第二节二、小学儿童感觉的发展

1、一、一、 感感 觉觉 为什么为什么“入芝兰之室，久入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭久而不闻其臭” 3 3、为什么人在吃了苦药之后，、为什么人在吃了苦药之后，接着喝口白开水也觉得有点接着喝口白开水也觉得有点甜味。或者锯金属的尖声会甜味。或者锯金属的尖声会产生蚁走感觉？产生蚁走感觉？4、为什么我们会产生为什么我们会产生“一斤铁比一斤铁比一斤棉花更重一斤棉花更重”的结论？为什么，的结论？为什么，我们在听报告时，报告人的声音我们在听报告时，报告人的声音是从侧面的扩音器传来的，但我是从侧面的扩音器传来的，但我们却把它感知为从报告人的正面们却把它感知为从报告人的正

2、面传来的？我们怎样来解释错觉？传来的？我们怎样来解释错觉？（一）、感觉概述（一）、感觉概述1、 感觉概念感觉概念 感觉是刺激物作用于感觉器官，经感觉是刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物的个别属性反映。刺激物的个别属性反映。 首先，感觉在人的心理活动中却起首先，感觉在人的心理活动中却起着十分重要的作用。着十分重要的作用。 其次，感觉是对内外刺激的反映。其次，感觉是对内外刺激的反映。 第三，感觉反映的是个别属性。第三，感觉反映的是个别属性。2、感觉的信息加工、感觉的信息加工 信息刺激感受器信息刺激感受器传入神经传入神经大脑皮质大脑皮质活动

3、活动感觉。感觉。3、感觉类别、感觉类别（二）感觉的规律（二）感觉的规律1、 感受性与感觉阈限的规律感受性与感觉阈限的规律感受性：感受性：人体感觉器官对适宜刺激的感觉能力，反映感觉的灵敏程度；感觉阈限：感觉阈限：刚刚能引起感觉或差别感觉的刺激量； 绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度强度 绝对感受性：人体刚刚能察觉出最小刺绝对感受性：人体刚刚能察觉出最小刺激强度的感觉能力激强度的感觉能力1绝对感受性与绝对阈限绝对感受性与绝对阈限2差别感受性与差别阈限差别感受性与差别阈限 差别阈限：刚刚能感觉出两个同类刺激差别阈限：刚刚能感觉出两个同类刺激的最小差别强度的最小差

4、别强度 差别感受性：刚刚能察觉出同类刺激的差别感受性：刚刚能察觉出同类刺激的最小差别强度感觉能力最小差别强度感觉能力 由于刺激对感受器的持续作用从而使感由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象，叫适应。这是在受性发生变化的现象，叫适应。这是在同一感受器中，由于刺激在时间上的持同一感受器中，由于刺激在时间上的持续作用，导致对后续刺激感受性发生变续作用，导致对后续刺激感受性发生变化的现象。适应可以引起感受性的提高，化的现象。适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。也可以引起感受性的降低。2、感觉适应规律、感觉适应规律视觉适应视觉适应 对感受器的刺激作用停止以后，感觉并对感受器

5、的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保留一个短暂时间。不立即消失，还能保留一个短暂时间。这种在刺激作用停止后暂时保留的感觉这种在刺激作用停止后暂时保留的感觉印象，叫后像。印象，叫后像。 后像在视觉中表现特别明显。视觉后像后像在视觉中表现特别明显。视觉后像有两种：正后像和负后像。有两种：正后像和负后像。3、感觉后像、感觉后像视觉后像：视觉后像：注视注视3030秒以秒以上，然后看上，然后看白色背景，白色背景，会看到一个会看到一个发亮的灯泡。发亮的灯泡。 感觉对比是同一感感觉对比是同一感受器接受不同的刺受器接受不同的刺激而使感受性发生激而使感受性发生变化的现象。这是变化的现象。这是同一感受器中

6、不同同一感受器中不同刺激效应相互影响刺激效应相互影响的表现。对比分两的表现。对比分两类：同时对比和先类：同时对比和先后对比。后对比。4、 感觉对比感觉对比 对某种刺激的感受性，不仅决定于对该对某种刺激的感受性，不仅决定于对该感受器的直接刺激，而且还决定于同时感受器的直接刺激，而且还决定于同时受刺激的其他感受器的机能状态。在一受刺激的其他感受器的机能状态。在一定条件下，各种感受器的机能状态都有定条件下，各种感受器的机能状态都有可能发生相互影响、相互作用。可能发生相互影响、相互作用。 5、不同感觉间的相互作用、不同感觉间的相互作用 感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧感觉的补偿是指某种感觉系统的机能

7、丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。失后而由其他感觉系统的机能来弥补。 这样，一种（或几种）感觉机能的丧失，这样，一种（或几种）感觉机能的丧失，就有可能由其他经常得到练习的、感受就有可能由其他经常得到练习的、感受性提高了的感觉系统来加以弥补。性提高了的感觉系统来加以弥补。6、不同感觉的相互补偿、不同感觉的相互补偿 当某种感官受到刺激时出现另一种感官当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象，这种现象称为联觉。一的感觉和表象，这种现象称为联觉。一种感觉兼有另一种感觉的印象，时而近种感觉兼有另一种感觉的印象，时而近似于感觉，时而近似于表象，好像是与似于感觉，时而近似于表象，好像是与直接感觉一起

8、产生的，但不是由人们自直接感觉一起产生的，但不是由人们自己随意想象出来。己随意想象出来。7、联觉、联觉（二）感觉（二）感觉对小学生的身对小学生的身心发展的影响作用心发展的影响作用1 1、视、视 觉觉(一一) 明度及小学生的视力保护明度及小学生的视力保护1 1、什么是明度？、什么是明度？明度是眼睛对光源和物体明度是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉。表面的明暗程度的感觉。一般来说，光线越强，看上一般来说，光线越强，看上去越亮；否则看上去越暗。去越亮；否则看上去越暗。 2、明度给小学生保护视力的启示、明度给小学生保护视力的启示 10岁是儿童视力的分水岭，岁是儿童视力的分水岭，10岁以前成上升趋势

9、，岁以前成上升趋势，10岁以后有所岁以后有所下降，主要与用眼卫生习惯有关，下降，主要与用眼卫生习惯有关，所以要养成良好的用眼卫生习惯。所以要养成良好的用眼卫生习惯。 1、颜色的概念：、颜色的概念： 是不同波长的光所用与人的是不同波长的光所用与人的眼睛产生的视觉经验。眼睛产生的视觉经验。 (二二) 颜色及对小学生生活的干预颜色及对小学生生活的干预2、颜色的感受性与亮度、颜色的感受性与亮度 人的可见光的波长范围为：人的可见光的波长范围为：400纳米纳米700纳米，由长到短分别产生红、橙、纳米，由长到短分别产生红、橙、黄、绿、蓝、青、紫的颜色经验。黄、绿、蓝、青、紫的颜色经验。 鲜艳的颜色更能引起小

10、学生的兴趣，鲜艳的颜色更能引起小学生的兴趣，因此在环境布置时要选择柔和明快，因此在环境布置时要选择柔和明快，对比反差的颜色。对比反差的颜色。3 3、色觉缺陷、色觉缺陷正常人能辨别各种颜色，凡不能准确辨别各种颜色正常人能辨别各种颜色，凡不能准确辨别各种颜色者为色觉障碍或色觉缺陷。者为色觉障碍或色觉缺陷。分类分类：a.a.色盲色盲有红色盲、绿色盲、全色盲等，其中以红绿色盲较多有红色盲、绿色盲、全色盲等，其中以红绿色盲较多见，兰色盲及全色盲较少见。见，兰色盲及全色盲较少见。b.b.色弱色弱主要表现辨色能力迟钝或易于疲劳，是一种轻度色觉主要表现辨色能力迟钝或易于疲劳，是一种轻度色觉障碍。障碍。色盲成因

11、：色盲成因：1.1.先天性先天性性连锁遗传，我国先天性色盲的发生率，男性连锁遗传，我国先天性色盲的发生率，男性约性约5.14%5.14%，女性约为，女性约为0.73%0.73%。2.2.后天性后天性获得性获得性视网膜或视神经等疾病所致。视网膜或视神经等疾病所致。3.3.偶见于服药之后偶见于服药之后内服山道年内服山道年( (驱蛔虫的药）驱蛔虫的药）可以发生黄视可以发生黄视注射洋地黄（注射洋地黄（心力衰竭的药）心力衰竭的药）可以发生蓝视可以发生蓝视色觉色觉重要视觉功能之一重要视觉功能之一色觉功能的好坏，对要求辨色力的工作色觉功能的好坏，对要求辨色力的工作具有一定的影响。具有一定的影响。1 1、视觉

12、对比：视觉对比：视觉对比是由光视觉对比是由光刺激在空间上的不同分布引起刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。可分成的视觉经验。可分成明暗对比明暗对比与与颜色对比颜色对比两种。两种。 明暗明暗对比是由光强在空间上的不同分布造成的。对比是由光强在空间上的不同分布造成的。例如，在白背景上放一个黑色正方形。由于例如，在白背景上放一个黑色正方形。由于视野的不同区域的反射系数不同，因而形成视野的不同区域的反射系数不同，因而形成黑白的对比。同样，在一个白色表面上，分黑白的对比。同样，在一个白色表面上，分别用不同的光强照明，一侧强，一侧弱，也别用不同的光强照明，一侧强，一侧弱，也会在不同的照明区域间形成对比。

13、光线在空会在不同的照明区域间形成对比。光线在空间的实际分布与我们感知到的差别并不完全间的实际分布与我们感知到的差别并不完全对应，前者叫物理对比，后者叫感知的对比。对应，前者叫物理对比，后者叫感知的对比。我们能够看清物体的轮廓或形状，能够区别我们能够看清物体的轮廓或形状，能够区别它们，正是由于它们，正是由于物体物体的明度间存在着对比。的明度间存在着对比。在一团漆黑的房间内，伸手不见五指，是由在一团漆黑的房间内，伸手不见五指，是由于对比消失的结果。于对比消失的结果。 颜色对比颜色对比是指被看成的颜色包括是指被看成的颜色包括灰色向着它周围颜色的对立方向灰色向着它周围颜色的对立方向变化的现象。变化的现

14、象。 把几种色彩放在一起进行比较，把几种色彩放在一起进行比较，差别大为强烈对比，差别小为调差别大为强烈对比，差别小为调和对比。和对比。 对比的意义：对比的意义：对比不仅能使人区别不同的物体，而且能改变人的明度经验。例如，从同一张灰纸上剪下两个小的正方形，分别放在一张白色和一张黑色的背景纸上，这时人们看到，放在白色背景上的正方形比放在黑色背景下的正方形要暗得多。 2 2、视觉适应、视觉适应 由于视觉刺激物的持续作用，由于视觉刺激物的持续作用，视分析器的感受性发生变化的现视分析器的感受性发生变化的现象。象。 视觉适应可以引起感受性的提高视觉适应可以引起感受性的提高（刺激物由强向弱过渡），也可（刺激

15、物由强向弱过渡），也可以引起感受性的降低（刺激物由以引起感受性的降低（刺激物由弱向弱过渡）。弱向弱过渡）。人所处的周围环境的变化是非常巨大的，从星光闪人所处的周围环境的变化是非常巨大的，从星光闪烁的星空到阳光明媚的白天之间和亮度相差数百烁的星空到阳光明媚的白天之间和亮度相差数百万倍，如果没有视觉适应机制，人就不容易在变万倍，如果没有视觉适应机制，人就不容易在变动着的环境中进行精细的视觉信息分析，对环境动着的环境中进行精细的视觉信息分析，对环境刺激的反应就会发生困难。所以，视觉器官的适刺激的反应就会发生困难。所以，视觉器官的适应能力是动物在长期的生存斗争中，通过不断和应能力是动物在长期的生存斗争

16、中，通过不断和环境相互作用形成并固定下来的，具有重要的生环境相互作用形成并固定下来的，具有重要的生物学意义。在人类的劳动生产活动中，许多场合物学意义。在人类的劳动生产活动中，许多场合同样要考虑到视觉适应问题。同样要考虑到视觉适应问题。（1）、明适应 人刚从暗处走到亮处的时候，最初的一瞬间会感到强光耀眼发眩，眼睛睁不开，什么都看不清楚，要过几秒钟才能恢复正常，这就是明适应现象。明适应是视觉器官对强光的感受性下降的过程，（2）、暗适应 人刚从亮处走进暗室的时候，开始什么也看不见，经过相当长时间，视觉才恢复，这就是暗适应的过程。暗适应是由于光刺激由强到弱的变化，使眼睛的感受性相应地发生由低到高的变化

17、。二、听觉二、听觉 （一）、听觉的感受阈限 能产生听觉的声音刺激必须满足两个条件频率和强度。只有当某一声音频率达到一定范围内，并且声音强度到达一定程度，人才刚刚能听到声音，这个声音就是此人的听觉阈限。 每个人的听觉阈限也往往不相同。人类一般可以听到的声音频率为20HZ-20000HZ。但对于1000-2000HZ声音的感受性最好。20HZ以下和20000HZ以上的振动强度再大，人耳也不能感受，不会产生听觉。健听人一般可听到上述频率内声强在0-25分贝的声音。声强超过120分贝可使人耳产生痛觉。 听觉的绝对阈限 指刚刚能引起听觉所需的最小声音刺激强度。这一最小强度因人而异，且随声音频率的不同而不

18、同。为衡量一个人的听力敏锐度的标准。所需强度越大，说明其听力敏锐度越差;所需强度越小，则其敏锐度越好。 （二）、保护小学生的听力（二）、保护小学生的听力请看书请看书P2425三、其他感觉三、其他感觉 感觉除视觉、听觉以外，还有嗅觉、味觉、躯体觉。气味气味 鼻腔鼻腔嗅觉神经末梢嗅觉神经末梢刺激嗅神经嗅神经大脑皮层的大脑皮层的 嗅觉中枢嗅觉中枢嗅觉嗅觉产生兴奋传入鼻腔鼻腔嗅觉神经末梢嗅觉神经末梢大脑大脑1 1、嗅觉、嗅觉注：注：嗅觉嗅觉不是在鼻腔内形成的，不是在鼻腔内形成的，而是在而是在大脑皮层的嗅觉中枢大脑皮层的嗅觉中枢形成的。形成的。你知你知道嗅道嗅觉有觉有什么什么特点特点吗？吗？由于大脑的嗅

19、觉中枢适应的缘故。由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故。(适应性适应性)你知你知道嗅道嗅觉有觉有什么什么特点特点吗？吗？不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。你知你知道嗅道嗅觉有觉有什么什么特点特点吗？吗？人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。你知你知道嗅道嗅觉有觉有什么什么特点特点吗？吗？动物对不同物质气味的敏感程度也不同。动物对不同物质气味的敏感程度也不同。为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时， 对气味很不敏感？对气味很不敏感？ 因为鼻腔内的嗅细胞被覆盖，因为鼻腔内的嗅细胞被覆盖， 使气味很难刺激嗅觉细胞。使气味很难刺激

20、嗅觉细胞。 影响了嗅觉细胞对气味的感觉影响了嗅觉细胞对气味的感觉. .人类味觉器官：人类味觉器官：舌舌观察舌的表面有什么特点？观察舌的表面有什么特点？有凸起物：味蕾有凸起物：味蕾 食物味道多种多样，但人类舌头只能感觉食物味道多种多样，但人类舌头只能感觉其中其中4种：种：咸咸甜甜酸酸苦苦前前后后侧侧侧侧酸酸甜甜咸咸苦苦酸酸n吃苹果时，将橙子放在鼻前，同时吃苹果，吃苹果时，将橙子放在鼻前，同时吃苹果，你觉得此时的味道是苹果味，还是橙子味，你觉得此时的味道是苹果味，还是橙子味，还是两者的混合味，还是两者的混合味， 说明了什么？说明了什么？人的味觉和嗅觉是相互影响的。3、皮肤觉、皮肤觉 瞎子摸象瞎子摸

21、象 很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到王宫求国王。携来到王宫求国王。“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道我们从来没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。象究竟是什么样子的。” ” 几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到

22、了大象大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。 摸到象鼻子的人说：摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根大象又粗又长，就像一根管子。管子。”摸到象耳朵的人忙说：摸到象耳朵的人忙说：“不对不对，大不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。象又宽又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人摸到

23、象牙的人驳斥说：驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！哪里，大象像一根大萝卜！”摸到象摸到象身的人也说：身的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。一样嘛。”摸到象腿的人也发表意见道：摸到象腿的人也发表意见道：“我认我认为大象就像一根柱子。为大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。细又长，活像一条绳子。” ” 在成语在成语“瞎子摸象瞎子摸象”这个故事里，这个故事里，瞎子是用瞎子是用_来感知象的形状来感知象的形状,形成的部位是在形成的部位是在_

24、。触觉触觉大脑皮层大脑皮层皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官(由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成）。皮肤内分别着多种感受器，包括机械感受器、温度感受器和伤害性（痛觉）感受器，能感受不同的刺激，引起触觉、温度觉、痛觉等不同的感觉_感受器感受器 感觉低于皮肤温度的刺激；感觉低于皮肤温度的刺激；_感受器感受器 感觉高于皮肤温度的刺激；感觉高于皮肤温度的刺激；_感受器感受器 感觉感觉接触接触和和压挤压挤等机械刺激。等机械刺激。冷觉冷觉热觉热觉触觉触觉不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。 1、触觉和压觉、触觉和压觉给皮肤施以触、压等机械刺激所引起的感觉，

25、给皮肤施以触、压等机械刺激所引起的感觉，分别称为触觉和压觉。微弱的机械刺激使皮分别称为触觉和压觉。微弱的机械刺激使皮肤触觉感受器兴奋引起的感觉称为触觉；较肤触觉感受器兴奋引起的感觉称为触觉；较强的机械刺激使深部组织变形而引起的感觉强的机械刺激使深部组织变形而引起的感觉称为压觉，称为压觉， 视觉听觉触觉压觉痛觉温觉肤觉味觉嗅觉外部感觉动觉平衡觉内脏觉内部感觉感觉绝对感受性差别感受性感受性绝对感觉阈限差别感觉阈限感觉阈限这人在干什么？这人在干什么？此图告诉了你皮肤此图告诉了你皮肤有什么功能？有什么功能？他为什么用手指去他为什么用手指去触摸盲文？触摸盲文？思考：思考：是用手的是用手的_部位去触摸物体

26、的部位去触摸物体的,为什么？为什么？指尖指尖指尖的触觉神经末梢比较集中指尖的触觉神经末梢比较集中分别用一支铅笔，用同样大小的力分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对手背、手指的指尖、手臂，触试对手背、手指的指尖、手臂，身体背部等处。身体背部等处。 （不能太用力）（不能太用力）哪个部位皮肤最敏感？哪个部位皮肤最敏感？手指的手指的指尖指尖 思考思考:皮肤的各个部位对各种剌激的敏感皮肤的各个部位对各种剌激的敏感程度是相同的吗程度是相同的吗? 盲人又是怎样迅速而准确地辨别人民币盲人又是怎样迅速而准确地辨别人民币 的面值大小的？的面值大小的？视 觉听 觉触 觉压 觉痛 觉温 觉肤 觉味 觉嗅 觉外 部 感

27、 觉动 觉平 衡 觉内 脏 觉内 部 感 觉感 觉纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点 不同面额的钱不同面额的钱圆点排列不一样圆点排列不一样 盲人就是靠摸那些圆点来辨别的盲人就是靠摸那些圆点来辨别的 2、温度觉、温度觉冷觉和温觉合称温度觉。冷觉和温觉合称温度觉。 温度觉分别由冷热两种感受器的兴奋所温度觉分别由冷热两种感受器的兴奋所引起。引起。当我们接触的外界物体的温度发当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得化时，我们就会觉得“冷了冷了”或或“热热了了”，这就是温度觉。，这就是温度觉。你能用最

28、简单的方法，测试你同桌同学你能用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常吗。体温是否正常吗。你认为用你认为用手背手背而不用手心测试而不用手心测试 体温的原因是什么？体温的原因是什么？手背上神经末梢对热比较敏感请你解释：请你解释：1.拿冰块的人手为什么会感觉冷？拿冰块的人手为什么会感觉冷？2.冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫。冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫。结论：结论：皮肤具有冷觉和热觉，是皮肤真皮中皮肤具有冷觉和热觉，是皮肤真皮中的热敏小体和冷敏小体接受的刺激。皮肤的的热敏小体和冷敏小体接受的刺激。皮肤的冷觉，热觉并不是物体温度高低，而是皮肤冷觉，热觉并不是物体温度高低，而是皮肤散热和吸热的

29、速快慢散热和吸热的速快慢。思考与讨论思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他对他( 她她) 的生活产生什么影响？的生活产生什么影响？ 对冷热判断失误，衣着不当，影响与他对冷热判断失误，衣着不当，影响与他人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。触觉触觉冷觉冷觉 热觉热觉皮肤的感觉功能皮肤的感觉功能指尖指尖手背手背痛觉痛觉还有？3、痛觉痛觉是有机体受到伤害性刺激所产生的感觉。 痛觉具有重要的生物学意义。它是有机体内部的警戒系统，能引起防御性反应，具有保护作用。但是强烈的疼痛会引起机体生理功能的紊乱，甚至休克。 当你的皮

30、肤受到针扎等损伤性刺激时，当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会有什么感觉？对人的健康生活有利还是有害？会有什么感觉？对人的健康生活有利还是有害？ 痛觉痛觉: 有利有利因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施，人就不能健康地生活下去。应对措施，人就不能健康地生活下去。痛觉痛觉感受对身体损伤性的刺激感受对身体损伤性的刺激防止肌体进一步受到损害防止肌体进一步受到损害人类控制疼痛的方法主要有4种 ：1、外科手术（通常是切割与痛觉有关的神经通路）2、药物镇痛3、生理学方法镇痛（

31、如针灸、按摩等）4、心理学方法镇痛(如暗示、催眠、安慰剂等 出现痛觉，怎么办？在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中， 对人体保护意义对人体保护意义最大最大的是哪种的是哪种?痛觉痛觉痛好，还是不痛好？痛好，还是不痛好？剧烈的疼痛不仅会使人头上冒汗，还能使人昏厥过去。在没有发明有效的麻醉镇痛药物之前，医生要给病人动手术是极其困难的，有时不得不先将病人结结实实地捆绑起来，以防病人因疼痛而乱动。 无痛人无痛人1980年，笔者在安徽访问过一个女孩子，她常常自己咬破舌头和手指，尽管鲜血淋淋，可她毫无痛苦。她曾喝下刚倒好的开水，舌头烫得起泡，把别人吓了一跳，而她却不慌不忙地把烫

32、起的皮撕了下来。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及时得到治疗而变得畸形了。1988年报道，安徽又有一位6岁男孩是无痛人。他自己可以咬断自己的手指，可以用剪刀剪下身上的肉而毫不在乎。 无痛人的最大问题是因“无痛”而延误治疗，阑尾炎发作不知道，胃穿孔也不知道，骨头断了也不知道都会导致严重后果，有些无痛人正是因此而过早地被夺去生命的。 当皮肤中这些感受器接受刺激后，神当皮肤中这些感受器接受刺激后，神经兴奋如何传导？在哪儿形成相应的经兴奋如何传导？在哪儿形成相应的感觉呢？感觉呢？外界刺激外界刺激感受器感受器形成信息形成信息（神经冲动）（神经冲动）神经神经传导传导大脑皮层大脑皮层（神经中枢）（神经中枢）

33、形成形成感觉感觉1.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（意义最大的是（ ）A、 冷觉冷觉 B 、触觉、触觉 C 、痛觉、痛觉 D 、热觉、热觉C 练习2、下列感受器中，对环境、下列感受器中，对环境温度变化温度变化刺激刺激 最敏感的是（最敏感的是（ ） A 眼睛眼睛 B 耳朵耳朵 C 皮肤皮肤 D 鼻子鼻子C 3、皮肤有_等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如，触摸一般用_,因为这个部位的_;测试病人额上的温度一般用_，因为_冷觉、热觉、触觉、痛觉指尖触觉神经末梢比较集中手背手背上 对热敏感的神经末梢比较丰富。4、运动觉与

34、平衡觉 运动觉简称动觉运动觉简称动觉，它是反映身体各部分的运动和位置状态的感觉。它在人的感知、言语、思维过程中，在各种动作技能（包括生产操作、体操、舞蹈等）的形成和运用中，都起着极其重要的作用。 平衡觉又称静觉，平衡觉又称静觉，它是反映头部运动的速率和方向的感觉。这种感觉是头部运动产生的刺激作用于内耳的前庭感受器（由三个半规管、椭圆囊和球囊组成）而引起的。平衡觉在从事航空、航海事业中具有特殊的重要作用。 感觉统合的概念 感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部份做组织统合，如此中枢神经的各部位才能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并感到满足 。 感觉统合的作用 1、组织功能:脑部对各种感觉刺激做出反映应 2、检索功能：把各种信息中最有用、最重要的进行综合 3、综合功能：把感觉统合的形式进行综合，形成整体 4、保健功能：有利于身心健康 观察孩子的感觉统合能力观察孩子的感觉统合能力1、行为观察 * * 对感觉刺激的反应对感觉刺激的反应 * * 观察肌肉反应