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文档简介
1、第8课 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网米洛斯的维纳斯【学业达标评价】一、阅读课文14段,完成15题。“作品命运”的东西究竟是什么?为什么说它同作者毫无关系?答:_【解析】联系作者观点来看,维纳斯失去双臂之后获得了不可思议的艺术效果。艺术效果决定作品的命运,维纳斯神奇的艺术效果提升了这尊雕像的艺术价值,使她超越时空,走向世界,走向永恒,成为不朽的杰作。参考答案:被称为“作品命运”的东西是指作品的散失、偶然发掘、缺损,引起人们的关注和兴趣,人们为求得完整美而作出的设想和追求。而烘托作品的这些“遭遇”都不是作者有意安排的,具有很大的偶然性,所以说与作者毫无关系
2、。2.第3段末说:“人们只要一度被这神秘气氛所迷,必将暗自畏惧两条一览无遗的胳膊会重新出现在这座雕像上。哪怕那是两条如何令人销魂勾魄的玉臂!”作者的这种说法是不是太武断?如果真的是一尊完好无损的雕像难道就不美吗?作者为什么这样说?答:_【解析】本题考查对作者审美观点的全面理解。这句话看似“武断”,实际是对“缺憾美”的无比欣赏。回答这三个问题必须紧扣作者的审美观点。答案:双臂残缺的维纳斯具有“丧失”的美感,迷人的神秘气氛,给人以无限的遐想空间。如果一旦复原,就没有这种美感和气氛了,欣赏的价值就差远了。所以说作者这种说法并不武断,而恰恰说明作者对“缺憾美”的高度认可。“这艺术效果一半是由偶然所产生
3、”?答:_参考答案:雕像原本就是一个美的典型,是产生后来的艺术效果的一个因素;偶然失去双臂,为人们提供了无限可能的想像空间,这是产生艺术效果的另一个因素。“为复原所做的一切尝试,都是顺理成章的”,作者又为什么认为那些方案“是些倒人胃口的方案”?答:_【解析】本题考查对作者观点和文意的理解。解答此题,抓住“顺理成章”和“倒人胃口”两个关键词,联系文段上下句作答即可。答案:所有复原的手臂都与残缺的维纳斯非常协调搭配,但是复原后的维纳斯只是追求艺术效果上的数量变化,却毁灭了其在质量上的提升和飞跃,并束缚了人们无限的想像空间。5.“这一方是包孕着不尽梦幻的无,而那一方却是受到限制的、不充分的有”,说出
4、“无”和“有”的具体含义。答:_参考答案:“无”失去双臂,不具体的、包孕着无数可能的、引发人们不尽梦幻和想像的雕像;“有”双臂不缺损,具体的、单一的、实在的、凝固的、限制人们想像的雕像。 二、6.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?_因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想像获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想像。我们的感动,就是看到残缺美的感动。这想像的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。【解析
5、】此题重在考查语言表达中语意连贯的能力。排序时要注意句子中的关键词语,从内容看构成了因果关系,句中的“因而”一词就表明了这种因果关系,“这想像”承接句中的“这种想像”,句是对前四句的总结,这样就可以排出正确顺序:。参考答案:【素能综合检测】一、积累运用1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是( )A.譬如(ì) 烘托() 峪口(ù) 气氛()腴(ú) 擎着() 孕育(ù) 毋庸赘言(ú)溯(ò) 玉笏(ù) 媒介(è) 数见不鲜(ò)D.魅力(è) 驰骋() 匀称(è) 迥然不同()【
6、解析】选A。B项中“擎”应读í;C项中“溯”应读ù;D项中“称”应读è,“迥”应读。2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.倒人胃口 销魂勾魄 顺理成章B.出乎意料 完好无损 不可思义C.烘云托月百看不厌娆有兴趣D.奇谈怪论骄揉造作浮想联翩矫。3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是()深圳航空公司与深圳宝安国际机场8月27日在B候机楼联合推出“一路通”服务,该服务将登机手续前移到订票环节,以手机为_接收二维条码彩信的登机牌。在服装、纸牌和背景灯下,用演员队型的不断变化,_出充满动感的图形,是本届全运会开幕式区别于其他大型活动开幕式的最大特色。宝山沪剧团以
7、南江县原县委常委、县纪委书记王瑛事迹为_创作的大型沪剧红叶魂,于7月31日起在宝山区委党校演出。A.媒介变幻原型B.媒体变换原形C.媒介变换原形D.媒体变幻原型【解析】选A。媒介指使双方(人或事物)发生关系的人或事物,媒体指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、广告等。变幻指不规则地改变,而变换指事物的一种形式或内容换成另一种。原型特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,而原形则指原来的形状,本来面目(含贬义)。4.下列各句中加点成语使用不当的一项是( )A.2009年7月27日第13届世界游泳锦标赛游泳项目首天的角逐可谓标新立异,在短短一天之内,已经诞生了5项新的世界纪录。席魔
8、术师的茹仙古丽是中国国家一级演员,曾获国家文化部颁发的杂技魔术最高奖“金狮奖”,她有一手出神入化的飞牌绝技,被誉为“飞牌仙子”。C.5月18日是国际博物馆日,为了向更多的群众介绍精美绝伦的宋瓷,推广博物文化,四川宋瓷博物馆当天免费向游人开放。毋庸赘言,在生活中他也是个严谨的人。【解析】选A。本题考查常见成语在生活中的运用,要结合成语具体含义和具体的语境来辨析正误。标新立异是指提出新奇的主张,表示与一般不同,词意与语境不符。5.下列各句中,表意明确、没有语病的一句是( )A.针对金融危机蔓延全球,胡锦涛主席强调,国际社会的当务之急是继续采取一切必要措施,尽快恢复市场信心,遏制金融危机扩散和蔓延。
9、B.冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。7月30日下午在接受记者采访时表示,除了政府间的合作,广东还将通过建立民间渠道,进一步加强与香港的合作。表示,万一若在事故中丧生,他的全部财产都将捐献给红十字基金会。【解析】选C。A.成分残缺,应在“蔓延全球”后加上“的情况”;B.语序不当,应改为“不仅过去起过重要的作用”;D.“万一”和“若”重复。6.将下面几个句子按一定顺序填入已给语段的横线处,使语段衔接自然、完整通顺。 建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去提出的建设生态市有所不同。_,_;_,_。_,_,必须进一步树立生态文明理念,实现
10、从传统的征服自然观念向树立人与自然和谐相处观念的转变。重点是控制污染、节约能源、改善环境需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域而生态文明市建设则涉及经济社会发展的方方面面生态市建设主要涉及处理好经济发展与环境保护的关系问题仅仅通过生态市建设还不能完全解决经济社会科学发展的问题近年来建设生态市的实践使我们越来越认识到【解析】本题考查语言衔接连贯。题干中的分号为答题的突破口,根据这段话的整体意思及供选择的语句可以分析出,分号后面应该是第句,相对应的分号前面的内容应是关于生态市的。然后再分析确定分号前后两部分内容的逻辑顺序,便可得到答案。答案:7.把下面的句子改写成排比句。 音乐家常常把灵感变为
11、跳跃的音符;文学家呢,他们优美的辞章往往源于灵感;至于画家,他们完美的构图也常常与灵感相关;而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 答:_【解析】本题考查依据要求进行语言表达的能力。把此句改写成排比句,只要做到陈述对象一致,句式大体相同,连贯顺畅即可。参考答案:音乐家的灵感常成为跳跃的音符;文学家的灵感常成为优美的辞章;画家的灵感常成为完美的构图;一般人的灵感则常是霎时的喜悦。“因而”的格式补全下列语段,使上下文语意贯通,构成排比。 缺憾也是一种美。维纳斯因断臂而“漂向更远更远的国度,超越更久更久的时代” ;_;飞燕因瘦而更显其轻盈迷人之姿;_;戴安娜则因早逝而给人留下了一个永远光辉灿烂的形象。缺
12、憾让美永存。【解析】本题重点考查句式仿写能力。题目明确告诉我们了“因而”的句式,只要我们联系历史和现实生活找到体现缺憾美的恰当例子即可。参考答案:玉环因肥而更显其雍容典雅之态 西子因病而更增其娇媚婉转之韵二、类文阅读阅读下面的文字,完成912题。9.根据文意,以下说法正确的两项是()A.艺术追求的是美,但也离不开真。B.有了科学性,艺术表达就会有美感。“真”的同时,有时也会感受到“美”。D.科技创新主要是形象思维的产物,但也离不开理性思维的辅助。“职业的痴呆”,是指对自己从事的职业缺乏了解。【解析】选A、C。本题考查学生对文段内容的理解和把握能力。B项“有了科学性,艺术表达就会有美感”是错误的
13、,第二自然段中有“无科学性,艺术表达就不会有美感”,“科学性”不是“艺术表达有美感”的充分条件。D项“科技创新主要是形象思维的产物,但也离不开理性思维的辅助”是错误的,从第三自然段最后一句“科学发现并不只是理性思维的产物,它还依赖于艺术的想像力、创造力,依赖于人们的灵感和顿悟”中可找到依据。E项“文中所说的职业的痴呆,是指对自己从事的职业缺乏了解”是错误的,从文中所举达尔文、许国志的例子看,“职业的痴呆”应是指对自己不从事的职业缺乏了解。“艺术与科学、美与真,有重叠、有交融”的是() A.美国人莫尔斯发明了电报。 B.毛泽东说,木兰花慢含有地圆的意思。 C.随着社会的发展,科技美学诞生了。 D
14、.艺术创新需要感性、直觉与顿悟。【解析】选D。本题考查学生对文段重要语句的理解和把握能力。“艺术与科学、美与真,有重叠、有交融”强调的是科学并不只是理性思维的产物,它还依赖于艺术的想像力、创造力,依赖于人们的灵感和顿悟;艺术也并不只是感性思维的产物,它同样需要科学,“无科学性,艺术表达就不会有美感”。题干强调的是两者的关系,而D项只是从艺术本身的角度来说明艺术创新的条件,与题干不照应,因而是错误的。11.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题,这是重复吗?请说明理由。答:_【解析】本题考查学生对文章结构的理解和分析能力。解答这类问题需要理清文章的思路和结构,作者是按照什么思路来写的?为什么第二段和第四段都写艺术的科学性?为什么不合并在一起?通过层层分析,不难得出作者写作的角度是不一样的,第二段是从艺术表达技巧(形式)角度来写,而第四段则是从艺术表现的内容方面来写,由此找到了解答问题的关键。然后根据文段内容,概括答案即可。答案:不重复。第二段是说艺术的表达技巧需要适中,符合客观规律,因而有科学性;第四段则说艺术作品表现的内容,能够揭示事物的本来面目,因而有科学性。12.从事科学研究与艺术创作的人,分别要怎么做,才更有利于创新能力的培养,才更有利于促进人的全面发展?答:_【解析】本题考查
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