道德与法治九年级下册第三单元5.1-走向世界大舞台课件(共21张PPT)

1、 第五课第五课 少年的担当少年的担当第一框第一框 走向世界大舞台走向世界大舞台我、家庭、学校、社区我、家庭、学校、社区国国 家家广阔的世界广阔的世界一、多彩世界中的我运用你的经验运用你的经验 在父母的引领下在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们走向世界的形式还有哪些？探究与分享农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小宾与父母一起去国外旅游。小芳邀请外国访学同学到家里做客。阅读阅读课课

2、堂堂博博物物馆馆世界是多彩的，我们走向世界的形式是世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。多样的。我们会与世界各地不同国家、不我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（之间的协作关系。（P55P55） 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了由此出现了“宅男宅女宅男宅女”现象。现象。 有人说，有人说，“宅男宅女宅男宅女”也有自

3、己的生也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们让他们“宅宅” ” 着不是挺好的吗？着不是挺好的吗？他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？探究与分享如何评价上述观点？探究提示没有走向世界。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任,走向成熟。观 点宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人

4、们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。是否走向世界（1 1）我们在交往中探索世界，彼此守护，）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。共同成长。（2 2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。慧地解决问题。（3 3）我们一路历练、成熟，不断自我更）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（责任。（P56P56） 2 老挝

5、南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死亡，至少6600人失去家园。7月29日上午8时，中国蓝天救援队前方指挥部6个搜救小组相继出队，在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困村民转运出来。中国对老挝灾区的救助说明了什么中国对老挝灾区的救助说明了什么? ?我们与世界是怎样的关系？我们与世界是怎样的关系？上 下精品教学资源二、我为世界添光彩 1 我们与丰富多彩的世界我们与丰富多彩的世界紧密相连紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共始终与这

6、个世界彼此互动，同呼吸，共命运。命运。P56P56 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。不可或缺；看似平凡，却不平凡。萨布瑞亚萨布瑞亚田贝肯田贝肯12岁眼睛岁眼睛失明，失明，27岁从德国来到西岁从德国来到西藏，发明了藏语盲文，在藏，发明了藏语盲文，在拉萨建了第一所盲人学校拉萨建了第一所盲人学校姚明多次前往非洲姚明多次前往非洲投身公益投身公益 呼吁人们呼吁人们停止非法盗猎停止非法盗猎上 下精品教学资源二、我为世界添光彩 1 每个

7、人都是这个每个人都是这个世界中的一员世界中的一员，所，所做的事都有可能对世界发展产生影响做的事都有可能对世界发展产生影响。P57P57探究与分享结合生活实际，小组讨论：我们怎样为世界添光彩？上 下精品教学资源 2我们要从普通的事做起，通过自身的我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量（P57P57）着眼未来，我们要适应世界发展趋势着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素质要求，全面提升个人素质：不断丰富知识储：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强

8、社会责任感，学会观察、学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（培养实践创新能力。（P59P59）二、我为世界添光彩 3 如何才能提高个人素养如何才能提高个人素养不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。走向世界大舞台走向世界大舞台我为世界我为世界添光彩添光彩1.我们为什么要为世界添光彩？我们为什么要为世界添光彩？2.我们怎样为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？课堂总结多彩世界多彩世界中的我中的

9、我1.我们是如何走向世界的？我们是如何走向世界的？2.我们走向世界的意义。我们走向世界的意义。课堂练习课堂练习例1：随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（ ）我们开启了认识世界的第一扇窗 我们迈出了探索世界的第一道门 我们封闭自己，足不出户 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会A. B. C. D.B例2：我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ ）外出旅游，环游世界 参加假期课程辅导 在网上结交外国朋友 与父母去爷爷奶奶家A. B. C. D.C例3：努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（ ）主动培养自己的参与意识和全球观念 提高合作和交流能力 努力学习科学文化知识,培养创新