一年级下语文教案雨点_苏教版

1、学习必备欢迎下载第1页雨点教学设计一、教材分析雨点，它是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童 诗，全诗四句，句式整齐，韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海 洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。 文章洋溢着童贞、 童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光 篇，它们描述了无限美好的祖国春光。雨点位于四篇课文中的第二课，上承 春笋，下接小池塘春到梅花山，是一篇从积累语言、发展思维入手的 新课例。二、教学目标1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。联系实际，使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解雨点的

2、动态变化。培养学生的语言表达能力、创作想象能力和表演能力。2、过程与方法：让学生通过多种形式的朗读，感受雨点乐趣。3、情感态度与价值观：让学生体验春天的勃勃生机，激发学生观察、了解 自然的兴趣。4、教学重、难点：对语言文字的理解，重在读，从读中悟情明理。我把感 情朗读作为本课的教学重点，体会雨点的快乐心情作为教学难点三、教学过程：一、谜语导入1、小朋友们，大家喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来了一则小谜语， 我们猜一猜，相信大家一定能猜出谜底：千条线，万条线，落到河里看不见？（雨） 今天，我们就继续学习一首跟雨相关的儿童诗雨点。板书课题，并教读，然 后点击课件，齐读课题。2、复习生字（1） 老

3、师知道小朋友们最喜欢交朋友了。今天，老师把大家的好朋友一一生字宝宝也给带来了，咱们同桌两人互相换着读读、认认、看那一组同桌认真了 出示：落觉 散 步 奔 跑 海 洋 跃（2） 检查：咱们看看哪位同学认读生字记得牢些！咱们喜不喜欢玩找朋友 的游戏？发词卡、玩游戏。（3） 进一步检查，生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏的游戏来了！我们来看 看学习必备欢迎下载第2页哪位同学能将课文中的生字宝宝读得更准确，请自由朗读课文。（4） 指名朗读课文，要求读得正确、流利。二、精读课文1、自由朗读课文（语言过渡要自然）瞧，咱们小雨点又沙沙的下起来了，它们来到大千世界，落进大自然的各个 角落。多么欢快 的小雨点，让我们

4、一起走进欢乐的小雨点世界，现在你们就是 那一滴滴可爱的小雨点，（认真读课文）你想落进哪儿就落进哪儿吧！2、 检查交流（1） 小雨点，你想落进哪儿？请把那句话完整地读出来。1引：出示课件，平静的池水看上去一动也不动，像在睡觉，池塘在睡 觉，小溪在睡觉。2睡觉的人最怕有人打扰了，所以我们读时也要轻轻的，可千万别把雨 点吵醒了。3看课件，试着读给同桌听。4指名读。5齐读课文第一句：雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。（2） 小雨点，你还想落到哪儿？请把这句完整地读出来。1看，溪水缓缓地流着，小雨点也跟着缓缓的在流着，就像在干什么？（散 步）2你们陪爸爸妈妈散过步吗？今天，谁愿意陪陪老师散散步， 自由自在地

5、走 走，我认为很舒服。3指名读第二句，其他小朋友感受。4齐读课文第二句：雨点落进小溪赶时里，在小溪里散步。（3） 小雨点玩得多开心， 你又想落进哪儿？请把课文中你划出来的句子读 一读。1出示课件：看啊，江河里的水流得很急，后浪推着前浪，奔腾向前。真像 在奔跑。2齐读第三句，喜欢这一句的同学们咱们一起来读一读。3敢读书比赛吗？同桌赛读。4抽读后，齐读。（4） 小雨点又下起来了，你又想落进哪儿，请读出这句话。1出示课件：看一望无际的海洋里波涛汹涌，一浪更比一浪高，小雨点在海 洋学习必备欢迎下载第3页里一会掀到浪尖，一会儿被抛到浪底，就像小朋友在跳跃。2同学们咱们来看着大屏幕试着大声读一读，然后讲给同桌听。3男女生比赛读。4齐读课文。:三、指导背诵课文1、 看课文，背课文。2、 用你最喜欢的方式背给同桌听。3、 边背诵边表演：课本剧表演4、 全体齐背。四、拓展练习1、 （休息）放电影记忆，学生双手支下巴，眯眼，做睡觉状，记忆，背诵这 首儿童诗。2、 刚才，你好像看到了什么。3、课文我们已经懂了，你们有没有注意观察过，那可爱的雨点还会落到哪里，会有什么变化？4、 同学们，老师知道大家不仅想象力很丰富，而且画画也都是高手呢，你 能把刚才所说的画下来吗？小结：春天到