒酒 冬冬吟吟白白雪雪诗诗北国之冬北国之冬济南风光一：济南风光一：千佛山 在济南南面，距市中在济南南面，距市中心五里有著名的心五里有著名的千佛千佛山山。它东接佛懋山，。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它济南的天然屏障。它们都是名副其实的们都是名副其实的“小山小山”，连最高的，连最高的千佛山，主峰也只有千佛山，主峰也只有海拔海拔285285米。米。济南风光二济南风光二黑虎黑虎泉泉珍珠泉珍珠泉白石泉白石泉玉泉玉泉写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”

2、： 写什么景？写什么景？ 抒什么情？抒什么情？ 怎样写景抒情？怎样写景抒情？ 老舍老舍济南的冬天读一读，写一写镶 （xing）响晴（xing）温晴安适肌肤 （f）秀气绿萍 （png） 水藻（zo）贮蓄 （zhx）澄清（chng）空灵髻（j）水墨画蓝汪汪看护妇 (kn)暖和（暖和（ ）huo积累字词积累字词给加横线的字注音或根据拼音写汉字。给加横线的字注音或根据拼音写汉字。 济济南（南（ ） 澄澄（ ）清）清 贮贮蓄（蓄（ ） 着着落（落（ ）水水z o（ ） 发发j ( ) xing （ ）银边）银边jchngzhu镶镶髻髻藻藻zh薄薄bo和面和面hu着火着火zho 着数着数zho（同（同“招

3、数招数”）看着看着zhe多音字多音字济济和和着着人才济济人才济济j 济贫济贫 j着陆着陆zhu和稀泥和稀泥hu和平和平h应和应和h和了和了h （打牌）（打牌）济南的冬天济南的冬天 老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 。济南的冬天济南的冬天 老舍书法 济南的冬天济南的冬天 老舍故居

4、 济南的冬天济南的冬天 1、熟读课文，整体感知课文的主要、熟读课文，整体感知课文的主要内容，理清作者的思路。内容，理清作者的思路。 2、体会比喻、拟人等修辞方法的作、体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言用，品味文中优美的语言,积累文中优美积累文中优美的语句。的语句。 3、培养学生热爱祖国河山的感情，、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。培养学生的审美能力。济南的冬天济南的冬天 听朗读，整体感知课文听朗读，整体感知课文1 1济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? 2 2课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?3.3.表达了作者怎样的思想

5、感情表达了作者怎样的思想感情? ?济南的冬天济南的冬天 济南的冬天1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？文章描写了济南的山、水、城、雪等景物文章描写了济南的山、水、城、雪等景物温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)整体感知整体感知济南的冬天济南的冬天 3 3、文章表达了作者对济南冬天怎样的、文章表达了作者对济南冬天怎样的感情感情? ?你是从哪儿看出来的？你是从哪儿看出来的？济南的冬天济南的冬天 作者的思想感情：作者的思想感情：作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱南冬天之美，

6、又寄寓对祖国山河真挚的爱 。“济南真得算个宝地！济南真得算个宝地！”、“这一圈小山在这一圈小山在冬天特别可爱冬天特别可爱”、“那些小山太秀气！那些小山太秀气！”济南的冬天济南的冬天 理清文章结构、层次理清文章结构、层次 本文结构类型本文结构类型： 本文层次划分本文层次划分： （1）总总分分总总温晴温晴总写济南是个宝地宝地分写济南的山山和水水（25）总结全文：这就是冬天的济南冬天的济南（6）济南的冬天济南的冬天 异地之冬：异地之冬： （多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒） “奇迹奇迹” “怪事怪事” “害怕害怕”济南冬天：济南冬天： 济南冬天的特点济南冬天的特点对对 比比北平北平

7、伦敦伦敦 热带热带无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日宝地温晴特点问题探究问题探究作者运用了什么方法来突出济南冬作者运用了什么方法来突出济南冬天天？如何具体写的？如何具体写的？ 济南的冬天济南的冬天 文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗特点吗？问题探究问题探究济南的冬天济南的冬天 可爱可爱人们：含笑人们：含笑 不着急不着急济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南的冬天 山尖山尖全白（镶银边）

8、全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南的冬天 山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇由高到低由高到低济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）（按由高到低的空间顺序）由高到低由高到低济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上山上（像看护妇）（像看护妇）山尖山尖全白（全白（镶镶银边）银边）山坡山坡白雪黄草（白雪黄草（穿穿花衣

9、）花衣）山腰山腰薄雪薄雪露露粉色粉色( 害羞害羞 )高高低低美美丽丽秀秀气气（l）妙在雪色）妙在雪色(2)妙在雪光（妙在雪光（3）妙在雪态）妙在雪态济南的冬天济南的冬天 请问：作者是怎样描写城外远山的？请问：作者是怎样描写城外远山的？素淡雅致（秀美）素淡雅致（秀美）这一字传神是、形象地照应了上文这一字传神是、形象地照应了上文“暖暖和安适地睡着和安适地睡着”城外远山城外远山城内城外城内城外狭窄宽敞狭窄宽敞（卧卧村庄村庄 雪雪 ）济南的冬天济南的冬天 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换景移步换景写景顺序：写景顺序：济南的冬天济南的冬天 拟

10、人。生动地写出了冬水拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。的温暖多情和美丽可爱。不忍得冻不忍得冻济南的冬天济南的冬天 总体把握总体把握济南的冬天济南的冬天温温 晴晴对比对比与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日阳光朗照下的山阳光朗照下的山可爱可爱薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山秀气秀气城外的远山城外的远山淡雅淡雅山山水水暖暖绿绿清清冬天的济冬天的济南南济南的冬天济南的冬天 一个老城有山有水，全在天底一个老城有山有水，全在天底下下晒晒着阳光，暖和安适地着阳光，暖和安适地睡睡着，只着，只等春风来把它们唤等春风来把它们唤醒醒。n 运用一连串

11、相关的运用一连串相关的拟人手法拟人手法，将将老城人格化老城人格化，使之带有生命的感觉，使之带有生命的感觉与意味，与意味，生动生动地表现了济南地表现了济南“暖和暖和安适安适”的特点。的特点。n 表达了作者的喜爱与赞美之情。表达了作者的喜爱与赞美之情。品味语言品味语言济南的冬天济南的冬天 用用“卧卧“字传神地写出了村庄和雪的字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。基调相调谐，有一字传神之效。和前文和前文“一一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着暖和安适地睡着

12、”相呼应。相呼应。 “山坡上山坡上卧卧着些小村庄，小村庄的房着些小村庄，小村庄的房顶上顶上卧卧着点雪。着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字？字？和文章什么地方相呼应？和文章什么地方相呼应？品味语言品味语言济南的冬天济南的冬天 天儿越晴，水藻越绿，就凭这天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也些绿的精神，水也不忍得不忍得冻上，况冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！影儿呢！n “不忍得不忍得”将水人格化，使水富有将水人格化，使水富有了灵气，突出水的了灵气，突出水的“绿绿”“”“绿的精神绿的精神”之珍贵、可爱、美丽，之珍贵、可爱、美丽，“况且况且还还”相配合，进一步突出了水相配合，进一步突出了水“不忍冻上不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情的原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。品味语言品味语言“整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水晶晶”用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。晶，突出水的清亮的特征。总结反思：总结反思：为什么济南的冬天的景色会如为什么济南的冬天的景色会如此动人？此动人？抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞情景交融情景交融济南的冬天济南的冬天写景文章写景文章1 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。