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文档简介

1、10、 十六年前的回忆十六年前的回忆学习目标：学习目标：1、学会本课生字，并能正确的读写相、学会本课生字，并能正确的读写相应词语。应词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解李大钊在被捕前、被、了解李大钊在被捕前、被 捕时和敌捕时和敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。教育。4、领悟课文前后照应的表达方法。、领悟课文前后照应的表达方法。 自由读课文,思索: 课文主要回忆了李大钊的哪几件事? 书籍 抽屉 严峻 瞅了瞅 披散 散步 勉强 待了一会儿 “那年春天”被捕前“4月6日的早晨”被捕“十几天过去了”庭审“28日黄

2、昏“ 被害 对革命事业有着坚定的信念相信革命事业必定会取得胜利,才使他们在敌人面前英勇无畏,将生死置之度外！ 1.看拼音写词语：p jng y l kng b m gu fi t2.划去不正确的读音：勉强qing qing） 待会儿di di）书籍j j） 模糊h hu）拥入rng yng） 夹袄ji ji） 3、选题填空。 猛烈 剧烈 猛烈 热烈 A、演讲结束后，同学们报以（ ）的掌声。 B、我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 C、这场比赛打得十分（ ），最终还是中国队取得了胜利。 D、据新闻报道，今晨台湾发生（ ）地震。 严峻 严肃 严厉 严峻 A、不管怎么说，（ ）要求自己

3、总是有好处的，因为它会让人进步得更快。 B、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。 C、形式非常（ ），伤员必须马上转移。 D、升旗时要（ ）仔细。 4.十六年前的回忆作者是_，写于_年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。10 十六年前的回忆 对革命事业有着坚定的信念相信革命事业必定会取得胜利,才使他们在敌人面前英勇无畏,将生死置之度外！ A、“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。就向外走。” B 、“父亲保持着他那惯有的严峻态度。” A 、“小孩子家知道什么！” B 、“不是常对你说吗？。我哪能离开呢？” 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 (1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 (2)我蹲在

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