岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》教案（4页）

1、.班级 姓名 学号 第17课 诗歌、小说和戏剧第四单元 19世纪以来的世界文化【单元概述】文学艺术都是特定的历史时期政治、经济和社会变迁在意识形态领域的反映。19世纪以来，伴随着资本主义的开展，启蒙思想家曾经渴望的“理性王国一时幻灭，人们对社会现实普遍感到绝望。有些文学家和艺术家对将来继续抱有美妙的憧憬，崇尚浪漫主义。但是，19世纪中叶后，随着资本主义的进一步开展，各种社会矛盾更加锋利，文学艺术家开场对社会现实进展深化的揭露和批判，现实主义开场风行。20世纪以来，两次世界大战和不断的经济危机带来的社会危机，使人们陷入疑心、迷茫和苦闷之中，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。20世

2、纪，以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。亚非拉国家也产生了一些具有民族特色的伟大作品，如印度的泰戈尔、中国的鲁迅等。20世纪以来，科学技术的迅猛开展，影视艺术也迅速开展起来。它们不但为本民族的社会和文化开展做出卓越的奉献，更在促进世界各种文化的互相理解、借鉴、交融中发挥了难以估量的作用。学习本单元，要重点关注时代特征与文学艺术的关系，理解时代变迁对文学艺术开展的影响。【知识网络】第17课 诗歌、小说和戏剧课程标准 理解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。学法指导本课重点：19世纪以来各种文学流派的主要特点及其主要成就。难点：理解文学流派与产生背景之间的关系。学习本课的第

3、一步，是熟记浪漫主义、现实主义和现代主义等文学流派的代表作家及其代表作品，并结合语文学科对相关作品进展鉴赏。第二步是结合历史开展的阶段性特点分析各种流派出现的背景。第三步是尝试归纳不同派别的特点。浪漫主义文学：浪漫主义与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸大的手法来塑造形象。现实主义文学：19世纪欧美文学的主流。作品侧重如实地反映现实生活，提倡客观、冷静地观察现实生活，按照生活的本来款式准确细腻地加以描写，力求真实地再现典型环境中的典型人物，即细节真实、形象典型、方式客观

4、。批判现实主义文学是具有强烈社会批判性的现实主义文学。其特征是真实地再现典型环境中的典型人物，深化剖析社会问题的本质，对现实社会进展无情揭露和批判既有批判性、暴露性，又有改进性。19世纪的批判现实主义是对现实主义历史的继承和现实的创新，成为现实主义成熟的标志。现代主义文学：现代主义文学属于20世纪资本主义文化的一部分。这种文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒唐的，主题往往是绝望的。【知识链接：三种文学形式】根底知识自主落实一浪漫主义文学18世纪后半期19世纪中期1背景：政治上：欧洲处于 资产阶级革

5、命与改革 时代，但 社会现实 与 理想 相距甚远。经济上： 工业革命 迅猛推进，社会财富急剧增加，但 私欲横流拜金主义 现象严重。思想上：人们对 社会现实 的 不满和绝望 之情绪较为普遍。2浪漫主义文学的代表人物及文学特点：代表人物代表作品文学特点英国拜伦叙事长诗? 恰尔德·哈罗尔德游记 ?挖苦现代社会积弊的百科全书? 唐璜 ?一方面揭露丑恶 现实 ，另一方面憧憬美妙的 将来 ，表达了 理想主义 和 乐观主义 的追寻。 雪莱 ? 西风颂 ?德国 海涅 ? 德国一个冬天的童话 ?法国雨果? 悲惨世界 ?、? 巴黎圣母院 ?二现实主义的文学19世纪中后期至20世纪初期1背景西方社会： 资

6、本主义 制度普遍确立， 社会矛盾 日趋锋利，促使人们对社会现实进展冷静、深化的审视与批判。俄国：A 社会矛盾 非常锋利B19世纪中叶以后， 国际共产主义 运动兴起，建立没有阶级压迫和剥削的美妙社会的要求转化为各国工人阶级和广阔劳动群众的直接行动。班级 姓名 学号 第17课 诗歌、小说和戏剧2现实主义文学的代表人物及特点著名文学家代表作品文学特点法国 巴尔扎克 ? 人间喜剧 ?关注 社会现实 问题，典型地再现社会风貌，故事细节真实、人物形象典型、表现方式客观。批评现实主义文学还深化剖析 资本主义 社会生活的本质，揭露和批判 社会 的罪恶。俄国 托尔斯泰 ? 战争与和平 ?法国司汤达?红与黑?英国

7、狄更斯?双城记?大卫·科波菲尔?俄国 高尔基 ? 母亲 ?公认的革命 现实主义 文学的奠基之作奥斯特洛夫斯基?钢铁是怎样炼成的?三现代主义文学 20世纪50、60年代1背景：两次 世界大战 和 经济大萧条 引发严重的社会危机，使人们陷入 疑心 、 迷茫 和 苦闷 之中。2代表作品及特点：代表作品：法国文学家 贝克特 的荒唐剧? 等待戈多 ?特点：A表现形式上：反 传统 、反 理性 ，往往采取 夸大怪诞 的手法，强调个人 主观感受 。B作品内容上：渲染 苦闷 、 迷惘 、 虚无情绪 和 变态心理 等精神创伤。预习自测1“在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深化开掘人类的感情

8、世界，通过瑰丽的想象和夸大的手法塑造特点鲜明的人物形象。这一特点属于A古典主义文学 B浪漫主义文学 C现实主义文学 D现代主义文学2有这样一种文学，“它排斥虚无缥缈的梦想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。这种文学是A现实主义 B浪漫主义 C现代主义 D印象派3雨果在赞扬某位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深化的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗俗。这位文学家是A雪莱 B海涅 C贝克特 D巴尔扎克

9、4荒唐派戏剧不用符合逻辑的构造和明智的理性去说明人的 生存处境的不合理性、荒唐性，而是直接用形象表现对理性的疑心和否认。代表作?等待戈多?属于现代荒唐戏剧，其主要根据是A作品表达了一种真正的乐观主义精神 B内容纯属虚构C内容多与鬼神有关 D反映人们绝望、迷惘、痛苦的精神危机519世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深化反响社会历史现实，主要流派出现的顺序是A浪漫主义、古典主义、荒唐派戏剧 B浪漫主义、印象主义、现实主义C现实主义、浪漫主义、荒唐派戏剧 D浪漫主义、现实主义、荒唐派戏剧6以下哪部作品表达了“只有没有情节，没有动作的艺术才算的上是纯粹的艺术的主张A?唐璜? B?西风颂?

10、 C?母亲? D?等待戈多?7批判现实主义文学的主要特点是 暴露和批判资本主义的罪恶 力求真实地反映生活注重细节描写 深化地批判 “拜金主义A B C D感知高考114·闽卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“他的伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他仍然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描绘他们。据此判断，这一评论所指的作家是A拜伦 B巴尔扎克 C薄伽丘 D莎士比亚212·粤18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我。其创作风格是A浪漫主义 B现实主义 C古

11、典主义 D理性主义311·京19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否认文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义409·苏某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是A拜伦的?唐璜? B雪莱抒情诗选 C?人间喜剧? D?等待戈多?509·粤文基巴尔扎克的?人间喜剧?所属的文学流派是A现代主义 B现实主义 C浪漫主义 D印象主义609·津俄国作家列夫·托尔斯泰的小说?安娜·卡列尼娜?，生动地描绘了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是A古典主义 B现实主义 C浪漫主义 D现代主义708·琼鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G&#