高中语文《景泰蓝的制作》课件 苏教版必修5

1、2022-4-7景泰蓝的制作景泰蓝的制作叶圣陶叶圣陶2022-4-7作者简介 叶圣陶(1894-1988)，名绍钧绍钧，字秉臣，辛字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。亥革命后改字圣陶。江苏苏州人。中学毕业后，即开始从事教育和文学创作。在几十年的教学实践中，他创建了独具特色的语文教育思想体系，提出了“教是为了不教教是为了不教”的教学思想。新中国成立后，他亲自主编了我国中小学教科书，成为我国基础教育的设计师和耕耘者。是我国现代著名的作家、教育家、出版家和社会活动家。建国后，历任出版总署署长、教育部副部长等职。2022-4-7 创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，

2、有“优秀的语言艺术家”之称，主要著作有长篇小说长篇小说倪焕之倪焕之、短篇小说夜、多收了三五斗;童话童话稻草人稻草人、 古代英雄的石像;散文集散文集脚步集脚步集、叶圣陶语文教育论集和叶圣陶文集等。2022-4-7景泰蓝景泰蓝 景泰蓝，又名铜胎掐丝景泰蓝，又名铜胎掐丝珐琅珐琅，起源于，起源于元代，盛行于明朝元代，盛行于明朝景泰年间景泰年间，因其釉，因其釉料颜色主要以蓝色料颜色主要以蓝色( (孔雀蓝和宝石蓝）孔雀蓝和宝石蓝）为主，故称为景泰蓝。为主，故称为景泰蓝。 珐琅（珐琅（flngflng）：某些矿物质原料）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物

3、表面。银质器物表面。2022-4-7景泰蓝图示：景泰蓝图示： 八狮纹尊八狮纹尊，明中，明中期制品，现藏于期制品，现藏于故宫。故宫。该尊该尊通体通体为浅蓝色珐琅地，为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。及杂宝纹。2022-4-7 缠枝莲纹象耳炉缠枝莲纹象耳炉，元代。元代。 掐丝珐琅缠掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。的元代掐丝珐琅作品。2022-4-7 掐丝珐琅缠枝莲纹掐丝珐琅缠

4、枝莲纹鼎式炉鼎式炉，元代。这是，元代。这是有史料记载最早的掐有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。色更为耀眼夺目。 2022-4-7缠枝莲纹碗缠枝莲纹碗，明万历年间精品。，明万历年间精品。 2022-4-72022-4-72022-4-72022-4-72022-4-72022-4-72022-4-7202

5、2-4-72022-4-7景泰蓝制作景泰蓝制作的先后顺序的先后顺序打磨打磨点蓝点蓝掐丝掐丝制胎制胎镀金镀金烧蓝烧蓝2022-4-7举例子举例子：先说明制作铜胎的原料是红铜，：先说明制作铜胎的原料是红铜，接着举接着举圆盘、花瓶、方盒子圆盘、花瓶、方盒子三个例子说明三个例子说明景泰蓝制胎的打制方法。景泰蓝制胎的打制方法。作比较作比较：将景泰蓝的制胎与：将景泰蓝的制胎与铜器作坊铜器作坊的的工作相比较，说明它们的相同点和不同点，工作相比较，说明它们的相同点和不同点，引出下文。引出下文。2022-4-7清清水水洗洗粘粘铜铜丝丝 烧烧焊焊硫硫酸酸煮煮2022-4-7磨磨色色料料筛筛色色料料填填色色料料三三

6、填填三三烧烧2022-4-7剪、曲、夹、蘸、粘剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣简直是在刺绣 繁笔繁笔捣、研、筛、吸；捣、研、筛、吸；填三回，烧三回填三回，烧三回2022-4-7制作制作过程过程衔接词衔接词操操 作作 程程 序序操作操作特点特点制胎制胎掐丝掐丝点蓝点蓝烧蓝烧蓝打磨打磨镀金镀金开头开头第二步第二步该说该说就是就是还得还得轮到轮到尽打尽打 接合接合 焊焊上铁架上铁架 送炉膛送炉膛 烧烧粘铜丝粘铜丝 烧焊烧焊 煮、洗煮、洗研磨色料研磨色料 涂色料涂色料 干燥干燥金刚砂石水磨金刚砂石水磨 磨刀石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨椴木碳水磨 电镀电镀打打磨磨粘粘烧烧填填镀镀景泰蓝的特征景泰蓝的特征 它

7、是一种制作工序很繁复、精细的它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。手工艺制品。2022-4-7掐丝，就是拿扁铜丝（横断面掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。是长方形的）粘在铜胎表面上。譬如粘一棵柳树吧譬如粘一棵柳树吧.每片叶子两笔，像一个左括号每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号。和一个右括号。他们简直是在刺绣，不过是绣他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。用的是铜丝而不是丝线、绒线。举例子举例子多种说多种说明方法明方法的互相的互相补充和补充和配合，配合，可以完可以完整、具整、具体而详体而详实地说实地说

8、明事物明事物2022-4-7这两道工序最复杂、最精细，最能体现这两道工序最复杂、最精细，最能体现景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点的特点这两道工序是决定景泰蓝质量和成品风格这两道工序是决定景泰蓝质量和成品风格的的关键关键工序工序这两道工序是景泰蓝制作所特有的，这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为不为别人所熟知的别人所熟知的；也是最复杂的，须详细说明；也是最复杂的，须详细说明读者才会明白。读者才会明白。景泰蓝制作过程共有六道工序，作者为什么景泰蓝制作过程共有六道工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道工序而略写其他工序？详写掐丝、点蓝两道工序而略写其他工

9、序？2022-4-7 景泰蓝的制作顺序是制胎景泰蓝的制作顺序是制胎 掐丝掐丝 点蓝点蓝 烧蓝烧蓝 打打磨磨 电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？ 这样写符合事物自身特点。这样写符合事物自身特点。 符合人们符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先后来认识事物的。发展的先后来认识事物的。 2022-4-7 南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹和本文和本文分别分别按怎样的按怎样的

10、顺序说明的？本文和顺序说明的？本文和南州南州可以安排同样可以安排同样的说明顺序吗？为什么？的说明顺序吗？为什么？ 南州南州是按是按从主到次从主到次的顺序，本文是按景泰蓝的顺序，本文是按景泰蓝制作的先后顺序制作的先后顺序。不可以。不可以。说明事物时顺序的安排要说明事物时顺序的安排要符合事物自身的特点，符符合事物自身的特点，符合人们对客观事物的认识规律合人们对客观事物的认识规律。本文如果按主次顺。本文如果按主次顺序说明，能使读者对两件关键工序印象更深，但不序说明，能使读者对两件关键工序印象更深，但不能让读者轻松地了解景泰蓝的制作流程，而文章的能让读者轻松地了解景泰蓝的制作流程，而文章的说明对象是整个制作过