六年级习作6倡议书（课堂PPT）

1、1 当你身边的同学正被突入起来的重病折磨而无钱医治时，当你身边的同学正被突入起来的重病折磨而无钱医治时，当地震，洪水，给人类带来巨大灾难时，或者当你想对校园当地震，洪水，给人类带来巨大灾难时，或者当你想对校园建设贡献聪明才智跃跃欲试时，你最想说的是什么，你最想建设贡献聪明才智跃跃欲试时，你最想说的是什么，你最想做的是什么？做的是什么？ 号召大家都来捐款捐物及帮助这些有困难需要帮助的人。号召大家都来捐款捐物及帮助这些有困难需要帮助的人。 动员大家都来对建设美好校园献计献策。动员大家都来对建设美好校园献计献策。23 一、倡议书的概念一、倡议书的概念 二、倡议书的特点二、倡议书的特点 三、倡议书的分

2、类三、倡议书的分类 四、倡议书的写法四、倡议书的写法4一、倡议书的概念一、倡议书的概念 倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。 5 保护野生动物的倡议书保护野生动物的倡议书全县人民：全县人民： 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物，创造人与动物和谐

3、相处的美好家园，我倡议：野生动物，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议： 1.1.关爱野生动物，保护森林。关爱野生动物，保护森林。 2.2.做一名保护野生动物的积极宣传者。做一名保护野生动物的积极宣传者。 3.3.提倡不食野生动物。提倡不食野生动物。 4.4.劝说、阻止伤害野生动物的人和事。劝说、阻止伤害野生动物的人和事。 朋友们，让我们大家行动起来，朋友们，让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，从我做起，从现在做起，大家共同保护野生动物。大家共同保护野生动物。倡议人：张伟倡议人：张伟 20122012年年5 5月月2424日日 6二、倡议书的特点二、倡议书的特点 ( (一一) ) 群众

4、性群众性 倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的泛的群众性是倡议书的根本特征根本特征。 ( (二二) ) 公开性公开性 倡议书就是一种倡议书就是一种广而告之广而告之的书信。它就是要让广大的人的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，在最大的范围民群众知道了解，从而激起更多的人响应，在最大的范围内引起

5、共鸣。内引起共鸣。 ( (三三) ) 对象的不确定性对象的不确定性 倡议书是要求广大群众倡议书是要求广大群众响应响应的，然而其对象范围往往是的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。具有很强的约束力。7三、倡议书的分类三、倡议书的分类 1.1.从从作者角度作者角度，可分为个人倡议书和集，可分为个人倡议书和集 体倡议书两种。体倡议书两种。 2.2.从从传播方式传播方式，可分为传单式、张贴式、，可分为

6、传单式、张贴式、 广播式和登载式等。广播式和登载式等。8倡议书倡议书与与书信书信的异同的异同相同：相同：它们的格式基本相同，包括标题、称呼、正文、它们的格式基本相同，包括标题、称呼、正文、署名和日期五个部分。署名和日期五个部分。不相同不相同：1、倡议书有标题，书信没有标题。、倡议书有标题，书信没有标题。 2、书信是写信人与收信人之间的交流，内容不、书信是写信人与收信人之间的交流，内容不加限制，想说什么就说什么。倡议书是个人或集体提出建加限制，想说什么就说什么。倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项公益活动所运用的一种议并公开发起，希望共同完成某项公益活动所运用的一种专用书信。专

7、用书信。9四、倡议书的写法四、倡议书的写法 一、标题一、标题 二、二、 称呼称呼 三、正文三、正文 四、结尾四、结尾 五、五、落款落款10 ( (一一) )标题标题 1 1、倡议书标题一般、倡议书标题一般由文种名由文种名 单独单独组成组成，即在第一行正中用较大的字体写，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书倡议书”三个字。三个字。 2 2、另外，标题还可以、另外，标题还可以由倡议内容和文由倡议内容和文种名共同组成种名共同组成。如。如“给电子游戏迷的一封给电子游戏迷的一封倡议书倡议书 ”“ ”“保护野生动物的倡议保护野生动物的倡议书书 ”“ ”“关于环境保护的倡议书关于环境保护的倡议书”等。等。

8、11 ( (二二) )称呼称呼 一般顶格写在第二行开头，一般顶格写在第二行开头，并加冒号。并加冒号。 倡议书的倡议书的称呼称呼可依据倡议的对象而选用可依据倡议的对象而选用适当的称呼。适当的称呼。 如如“广大的青少年朋友们：广大的青少年朋友们：” ” ； “ “广大的妇女同胞们：广大的妇女同胞们：” ” ； “ “全国的叔叔阿姨全国的叔叔阿姨” ” ：” “ “亲爱的同学们：亲爱的同学们：”等等12 ( (三三) )正文（第三行空两格写）正文（第三行空两格写） 正文内容一般包括以下两方面：正文内容一般包括以下两方面： 首先，要写清楚发倡议的原因和目的首先，要写清楚发倡议的原因和目的 倡议书的发出

9、贵在引起广泛的响应，只有交代清倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚发倡议的原因和目的，人们才会理解和信服，才会楚发倡议的原因和目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。妙，难以响应。 其次，要写明倡议的具体内容和要求其次，要写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么开展什么样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么等等均需一一写明。等等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列倡议

10、的具体内容一般是分条开列的，的，这样写往往清晰明确，一目了然。这样写往往清晰明确，一目了然。13 ( (四四) )结尾结尾 结尾要用一些富有结尾要用一些富有鼓动性鼓动性的语言表示倡议者的的语言表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。如：决心和希望或者写出某种建议。如：“我们很年我们很年轻，困难是暂时的，我相信经过战胜这些困难后，轻，困难是暂时的，我相信经过战胜这些困难后，我们会变得更加强大和获得内心的充实我们会变得更加强大和获得内心的充实 我倡我倡议，让我们积极就业和自主创业吧！议，让我们积极就业和自主创业吧！” 倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

11、 14 ( (五五) )落款落款落款即在右下方写明发倡议的单位、集落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称或姓名，在署名下面另起体或个人的名称或姓名，在署名下面另起一行右下方署上发倡议的日期。一行右下方署上发倡议的日期。15你遇到（或想到）什么事情想动员大家去做的？1、学校、街道、社区（村组）中的人患了重病无、学校、街道、社区（村组）中的人患了重病无力医治，或家里重大意外事故损失惨重需要大家力医治，或家里重大意外事故损失惨重需要大家帮助的。帮助的。2、学校、社区、街道（村组）中的卫生、安全和、学校、社区、街道（村组）中的卫生、安全和文明礼貌等方面存在问题需要解决的。文明礼貌等方面存在问

12、题需要解决的。3、学校、社区、街道（村组）中的环保问题，如、学校、社区、街道（村组）中的环保问题，如乱扔垃圾，河水污染，滥伐森林，捕捉益鸟、青乱扔垃圾，河水污染，滥伐森林，捕捉益鸟、青蛙，以及猎捕珍稀动物等问题需要解决的。蛙，以及猎捕珍稀动物等问题需要解决的。4、天灾人祸，如旱灾、水灾、冰灾、地震等自然、天灾人祸，如旱灾、水灾、冰灾、地震等自然灾害的发生需要援助的灾害的发生需要援助的16例文：例文： 环环 保保 倡倡 议议 书书亲爱的老师们、同学们：亲爱的老师们、同学们： 环境，是人类赖以生存的必要条件。可环境，是人类赖以生存的必要条件。可你们知道吗，我们人类共有的家园你们知道吗，我们人类共有

13、的家园-地球，地球，由于空气污染、乱砍滥伐、汽车尾气等诸多由于空气污染、乱砍滥伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为了人类，为我们的环境状况已迫在眉睫。为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议美好的生存环境，我们倡议：17 一、努力学习科学知识，增强我们的环保意一、努力学习科学知识，增强我们

14、的环保意识。识。 二、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费二、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。品，不浪费纸张。 三、不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙三、不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。头。 四、使用环保电池，防止汞、铬污染，可在四、使用环保电池，防止汞、铬污染，可在学校设置一个统一的电池回收箱。慎用洗涤剂，学校设置一个统一的电池回收箱。慎用洗涤剂，减少水污染。减少水污染。 五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木，不践踏、不随意摘美化活动，保护绿地花木，不践踏、不随意摘花摘叶。花摘叶。 六、学校可以在每楼层设置两

15、个垃圾分类回六、学校可以在每楼层设置两个垃圾分类回收箱，回收纸张和铝罐。还可视回收情况，收箱，回收纸张和铝罐。还可视回收情况，18与回收部门定期联系、处理。与回收部门定期联系、处理。 地球的安宁，世界的美好，需要全社会地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们，同学们，你心中有的共同努力。老师们，同学们，你心中有一个绿色之梦吗？请参加我们的环保活动一个绿色之梦吗？请参加我们的环保活动吧！让我们把环保承诺变为实际行动，为吧！让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周围的环境质量尽力。改善周围的环境质量尽力。 XX市市XX中学中学 xxxx年年x月月x日日 19 倡议书的格式：文章标题倡议书

16、的格式：文章标题 称呼称呼 正文正文 结尾结尾 落款落款 看了刚才的例文，同学们想想：倡仪书的格式看了刚才的例文，同学们想想：倡仪书的格式是怎样的？是怎样的？写好倡仪书的三原则：写好倡仪书的三原则：精心调研原则精心调研原则 （倡议书要实事求是，切实可行，（倡议书要实事求是，切实可行，不能说假话不能说假话 、大话、空话）、大话、空话） 短小精悍原则短小精悍原则 （语言要做到简洁、精练、朴实）（语言要做到简洁、精练、朴实） 寓情于理原则寓情于理原则（倡议书是一种建议，倡导，不能（倡议书是一种建议，倡导，不能让人感觉带有强制的味道。）让人感觉带有强制的味道。）20这份倡议书，在格式上有几处错误，请指

17、出来这份倡议书，在格式上有几处错误，请指出来 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天天兵天将兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我山雀等许多鸟

18、都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友发出以下倡议：们向全县小朋友发出以下倡议：1 1、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。2 2、多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。、多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。3 3、向人们宣传保护益鸟的重要意义。、向人们宣传保护益鸟的重要意义。4 4、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！建设出力！ 此致此致敬礼！敬礼！县县中学

19、中学 初三年级全体同学初三年级全体同学21五处错误是：五处错误是：（1 1）缺标题；）缺标题；（2 2）缺有关）缺有关“目的目的”的内容；的内容；（3 3）分条列出的倡议内容前面要空两格；）分条列出的倡议内容前面要空两格；（4 4）“此致此致 敬礼敬礼”可删去；可删去；（5 5）缺日期。）缺日期。22缺标题缺标题 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔

20、波，是一些称职的“天天兵天将兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。（原因），为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。（原因） 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。（缺目的）（缺目的）我们向全县小朋友发出以下倡议：我们向全县小朋友发出以下倡议：（空两格）（空两格）1 1、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。2 2、多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。3 3

21、、向人们宣传保护益鸟的重要意义。向人们宣传保护益鸟的重要意义。4 4、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！建设出力！ 此致此致敬礼（删去）敬礼（删去）县县中学中学 （缺日期）（缺日期）初三年级全体同学初三年级全体同学23写作注意事项写作注意事项 （1 1）内容应当符合时代精神，切实可行，）内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致；与国家的路线方针政策相一致； （2 2）交代清楚背景、目的，有充分的理）交代清

22、楚背景、目的，有充分的理由；由； （3 3）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性；性； （4 4）篇幅不宜过长。）篇幅不宜过长。24倡议书练习倡议书练习 校园里同学们乱扔纸屑、说脏话、损校园里同学们乱扔纸屑、说脏话、损坏花草树木、着装怪异、染发等不文明现坏花草树木、着装怪异、染发等不文明现象时有发生，请你以大港中专校学生会的象时有发生，请你以大港中专校学生会的名义向全校同学发出倡议，共建文明校园。名义向全校同学发出倡议，共建文明校园。25 共建文明校园的倡共建文明校园的倡议书议书亲爱的同学们：亲爱的同学们： 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美走进我们可

23、爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。教学楼内，歌声萦绕，书声琅琅，使我们的花为我们装点校园。教学楼内，歌声萦绕，书声琅琅，使我们的校园充满生机、充满希望，但是，校园充满生机、充满希望，但是，乱扔纸屑、随手丢弃食品袋、乱扔纸屑、随手丢弃食品袋、说脏话、损坏花草树木等不良现象时有发生，这些不文明行为正说脏话、损坏花草树木等不良现象时有发生，这些不文明行为正一步步吞噬着我们丰富而纯洁的校园文化，污染着同学们美丽而一步步吞噬着我们丰富而纯洁的校园文化，污染着同学们美丽

24、而纯洁的心灵。纯洁的心灵。学校是我家，美化靠大家，为了使同学们能够更好学校是我家，美化靠大家，为了使同学们能够更好的学习、生活，需要一个优美、清净、和谐、温馨的文明校园。的学习、生活，需要一个优美、清净、和谐、温馨的文明校园。为此，为此，校学生会向全体学生发出倡议：校学生会向全体学生发出倡议： 26 一、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，一、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾、不在墙壁、桌面上乱涂乱刻，不损坏花草树木。不乱倒垃圾、不在墙壁、桌面上乱涂乱刻，不损坏花草树木。 二、言行举止文明，使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话、不二、言行举止文明，使用

25、文明礼貌用语，不说脏话、谎话、不打架斗殴，不在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。打架斗殴，不在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。 三、尊敬师长，友爱同学、见到老师主动问好，不谩骂他人。三、尊敬师长，友爱同学、见到老师主动问好，不谩骂他人。 四、自觉遵守校规、校纪，不迟到、不早退、不旷课。四、自觉遵守校规、校纪，不迟到、不早退、不旷课。 五、讲究个人卫生、仪表整洁，不着怪装、不染发、不烫发。五、讲究个人卫生、仪表整洁，不着怪装、不染发、不烫发。 六、增强安全意识，不攀爬围墙、大门、树木，不在楼梯扶栏六、增强安全意识，不攀爬围墙、大门、树木，不在楼梯扶栏上滑行，不带危险玩具进校园，不做危险性游戏。上滑行，

26、不带危险玩具进校园，不做危险性游戏。 同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，共建一个文明和谐的校园。起，告别不文明行为，共建一个文明和谐的校园。大港中专校学生会大港中专校学生会2012.4.6 27作业 以以“校园内禁止吸烟的倡议书校园内禁止吸烟的倡议书”为为题写一份倡议书。题写一份倡议书。28四、申请书的格式四、申请书的格式1、标题：申请书、标题：申请书2、称谓：名称、冒号、称谓：名称、冒号3、正文：申请事项、申请理由、申请态度等、正文：申请事项、申请理由、申请态度等4、结尾：此致、敬礼、请批准等；、结

27、尾：此致、敬礼、请批准等；5、署名和日期：个人姓名、单位盖章、署名和日期：个人姓名、单位盖章29（四）结尾（四）结尾 写明惯用语写明惯用语“恳请批准恳请批准”、“特此申请特此申请”、“恳请领导帮助解恳请领导帮助解决决”、“希望领导研究批准希望领导研究批准”等。再等。再写上写上“此致此致”“”“敬礼敬礼”礼貌用语。礼貌用语。 示例：示例： 恳请批准！恳请批准！ 此致此致 敬礼敬礼 30给给* * *同学的一封关于积极就业和自主创业的倡议书同学的一封关于积极就业和自主创业的倡议书 尊敬的*同学： 你们好！你们好！ 众所周知，大学生就业压力与日俱增，社会提供的符合大学生劳动需求的工众所周知，大学生就

28、业压力与日俱增，社会提供的符合大学生劳动需求的工作岗位也越来越有限作岗位也越来越有限。（现象）。（现象） 但是在此日益严峻的就业局面下，并不意味着我们可以听之任之，逃避压力，但是在此日益严峻的就业局面下，并不意味着我们可以听之任之，逃避压力，逃避竞争，成为社会的寄生虫，让多年寒窗、多年的专业积累、大量的科学文化知识付逃避竞争，成为社会的寄生虫，让多年寒窗、多年的专业积累、大量的科学文化知识付诸东流诸东流。（原因）。（原因） 所以，伙伴们，让我们直面困难，进行积极就业和自主创业所以，伙伴们，让我们直面困难，进行积极就业和自主创业。（倡议内容）。（倡议内容） 我们积极就业，可以具有多方面的意义，一者让我们的专业知识学有所用，为我们将我们积极就业，可以具有多方面的意义，一者让我们的专业知识学有所用，为我们将来的职业生涯奠定良好的基石；二者可以减轻父母的经济压力和心理压力；三者可以让来的职业生涯奠定良好的基石；二者可以减轻父母的经济压力和心理压力；三者可以让我们真正地独立和充满对生活的信心。如果是自主创业，还可以给社会提供更多的工作我们真正地独立和充满对生活的信心。如果是自主创业，还可以给社会提供更多的工作岗位，造福社会，带动国家经济的发展岗位，造福社会