高中教学质量监控讲义语文(必修一)一课一练

1、高中教学质量监控讲义语文（必修一）一课一练21. 像山那样思考 一、语言知识和语言表达。1.下列词语中加点字读音有误的一项是( )A.瞭望(liào) 忧悒(yì) 蓊郁(wng) 气氛(fèn)B.追溯(sù) 独处(ch) 肴馔(zhuàn) 惆怅(chàng)C.蜿蜒(wn) 嬉戏(x) 蠕动(rú) 给予(j)D.卓越(zhuó) 百舸(g) 摇曳(yè) 驯服(xùn)2.下列各组词语中书写有误的一项是（ ）A蠕动 濡染 嗫嚅 儒生 B. 嬉戏 熹微 新禧 嘻哈 C. 蜿蜒 婉转 挽歌

2、 婉惜 D .峭壁 悄然 讥诮 入鞘3.填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）四国联盟的外长们紧急 ,寻求应对在入常问题上来自中国、美国的强力阻击的策略和方针。关于学生减负、高考公正等问题的来稿很多，且具有高见；为了集思广益，我们在版面有限的情况下，准备 刊登。这种仅仅只是为了应付高考的教学计划，我认为着实不妥， 应该让大家讨论讨论。格林斯潘要求美联储再次降息，以期恢复投资者信心， 股市大幅下跌、失业率一路攀升、经济增速下滑的趋势。A. 磋商 摘要 似乎 遏止 B. 协商 择要 似乎 遏制 C. 磋商 择要 好象 遏止 D. 协商 摘要 好象 遏制4.填入下面句末横线上最恰当的文句是（

3、 ） 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽略理科的学习呢？还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢？ A从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D只要认真想一想中等教育的目标，我们会说：不可以。 5生活中有一些标语的确明白醒目，但缺少了 些人文关怀，甚至有些粗俗浅陋。请对下列标语中画横线部分进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。（4分） 在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。” 修改为 某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办。”修改为 6写出下列

4、对联所颂的人物。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 对应人物：             金樽对月诗中仙，天姥跨鹿青云梯。    对应人物：                      世上疮痍，诗中圣哲；

5、人间疾苦，笔底波澜。 对应人物：                      浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。对应人物：二、阅读像山那样思考（节选）,完成79题。我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，大概就比较充分的理由来说，当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补偿时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草

6、原，可能在几十年里都得不到复原。牛群也是如此,清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。他不知道像山那样去思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海里去。我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。用这一点去衡量成就，似乎是很好的，而且大概也是客观的思考所不可缺少的，不过，太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。这个世界的启示在荒野。大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极

7、少为人类所领悟。7.“牛群也是如此”中的“此”指代什么？“正因为如此”中的“此”又指代什么？_ 8.最后一段 “这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵” 中的“这”所指代的内容是什么？_ 9.简要分析上面三段文字在结构上的特点。_ _ 三、阅读阿敏的散文大美之美，完成1012题。 西藏的山水只宜远望，不可近瞧。那里的山，多是褐中泛黑的颜色，不长一棵树。那是一种怎样的山呀，离天那么近，它们的骨和肉，都被太阳烤干了，已没有一丝一毫阴柔的女儿气，惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时就连海拔米、巍峨的岗巴拉山，呈现给你的也没什么惯常的意趣可言，

8、绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致，有的只是干燥异常的壤土与碎石。在我目力所及的地方，大自然的存在都显得非常简洁，好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候，每当我看到秃秃的山冈，就惋惜为何不多植一些树，让它变得苍翠一些；就在我飞抵拉萨的当天，看见这座阳光之城周围山上的荒芜，也延续着这样的想法。可是，从我一脚踏上岗巴拉的时候起，我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁，而唯独这里的山就应该是裸露的，骨感的，刚健的，因为只有这样，它才让人放心在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山，难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗？我甚至想，这里的山上即使能种活树，也应不为，让青青翠翠的山为我们

9、擎天，太秀气了，会让人担忧它的柔弱，难以承受天的重荷。仅仅看了一眼，我几乎就被这雄奇之美击倒，一时之间竟无法释怀，喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到，美到了极致让人产生的窒息感。真的，即使你的想象力再丰富，也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶，就能领略到这精彩的一幕。藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错，在岗巴拉的脚下，弯弯曲曲，绿宝石般熠熠生辉。湖的两侧皆为濯濯童山，罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过。碧水的映衬，使这些貌不惊人的山，顿显神采，成了宏大画卷中不可替代、不能拆分的部分。湖的那一端，是连绵的皑皑雪峰，在高原的阳光下，发出耀眼的光泽，把远方蓝得能掉下汁液的

10、天幕切成锯齿形。美，被一层层的大山扩展到天的尽头，无疆无界，用一双眼睛来丈量这里的美，显然已远远不够用了。水因山而生，山为水而存。羊卓雍错是西藏的三大圣湖之一，教科书上说，它由冰川堰塞和包括岗巴拉在内的山上的雪水汇聚而成。这种解释是科学的，也是冰冷的。来到它的跟前，我发现绿宝石般的颜色变成了湛蓝，露出了海的韵味。它要容纳那么多的膜拜、那么多的礼赞，同时又要在膜拜、礼赞中满足人们心愿上的索取，自然有海一样的情怀。有别于过去见过的所有的湖光山色，这里的山，岑寂、肃穆；这里的水，端庄、圣洁，有一种凛然不可侵犯的美，使人绝然不敢生出丝毫的狎玩之意，惟恐崇敬不足。在它们面前，你的躯体虽是直立的，但魂魄实

11、际早已匍匐在地。就在那一刻，我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起，在它们面前，堆放玛尼堆，扯挂经幡，旋起转经筒，一遍遍地把自己的五体投向大地。是的，这样的地方若非神灵栖居之处哪里还是呢？雪山的影子映在水中，湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比，让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔，我只好来个“意”浴，默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。（选自人民日报 ( 2006年11月28日 第15版 ) ，编者有改动）10请以山峰为例说说，你是如何理解文章说“西藏的山水只宜远望，不可近瞧”的？ 11文章结尾画横线的句子在文中主要有什么何作用，请简要概括。 1

12、2从审美的角度看，文章为什么说西藏的山水是“大美之美”的？请分点说说你的理解和看法。 21. 像山那样思考参考答案1.A（氛fn）2.C(“婉惜”应改为”惋惜”)3.A（“协商”指共同商量以便协调一致；“磋商”指交换意见，反复商量。摘要：摘录要点；择要：挑选要点。“似乎”有表示商量的语气；“好象”没有这种用法。遏制：抑制，控制；遏止：抑止，制止）4.B（A、D两项只从否定的角度来回答；C项的肯定回答没有对应第一个问题；B项虽然没有作出明确回答，但能与两个设问照应，且能衔接自然）5示例：保护森林，谨防火灾（掐灭一支烟头是您无比高尚的情怀）。 高压电线碰不得，生命悬于一线间。6李清照李白杜甫白居易

13、7.第一个“此”指狼的消失导致鹿群的数目增加而使草场受到严重损害；第二个“此”指牧牛人杀死狼，不知像山那样思考。8.一样，指人类用自己的奋斗换来了和平，但太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。9.层层递进，先写对狼的消失，鹿的增多导致后果的直接认识，以此推测到牧牛人杀死狼，再联想到人类对大自然的破坏导致“长远的危险”，从而得出要保护环境，维护生态平衡的结论。由浅入深，层层递进，发人深省。10西藏的山远观时与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美、和谐之美，充满阳刚与雄浑；而近看时毫无水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致，有的只是干燥异常的壤土与碎石，缺乏美感。11（1）从句意上说，承接上文，因为不忍濯足，所以意浴，体会“澡雪精神”，对自己的灵魂进行心灵洗涤；（2）从目的上说，写西藏山水，要表达的是对自己的影响，写作角度由山水转向自身，达到了写作的目的；（3）从结构上说，升华主旨。在大美面前，个人不可亵玩，只能让人用雪水洗涤一切世俗污秽，使得灵魂完美。12（1）因为“美”是有层次的。西