人教版小学数学五年级上册全册课件-总复习课件

1、人教版小学数学五年级上册全册课件-总复习课件第九册第九册第一第一, ,三单元三单元 小数的乘法和除法小数的乘法和除法一一. .小数乘法的意义小数乘法的意义1.1.小数乘法的意义小数乘法的意义( (按乘数是整数还是小数划分按乘数是整数还是小数划分) ) 求几个相同加数的和的简便运算求几个相同加数的和的简便运算乘数是小数乘数是小数: :求这个数的十分之几求这个数的十分之几, ,百分之几百分之几, , 千分之几千分之几是多少是多少 2.2.小数除法的意义小数除法的意义( (和整数除法的意义相同和整数除法的意义相同) ) 已知两个因数的积与其中一个因数已知两个因数的积与其中一个因数, ,求另一个因数的

2、运算求另一个因数的运算. .乘数是整数乘数是整数: :例例: 8.4: 8.41515表示表示: 15: 15个是多少个是多少表示表示: 84: 84的倍是多少的倍是多少表示表示: 84: 84的百分之十五是多少的百分之十五是多少表示表示: :已知两个因数的积是已知两个因数的积是79.2,79.2, 其中一个因数是其中一个因数是6,6,另一个因数是多少另一个因数是多少. .表示表示: :已知两个因数的积是已知两个因数的积是3.6,3.6, 其中一个因数是其中一个因数是0.9,0.9,另一个因数是多少另一个因数是多少. .例例:79.2:79.26 6 小数乘法小数乘法连乘、乘加、乘减积的近似数

3、小数乘小数小数乘整数简算交换律结合律分配律（四舍五入）解决解决问题问题4 62 .31 22.312= 2 32 7 6一位小数一位小数.1.0 81.0 84 84 86 61 61 62 282801.0 81.0 84 84 86 61 61 62 28280.0.720.5=3 60 .7 200.1 看作整数看作整数2 竖式计算竖式计算3 算出乘数的小数位算出乘数的小数位4 点上积的小数点点上积的小数点方法：方法：注意：注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算）将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法，小数点不用对齐在乘法，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐竖式是要从右边对

4、齐 5.161.3 24.63.2 说说下面的积是几位小数：说说下面的积是几位小数： 5.161.3 24.63.2 说说下面的积是几位小数：说说下面的积是几位小数：小数乘法小数乘法计算步骤：计算步骤：1，像整数乘法一样计算！，像整数乘法一样计算！2，点上小数点！，点上小数点！（根据因数中的小数是几位小数）（根据因数中的小数是几位小数）小数乘法计算时要当心：小数乘法计算时要当心：1，从末尾对齐！，从末尾对齐！2，进位要记住！，进位要记住！3，计算中数位要对齐！，计算中数位要对齐！4，中间有，中间有0不漏乘！不漏乘！5，乘积的小数点别丢了！，乘积的小数点别丢了！小数乘法，先按照整数乘法的计算方法

5、计算，再看小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看中一共有几位小数，就从积中一共有几位小数，就从积的的起数出几位，点上小数点。起数出几位，点上小数点。因数因数最低位最低位第一第一, ,三单元三单元 小数的乘法和除法小数的乘法和除法二二. .小数乘除法的计算法则小数乘除法的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。就从积的右边起数出几位，点上小数点。1 1、小数乘法、小数乘法(1) (1) 判断积中各有几位小数。判断积中各有几位小数。23230.5 27.

6、50.5 27.512.03 412.03 40.250.2521.421.40.7 1.840.7 1.840.026 3.60.026 3.62.52.5 4 42525( )( ) 75 755252（ ）1判断判断: 一个数乘一个小数，积一定小于这个数。一个数乘一个小数，积一定小于这个数。 （ ） 一个一个 数数 （0除外）乘大于除外）乘大于1的数，积比原来的数大；的数，积比原来的数大； 一个一个 数数 （0除外）乘小于除外）乘小于1的数，积比原来的数小。的数，积比原来的数小。（3 3） 积与因数的大小比较（因数不为积与因数的大小比较（因数不为0 0）因数小于因数小于1 1时，积比时，

7、积比原来的数要原来的数要小小因数大于因数大于1 1时，积比时，积比原来的数要原来的数要大大1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7 01.4 1.4 63.28 6 120.95 12=300.6 30 1.89 1.8 00.2 0 270.3 27 3.64 3.6 3.83 3.8 近似值近似值 求商的近似值时求商的近似值时, ,要除到需要保留的数位的下一位要除到需要保留的数位的下一位, ,然后按照然后按照“四舍五入法四舍五入法”省略尾数省略尾数. .、计算钱数时、计算钱数时, ,通常只算到通常只算到“分分”19.4 12 （元）保留两位小数：保留一位小数： 19.4

8、12 （元）61计算钱数，保留两位小数，表示计算到分计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621.6 19.4 12 （元）判断题判断题1 1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。 （ ）2 2、保留两位小数就是精确到十分之一。（、保留两位小数就是精确到十分之一。（ ）3 3、一个数保留一位小数是、一个数保留一位小数是5.95.9，原数肯定比它大。，原数肯定比它大。 ( )( )4 4、4.9984.998精确到精确到0.010.01是是5.005.00，也就是，也

9、就是5 5。( )( )现在有苹果现在有苹果32吨，如果东风牌汽车吨，如果东风牌汽车每次只能运每次只能运5吨，要几次才能运完？吨，要几次才能运完？在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用种情况下，需要使用“进一法进一法”。需要。需要7辆车才能远完。辆车才能远完。（次）（次）7（次）（次）现有布料现有布料60尺，若做一套衣服需布料尺，若做一套衣服需布料16尺，可做几套衣服？尺，可做几套衣服？（套）（套）因为衣服是成套的，没有因为衣服是成套的，没有0 .75 套的。所以不能用套的。所以不能

10、用“四舍五入四舍五入”法约等于法约等于4。而是而是使用使用“去尾法去尾法”，取近似数取近似数3。3（套）（套）一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。叫做循环小数。2818= 1.55578.611= 7.14545循环小数可以写作：1.5.可以写作：7.145.4、循环小数、循环小数一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，节，例如，5.33的循环节是的循环

11、节是3，6.9258258的循环节是的循环节是258。写循环小数时，。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33写作写作5.3，7.14545写作写作7.145。.你知道吗？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33的循环节是3，7 .14545的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33写作5.3，7.14545写作7.145。. 小数部分的位数是有限的小数

12、，叫做有限小数。有限小数1516=1.57=0.2142857142857无限小数小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数 无限小数 小数循环小数 3.2121无限不循环小数3.1415926判断下列各数，哪些是循环小数？并说明理由。判断下列各数，哪些是循环小数？并说明理由。7.3330.4714710.007070.1011017.3330.007070.1011010.471471把上面的循环小数用简便方法表示：把上面的循环小数用简便方法表示：7.333=7.3=0.007=0.471=0.1010.007070.4714710.101101选一选（1 1）循环小数（）循环小数（

13、 ）无限小数，无限小数（）无限小数，无限小数（ ）循环小数。）循环小数。A A、是、是 B B、不是、不是 C C、不一定是、不一定是（2 2）3.223223 3.223223 的循环节是（的循环节是（ ）。）。A A、233 B233 B、223 C223 C、322322ACB取近似数：取近似数：保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数013小数大小变化的规律变小1位10（缩小10倍）2位100（缩小100倍）3位1000（缩小1000倍）进行单位换算进行单位换算米米=（ ）厘米）厘米200.2100大单位大单位小单位小单位乘乘从大单位到小单位数字会变大从大单位到

14、小单位数字会变大数字变大用乘数字变大用乘320克克=（ ）千克）千克3201000小单位小单位大单位大单位除除从小单位到大单位数字会变小从小单位到大单位数字会变小数字变小用除数字变小用除列列李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊熊民民孙芳孙芳李小李小东东周明周明王艳王艳赵强赵强李刚李刚王宏伟王宏伟张亮张亮张思张思贤贤郭正郭正山山方国强方国强吴志吴志强强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳吴芳芳芳赵芳华赵芳华钱思钱思思思12345612345行行列列列列列列列列列列行行行行行行行行竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊熊民民孙芳孙芳李小李小东东周明周明王艳王艳赵强赵强李刚李刚

15、王宏伟王宏伟张亮张亮张思张思贤贤郭正郭正山山方国强方国强吴志吴志强强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳吴芳芳芳赵芳华赵芳华钱思钱思思思12345612345竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 小丽小丽李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊熊民民孙芳孙芳李小李小东东周明周明王艳王艳赵强赵强李刚李刚王宏伟王宏伟张亮张亮张思张思贤贤郭正郭正山山方国强方国强吴志吴志强强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳吴芳芳芳赵芳华赵芳华钱思钱思思思12345612345竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 小丽小丽想一想：用数对怎么表示物体的位置？想一想：用数对怎么表示物体的位置？ 用数对表示物体的位置，要先确定列数，再

16、确定行数。用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。0123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆我用（我用（3，0）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？（1，4）大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆（2，2）（3，5）海洋馆海洋馆（6，4）在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（飞禽馆（1，1） 猩猩馆（猩猩馆（0，3） 狮虎山（狮虎山（4，3）飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例题例题2想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？想一想：怎样在方格纸上用数对

17、确定物体的位置？ 在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：行数相交处描点。表示为：（列数，行数）（列数，行数） 1 2 34321孔雀（孔雀（1 1，3 3）大象（大象（2 2，3 3）斑马（斑马（3 3，2 2）确定一种动物的位置需要几个数据？确定一种动物的位置需要几个数据？先从左往右数，看在第几列，这个先从左往右数，看在第几列，这个数就是数据中的第一个数；再从前数就是数据中的第一个数；再从前往后数，看在第几行，这个数就是往后数，看在第几行，这个数就是数

18、 据 中 的 第 二 个 数 。数 据 中 的 第 二 个 数 。4321 1 2 3熊猫（熊猫（1，2）小兔（小兔（3，4）小猫（小猫（2，4）小狗（小狗（3，1）生活中还有那些需要确定位生活中还有那些需要确定位置的例子？置的例子？做一做：做一做：照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。）。255285描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE第四单元可能性事情的发生分为几种情况？花一定是香的花可能是香的花不可

19、能是香的月球绕着地球转月球一定绕着地球转石狮子在天上飞石狮子不可能在天上飞石狮子不可能在天上飞放入放入7个红棋子后，箱子里有（个红棋子后，箱子里有（ ）个红棋子，）个红棋子，（ ）个蓝棋子，（）个蓝棋子，（ ）个绿棋子。）个绿棋子。741摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？正面朝上和反面朝上的可能性那种大？正面朝上和反面朝上的可能性差不多。小结：小结：在总数中在总数中数量多数量多可能性大可能性大数量少数量少可能性小可能性小数量一样数量一样可能差不多可能差不多第五单元第五单元简易方程复习课简易方程复习课简易方程简

20、易方程用字母表示数用字母表示数1.表示运算定律表示运算定律 如如:a+b=b+a2.表示图形面积表示图形面积,周长计算公式周长计算公式 如如:abS=ab c=(a+b) 23.表示数量关系表示数量关系 如如:用用s表示路程表示路程,v表示速度表示速度,t表示时间表示时间 则则 s=vt4.表示数量表示数量 如如:用用a表示小红的岁数表示小红的岁数,妈妈比小红大妈妈比小红大25岁岁,则妈妈的岁数则妈妈的岁数可用可用”a+25”来表示来表示5.含有字母的式子的简写含有字母的式子的简写解方程解方程方程的意义方程的意义:含有未知数的等式叫做方程含有未知数的等式叫做方程解方程的依据解方程的依据:等式的

21、性质等式的性质用方程解应用题用方程解应用题1.解设解设(一般设所求问题为一般设所求问题为x)2.找出等量关系式找出等量关系式,3.列方程并解答检验列方程并解答检验4.作答作答一、用字母表示数一、用字母表示数1 1、在含有字母的式子里、在含有字母的式子里, ,数学和字母中间的乘号可记作数学和字母中间的乘号可记作“.”.” 但是要注意但是要注意, ,应把数学写在字母前面应把数学写在字母前面. .如:C=4a5 5a xa x3 a3 a1 a1 ab b =5a =5a=3x=3x =a =a=ab=ab2 2、aa aa 可以写成可以写成( ),( ),读作读作( ),( ),表示表示( )(

22、)3 3、aaaaaa可以写成可以写成( ),( ),读作读作( ),( ),表示表示( )( )4 4、 2 2b b可以写成可以写成( ),( ),表示表示( )( ) bb bb可以写成可以写成( ),( ),表示表示( )( ) 6 2.5 6 2.5 2.5 xx2.5 xx6 62 2.5 x2 2.5 x222a a 2 2a a的平方的平方两个两个a a相乘相乘a a 3 3a a的立方的立方3 3个个a a相乘相乘2b2b两个两个b b相加相加b b 2 2两个两个b b相乘相乘三三 用含有字母的式子表示数量。用含有字母的式子表示数量。 1 1、c c的的7 7倍倍2 2、2

23、020减去减去a a的的2 2倍的差倍的差3 3、比、比x x的的1010倍多倍多4 4、有一批货物，运走、有一批货物，运走b b吨还剩吨还剩a a吨，吨， 原来有（原来有（ ）吨。）吨。7c7c20-2a20-2aa+ba+b5 5、招健买练习本，每本、招健买练习本，每本x x元，共用去元，共用去a a元，元， 买了（买了（ ）本。）本。6 6、奂奂今年、奂奂今年a a岁，爷爷的年龄是奂奂的岁，爷爷的年龄是奂奂的x x 倍还多倍还多3 3岁，爷爷今年（岁，爷爷今年（ ）岁。）岁。7 7、黄远亮有笔、黄远亮有笔4848支，借给同学支，借给同学b b支，借给支，借给 晏老师晏老师c c支，还剩下

24、（支，还剩下（ ）支。）支。a ax xax+3ax+3a-b-ca-b-c. . 方程方程: : 方程的解方程的解: : 解方程解方程: : 含有未知数含有未知数的的等式等式. .使方程左右两边相等的未知数的值使方程左右两边相等的未知数的值. . 求方程的解的过程求方程的解的过程. .一一.我会填我会填. 1.小画册每本小画册每本a元元,买买b本应付本应付( )元元,c元可买元可买( )本本. 2.乘法分配律用字母表示是乘法分配律用字母表示是( ) 3.正方形的边长为正方形的边长为a,周长是周长是( ),面积是面积是( ).3a+2a的结果是的结果是( ) 5.某校五年级一共有某校五年级一共

25、有48名学生名学生,其中男同学有其中男同学有a名名,女同学有女同学有( )名名. 6. 32=( ) x2=( ) 7.电视机厂去年共生产彩色电视机电视机厂去年共生产彩色电视机x台台,平均每月生产电视机平均每月生产电视机( )台台. 8.长方形的长是长方形的长是27米米,宽比长少宽比长少a米米,长方形的宽是长方形的宽是( )米米,面积是面积是( )平方米平方米. abcaa(b+c)=ac+bc4aa26a48a9xxx1227a27 (27a) 9.妈妈买了妈妈买了4千克西红柿千克西红柿,每千克每千克x元元,付了付了b元钱元钱,应找回应找回( )元元. 10.爸爸今年爸爸今年a岁岁,比小华大

26、比小华大25岁岁,过过x年后年后,爸爸比小华大爸爸比小华大( )岁岁. 二二.我会算我会算. 1.解下列方程解下列方程. 17.8+14x=26.2 0.125 x0.36x=200.8 3(xb4x252.列方程解答列方程解答. (1)一个数的倍减去除的商一个数的倍减去除的商,差是差是44.98,求这个数求这个数. (2)什么数的什么数的3倍正好是的一半倍正好是的一半? (3)乙数比甲数的乙数比甲数的3倍多倍多0.1,乙数是乙数是5.8,甲数是多少甲数是多少?.A、B两地相距两地相距320千米千米,甲乙两辆汽车同时从甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出两地开出,相向而行小时相遇相向而行小时相遇.

27、已知甲车每小时比乙已知甲车每小时比乙车快车快12千米千米,求甲车的速度求甲车的速度.320千米千米甲甲乙乙一条毛巾的价钱是一块肥皂的一条毛巾的价钱是一块肥皂的.倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用元倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用元,一块肥皂多一块肥皂多少元少元?三、用方程解应用题三、用方程解应用题.这幅画的长是宽的这幅画的长是宽的2倍。我做画框用倍。我做画框用了了1.8m木条。木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？第六第单元第六第单元多边形的面积总复习多边形的面积总复习S = a2S = aba=sbb=saaab长方形的面积长方形的面积=长长宽宽正方形的面积正方形的面积=边长边长边长边长S =

28、 ah2a=2Shh=2SaS = (a+b)h2h=2S (a+b)a=2Sh-bb=2Sh-aahbhahS = aha=Shh=Sa平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高三角形的面积三角形的面积=底底高高2梯形的面积梯形的面积=（上底（上底+下底）下底）高高236平平方米方米平平方分米方分米8平方平方厘米厘米3米米6分米分米5厘米厘米 一个平行四边形通过（）才能拼成一个一个平行四边形通过（）才能拼成一个长方形。长方形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转把两个完全一样的三角形重把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。

29、拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转把两个完全一样的梯形重把两个完全一样的梯形重叠放置，通过（）才叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。能拼成一个平行四边形。割补、平移割补、平移旋转、平移旋转、平移割补、旋转割补、旋转平方千米平方千米公顷公顷平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米10010000100100面积单位的进率面积单位的进率520公顷公顷=（ ）平方千米）平方千米0.27平方千米平方千米=（ ）公顷）公顷271.8公顷公顷=（ ）平方千米）平方千米1.5公顷公顷=（ ）平方米）平方米=（ ）平方分米）平方分米=（ ）平方厘米）平方厘

30、米1500011511500底和高都是底和高都是100米的平行四米的平行四边形，占地边形，占地1（ ）。）。平方千米平方千米公顷公顷平方米平方米选择：选择：下图两个平行四边形面积相等。下图两个平行四边形面积相等。 （ ）判断：判断：下图三个三角形面积相等。下图三个三角形面积相等。 （ ）三角形面积是平行四边形三角形面积是平行四边形面积的一半。（面积的一半。（ ）正确的说法：正确的说法：如果三角形和平行四边形的如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等，那么三底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积角形面积是平行四边形面积的一半。的一半。两个面积相等的梯形，形状两个面积相等的梯形，形状是相

31、同的。（是相同的。（ ）354354两个完全一样的梯形可两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。以拼成一个平行四边形。 （ ）354354两个三角形的高相等，它们两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（的面积就相等。（ ）平行四边形的底越长，它的平行四边形的底越长，它的面积就越大。（面积就越大。（ ）底底底底面积相等的两个梯形一定能面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（拼成一个平行四边形。（ ）354354面积相等的两个三角形，形面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（状也一定相同。（ ）3344填空填空一个平行四边形面积是一个平行四边形面积是40平平方厘米，与它等底等高的三方厘米，

32、与它等底等高的三角形面积是（角形面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。20一个平行四边形的面积是一个平行四边形的面积是16平方厘米，从这个平行四边平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形，形中剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（这个三角形的面积是（ ）平方厘米。平方厘米。8选择题选择题两个平行四边形面积相等，两个平行四边形面积相等，它们的底和高（它们的底和高（ ）。）。一定相等一定相等不一定相等不一定相等一定不相等一定不相等B263462=12（平方厘米）（平方厘米）34=12（平方厘米）（平方厘米）单位：厘米单位：厘米34235245252.42.4232.42.4242.42.4

33、2求直角三角形的面积求直角三角形的面积5432.4哪些算式正确？（哪些算式正确？（ ）一个三角形，高不变，底扩一个三角形，高不变，底扩大大3倍，面积就扩大（倍，面积就扩大（ ）倍。）倍。 3 B 6 C 9A原来的面积原来的面积122=1现在的面积现在的面积322=33倍倍1232有一块平行四边形稻田，底有一块平行四边形稻田，底是是20米，高是米，高是10米，平均每米，平均每平方米收稻谷千克。这块平方米收稻谷千克。这块稻田共收稻谷多少千克？合稻田共收稻谷多少千克？合多少吨？多少吨？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。一块三角形白菜地，底长一块三角形白菜地

34、，底长800米，高米，高500米，共收白米，共收白菜菜5000千克，平均每公顷千克，平均每公顷收白菜多少千克？收白菜多少千克？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。有一块梯形白薯地，上底有一块梯形白薯地，上底10米，下底米，下底15米，高米，高30米，如米，如果平均果平均15平方分米栽一棵白平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯薯，平均每棵收白薯2千克。千克。这块地共收白薯多少千克？这块地共收白薯多少千克？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。用一块长米、宽米的用一块长米、宽米的红布做直角三角形小旗，如红布做直角三角形小旗

35、，如果小旗的两条直角边分别是米、米，这块布可以果小旗的两条直角边分别是米、米，这块布可以做多少面小旗？做多少面小旗？先独立解答，完成后先独立解答，完成后找身边同学互相检查。找身边同学互相检查。单位：米单位：米 米米米米思考题思考题1.下图中红色部分面积和下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（黄色部分面积相比（ ）。）。黄色部分面积大黄色部分面积大红色部分面积大红色部分面积大一样大一样大不能确定不能确定2.如果一个三角形的底和一如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等，面个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高积也相等，平行四边形的高是是10厘米，那么三角形的高厘米，那么三角形的高是多

36、少？是多少？二、相遇问题的应用题二、相遇问题的应用题( (一一) )基本相遇问题基本相遇问题相遇问题相遇问题-两个物体两个物体 同时同时 从两地从两地 相向相向( (相背相背) )而行而行1.1.两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时行客车每小时行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, ,几小时相遇几小时相遇? ?相遇时间相遇时间= =路程路程速度和速度和 420(55+50)=420105=4(小时小时)答答:4:4小时相遇小时相遇. . 两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行55

37、千米,4小时相遇.甲乙两地相距多少千米?速度和速度和 相遇时间相遇时间 = = 路程路程 (55+50)4=1054=420(千米千米)答答: :甲乙两地相距甲乙两地相距420420千米千米. .2.2.改为求路程的应用题改为求路程的应用题: : 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,4小时相遇 客车每小时行50千米,货车每小时行多少千米?速度和速度和 客车速度客车速度 = =货车速度货车速度答答: :货车每小时行货车每小时行55千米千米. . 4204 - 50=105-50=55(千米)3.改为求某车速度的应用题改为求某车速度的应用题:( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题1

38、 、两列火车从相距两列火车从相距420420千米的甲乙两地相对开出千米的甲乙两地相对开出, ,客车每小时客车每小时 行行5050千米千米, ,货车每小时行货车每小时行5555千米千米, , 相遇时各行了多少千米相遇时各行了多少千米? ? 420420(55+50)(55+50)=420=420105105=4(=4(小时小时) )55554=220(4=220(千米千米) )50504=200(4=200(千米千米) )2、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,客车在距乙地多远的地方 与货车相遇? 420420(55+50)(55+50)=4

39、20=420105105=4(=4(小时小时) )55554=220(4=220(千米千米) )答答: :相遇时相遇时, ,客车行了客车行了200200千米千米, ,货车行了货车行了220220千米千米. .答答: :客车在距乙地客车在距乙地220220千米的地方与货车相遇千米的地方与货车相遇. . ( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题3 、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 2小时后客车和货车相距 多少千米? (55+50) (55+50)2 2=105=1052 2=210(=210(千米千米) )420-210=210(4

40、20-210=210(千米千米) )4、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 5小时后客车和货车相距 多少千米?答答:2:2小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距210210千米千米. .50505-(420-555-(420-555)5)=105(=105(千米千米) )答答:5:5小时后客车和货车相距小时后客车和货车相距105105千米千米. .( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题5.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行比客车快5千米,几小时相遇?420420(50+5+50)(5

41、0+5+50)=420=420105105=4(=4(小时小时) )答答:4:4小时相遇小时相遇. .6.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行是客车的倍,几小时相遇?420420(50(501.1+50)1.1+50)=420=420105105=4(=4(小时小时) )答答:4:4小时相遇小时相遇. .( (二二) ) 变化的相遇问题变化的相遇问题7.甲乙两地相距480千米,客车以每小时50千米的速度从 甲地开往乙地小时后,货车以每小时55千米的速度 从乙地开往甲地.货车开出后几小时两车相遇?(480-501.2)(50+55)=(480-60)1

42、05=420105=4(小时)答:货车开出后4小时两车相遇.第七单元植树问题 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 楼梯问题楼梯问题队列问题队列问题马路问题马路问题钟表问题钟表问题公交站问题公交站问题谁来说说植树问题有几种情况？棵树和间隔数又有的关系？谁来说说植树问题有几种情况？棵树和间隔数又有的关系？两头种两头种100米米60米米35米米棵数间隔数1棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数1封闭曲线植树封闭曲线植树间隔间隔棵数间隔数棵数间隔数转化为一头栽树转化为一头栽树点击生活工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了6座。座。从第一座到最后一座一共有（从第一座到

43、最后一座一共有（ ）个间隔。）个间隔。5一排同学之间有一排同学之间有7个间隔，这一排有（个间隔，这一排有（ ）个同学。）个同学。8点击生活 工人叔叔准备在一条长工人叔叔准备在一条长200200米的大桥一侧安装路灯米的大桥一侧安装路灯, ,每隔每隔4040米安装一盏米安装一盏, ,问共需安装几盏问共需安装几盏? ?200405（段）（段）5+1=6(盏）盏）答：共需安装答：共需安装6盏。盏。现在要在这条现在要在这条1000米长的公路的一侧安放垃圾桶（首尾要安装），每米长的公路的一侧安放垃圾桶（首尾要安装），每100米安放一个。一共需要多少个垃圾米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？桶？1000100

44、=10（个）（个）-间隔间隔10+1=11（个）（个）答：一共需要答：一共需要11个垃圾桶。个垃圾桶。10001001011（个）答：一共需要（个）答：一共需要11个垃圾桶。个垃圾桶。现在要在这条现在要在这条1000米长的公路的两侧安放垃圾桶（首尾要安装），每米长的公路的两侧安放垃圾桶（首尾要安装），每100米安放一个。一共需要多少个垃圾米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？桶？o园林工人要沿一条长园林工人要沿一条长210210米的公路一侧植数，每隔米的公路一侧植数，每隔6 6米种一棵（两端都要植），一共要植树多少棵？米种一棵（两端都要植），一共要植树多少棵？2106=35（个）（个）35+1=3

45、6（棵）（棵）答：一共要安装答：一共要安装36棵树。棵树。o园林工人沿公路一侧植数，每隔园林工人沿公路一侧植数，每隔6 6米种一棵，一共种了米种一棵，一共种了3636棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？36-1=35（个）（个）356=210（米）（米）答：从第一棵开始到最后答：从第一棵开始到最后 一棵距离是一棵距离是210210米。米。间隔数间隔数距离距离讨论36135（ 个）个）635210（米）（米）答：从第1棵到最后一棵的距离有210米远。6米米第一棵第一棵最后一棵最后一棵 工人沿公路一侧植树工人沿公路一侧植树 ，每隔，每隔 6米种一棵，一共种了米种

46、一棵，一共种了36棵。从第棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？棵到最后一棵的距离有多远？1515个军人站成一列个军人站成一列, ,每两个军人间距离为每两个军人间距离为1 1米米, ,这列队伍有多长这列队伍有多长? ?15-1=14（个）（个）141=14(米）米）答：这列队伍有答：这列队伍有14米长。米长。BACK广场上的大钟广场上的大钟5 5时敲响时敲响5 5下，下，8 8秒敲完。秒敲完。1212时敲时敲1212下，需要多长下，需要多长时间？时间？8（51）2（秒）（秒）2（121）22（秒）（秒）答：需要答：需要22秒。秒。8秒秒林老师家里时钟点敲响下，每下相隔秒，林老师家里时钟点敲响下，每下相隔秒，敲完下需要（）秒。敲完下需要（）秒。点击生活酒店里的大钟酒店里的大钟4时敲时敲4下，下，6秒敲完，秒敲完，10时敲响时敲响10下，需要多长时间？下，需要多长时间？小明从小明从1 1楼到楼到3