部编版小学三年级下册语文古诗阅读假期专项练习题

1、部编版小学三年级下册语文古诗阅读假期专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 补全古诗夜书所见，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。1补充古诗内容，这首诗写的是   （季节）的景色。2本诗题目的意思是_。3这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。4诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。5本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”2. 阅读诗歌，按要求回答问题。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）这首诗描写的是哪里的景色？（ ）A.洞庭湖 B.西湖 C.太

2、湖 D.长江（2）诗人苏轼认为这里的景色是晴天美，还是雨天美？（ ）A.晴天 B.雨天 C.都美 D.都不美（3）诗中把什么比作什么？（ ）A.把西子比作西湖B.把水光比作山色C.把西湖比作西子D.把山色比作水光（4）你推测诗人作诗时的心情是怎样的？（ ）A.愉快 B.平静 C.忧伤 D.生气3. 阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（注释）暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。瑟瑟：碧绿色。可怜：可爱。真珠：珍珠。1“残阳”的意思是（   ）A.破旧的太阳。 B.朝阳。 C.夕阳。2这首古诗描写了两幅

3、美丽的画，第一幅是_，第二幅是_。3用自己的话说说第一、二句诗的意思。_4诗人描写的景物中，像珍珠的是_，像弓的是_4. 古诗练习。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,_，遍插茱萸少一人。1补充诗句。2解释下列词语的意思。异乡:_佳节:_3九月九日忆山东兄弟是_代大诗人_的作品。全诗抓住_这天登高的习俗,抒发了_的感情,诗中“_”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。5. 阅读下面两首诗，完成练习。采莲曲王昌龄_，芙蓉向脸两边开。_，闻歌始觉有人来。1把诗句补充完整。2这首诗描写的是（  ）。A.水仙花 B.荷花 C.菊花3根据古诗内容请将

4、序号填在括号里。A.描写送别友人B.描写姑娘采莲C.描写水乡美景、鱼儿嬉戏杨万里 晓出净慈寺送林子方（_）汉乐府江南（_）王昌龄 采莲曲（_）4这首诗中采莲少女有什么特点？_5诗人通过塑造的采莲少女形象，表达出诗人什么样的感情?_6. 阅读练习。早发白帝城作者（    ）_ ，千里_。_ ，轻舟_。1把诗句补充完整。2多音字组词。还huán（_） hái（_）重chón（_）zhòn（_）3解词，再写出诗句意思。辞（_） 还（_）住（_）啼（_）前两句意思

5、：_4早发白帝城一、二句写了作者从_ 乘船一日到达_ ，三、四句回忆了_ 的壮丽景色，表达了诗人_ 的心情。7. 课内阅读。_，_。_，霜叶红于二月花 。1把诗句补充完整。2这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。3在文中找出下列词语的反义词。近（_）   恨（_）   早（_）   黑（_）4“霜叶红于二月花”一句主要是写（ ）A.霜叶 B.二月花5这首诗描写的是哪个季节的景色？（ ）A.春 B.夏 C.秋 D.冬6从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所

6、选择的那个季节的景色？_8. 课外阅读。 秋  词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。1诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（  ）A.乐观豁达的心境。 B.悲观难受的心境。 C.消极抑郁的心情。2诗的一、二两句运用了（  ）的修辞手法。A.反复 B.对比 C.比喻3这首诗最可贵的地方是（_）（多选）  A写的秋天的景色比别的诗要美得多。B诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。C诗人对秋天和秋色的感受与众不同。9. 阅读古诗，然后按要求答题。赠刘景文_擎雨盖，_傲霜枝

7、。_君须记，_橘绿时。1把诗句补充完整。2解释下面词语的意思。擎：_   君：_3用自己的话说说最后两行诗句的意思。_望洞庭_，_。_，_。1默写古诗。2这首诗的作者是（  ）A.唐代诗人李白 B.唐代诗人刘禹锡 C.宋代诗人苏轼3“白银盘”指的是_，“青螺”指_。4诗中“_”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖_、_的美。5诗中“和”的读音是（_），意思是（_）Ahe   Bhuo   C和谐 D温和，温暖6诗的前两句运用了_的修辞手法，把_比作_，突出了洞庭湖湖面的_与_。饮湖上初晴后

8、雨_，_。_，_。1默写古诗。2诗中的“西子”指_。3下列对字词的解释不正确的一项是（  ）A.方：正。 B.亦：也。 C.欲：贪心。 D.潋滟：波光闪动的样子。4诗的前两句描写了西湖_和雨天的景象。5诗中运用比喻的修辞手法，把_比作_，突出了西湖的_。6在诗中，诗人_（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：_，_。7诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“_”。10. 阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1这首诗的作者是_朝的_。他写了很多有名的

9、诗，如_。2这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_（谁）画的一幅描绘_的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是_（填序号）。3下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。4“正是河豚欲上时”指的是（ ）A.春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售B.春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上11. 课外阅读，回答问题。一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了， 别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你

10、可知道，一个清新的日子等着你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。 一轮    明亮的    日子一面    鲜红的    镜子  一个    清新的    太阳（2）诗中“    ， 

11、0;  ”两句重复了两次，这样写的好处是   。（3）读了这首诗，你受到什么启发？12. 根据诗意填空。九月九日忆山东兄弟 作者：（   ）朝 （ ）1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（   ）3、诗中的“佳节”指的什么节日？（   ）。4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（   ）的思想感情，假如你

12、的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。13. 把下列古诗补充完整，并完成练习。早发白帝城朝辞白帝      ，      一日还。两岸猿声      ，      万重山。（1）补全古诗。（2）这首诗的作者是   朝诗人   ，被后人誉为   。（3）写出下列字在诗中的正确读音。朝    还    重   （4）望天门山也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：_ _14. 阅读下面古代诗歌，回答问题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“_”“_”，生动展现了江南的特点。2下列对这首诗歌