部编版三年级语文下册习作《这样想象真有趣》精美课件

1、它们有趣在哪儿？它们有趣在哪儿？ 我是谁？我我是谁？我有什么特点？有什么特点？高空飞翔高空飞翔个头比树大个头比树大胆小如鼠胆小如鼠健步如飞健步如飞 一旦动物失去了原来的主要特征，或一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。童话故事。原来看到篱笆外的虫子只能转圈圈，原来看到篱笆外的虫子只能转圈圈， 现在现在原来被狗追得落荒而逃，现在原来被狗追得落荒而逃，现在母鸡能在天空飞翔后，它的生

2、活会有哪些母鸡能在天空飞翔后，它的生活会有哪些变化？变化？一次，主人进屋去了，报纸掉在地上，上面一次，主人进屋去了，报纸掉在地上，上面 的一行字深深地吸引住了母鸡的目光：中国的一行字深深地吸引住了母鸡的目光：中国 游客每年到海外旅游突破一亿人次游客每年到海外旅游突破一亿人次一次，它溜进客厅，电视里正播放着招考飞一次，它溜进客厅，电视里正播放着招考飞 行员的广告行员的广告母鸡能在天空飞翔后，又会发生哪些奇异的母鸡能在天空飞翔后，又会发生哪些奇异的事件呢？事件呢？不能住曾经的洞穴，要重新建造不能住曾经的洞穴，要重新建造 住所住所力大无比，不需要和同伴一起抬力大无比，不需要和同伴一起抬 面包屑面包屑

3、有趣有趣 奇特奇特失去勇气，不敢从悬崖上往下失去勇气，不敢从悬崖上往下 飞翔飞翔碰到蛇、鼠等猎物，不敢捕捉，碰到蛇、鼠等猎物，不敢捕捉， 捉，眼睁睁看它们逃掉捉，眼睁睁看它们逃掉当免费火车，驮着森林里的当免费火车，驮着森林里的 小动物去旅行小动物去旅行龟兔赛跑，蜗牛也要求参赛，龟兔赛跑，蜗牛也要求参赛， 被乌龟和兔子嘲笑被乌龟和兔子嘲笑主题主题 通过创编的童话故事想告诉人们的道理通过创编的童话故事想告诉人们的道理角色角色 把动物当作人来写把动物当作人来写内容内容 按一定顺序编，想象有趣，经历奇特按一定顺序编，想象有趣，经历奇特结构结构 写清时间、地点、人物及故事的起因、经写清时间、地点、人物及

4、故事的起因、经 过、结果过、结果标题标题 自拟标题，如以动物新特征或经历的奇异自拟标题，如以动物新特征或经历的奇异 事件来拟事件来拟换爪子换爪子 一只小公鸡在河边捉虫。大半天一只小公鸡在河边捉虫。大半天了，他只能在陆地上啄呀啄的，实在了，他只能在陆地上啄呀啄的，实在是有些腻了。他看见一条条小鱼在水是有些腻了。他看见一条条小鱼在水里快活地游来游去，一只只鸭子用脚里快活地游来游去，一只只鸭子用脚掌潇洒地蹬水，十分羡慕！掌潇洒地蹬水，十分羡慕！ 一只小白鸭在水面上无精打采地一只小白鸭在水面上无精打采地游着，好像也过腻了水里的生活。游着，好像也过腻了水里的生活。 开篇写小公鸡开篇写小公鸡羡慕鸭子的生活

5、，羡慕鸭子的生活，为下文换爪子埋为下文换爪子埋下伏笔。下伏笔。写小白鸭过腻写小白鸭过腻了水里的生活，了水里的生活，为下文换爪子作为下文换爪子作铺垫。铺垫。提议换爪提议换爪子，推动情子，推动情节发展。节发展。小公鸡看见小白鸭呆呆的样子，灵机一动，小公鸡看见小白鸭呆呆的样子，灵机一动，问道：问道：“小鸭弟弟，小鸭弟弟，你怎么无精打采的？你怎么无精打采的？是不是在水里待腻了，想上岸走走？是不是在水里待腻了，想上岸走走？”小小鸭叹了一口气说：鸭叹了一口气说：“唉，天天在水里只能唉，天天在水里只能游来游去，多没劲啊！游来游去，多没劲啊！”小公鸡想，原来小公鸡想，原来小鸭也有同感，急忙笑着说：小鸭也有同感

6、，急忙笑着说：“小鸭弟弟，小鸭弟弟，我跟你换换我跟你换换爪子怎么样爪子怎么样？”小白鸭想也小白鸭想也没想就答应了。小公鸡招呼小白鸭，一起没想就答应了。小公鸡招呼小白鸭，一起向医院走去。向医院走去。 在医院里，大名鼎鼎的狗大夫问清了他们的来意，在医院里，大名鼎鼎的狗大夫问清了他们的来意，听了他们的苦恼，沉思一阵，拿起激光电子手术刀，听了他们的苦恼，沉思一阵，拿起激光电子手术刀，一按电钮一按电钮“吱吱”的一声，小公鸡和小白鸭的爪子的一声，小公鸡和小白鸭的爪子换了过来，他们一点儿也感觉不到疼痛。换了过来，他们一点儿也感觉不到疼痛。 换了爪子的小公鸡和小白鸭眉开眼笑，哼着换了爪子的小公鸡和小白鸭眉开眼

7、笑，哼着小曲小曲儿来到河边。小白鸭学小公鸡的样子在岸上走来走去，儿来到河边。小白鸭学小公鸡的样子在岸上走来走去，觉得挺新鲜。小公鸡学着小白鸭的样子在水里游来游觉得挺新鲜。小公鸡学着小白鸭的样子在水里游来游去，觉得挺有趣。去，觉得挺有趣。过了不久，他们肚子过了不久，他们肚子饿了。可小公鸡不会捉水里的鱼吃，小白饿了。可小公鸡不会捉水里的鱼吃，小白鸭也不会捉田里的虫吃，只好饿着肚子。鸭也不会捉田里的虫吃，只好饿着肚子。于是，他们又来找狗大夫要求把嘴巴也换于是，他们又来找狗大夫要求把嘴巴也换一换。可狗大夫告诉他们：一换。可狗大夫告诉他们：“嘴巴和头连嘴巴和头连在一起，如果要换，那么连头也要换在一起，如

8、果要换，那么连头也要换过来过来，不但很疼，而且特别危险呀！不但很疼，而且特别危险呀！”写换爪子写换爪子后的生活，后的生活，想象丰富想象丰富、有趣。有趣。写换爪子写换爪子后的不方便。后的不方便。明白身体各明白身体各部位各有各的部位各有各的用处，揭示文用处，揭示文章主题。章主题。 小公鸡和小白鸭傻眼了：小公鸡和小白鸭傻眼了：“那可怎那可怎么办呀？么办呀？” “ “唉，你们把身体各个部位换来换唉，你们把身体各个部位换来换去是不科学的，到最后还是害了自己，去是不科学的，到最后还是害了自己，你们还是认真考虑考虑吧！你们还是认真考虑考虑吧！”狗大夫说。狗大夫说。 小公鸡和小白鸭这才醒悟过来，把小公鸡和小白

9、鸭这才醒悟过来，把爪子又换了回来。爪子又换了回来。 小小作者作者的想象大胆离奇，善于抓住各个角色的想象大胆离奇，善于抓住各个角色的不同个性，抓住的不同个性，抓住“动物改变了原来的特征动物改变了原来的特征”这这一重点要求，用角色对话来推动故事情节的发展，一重点要求，用角色对话来推动故事情节的发展，告诉我们告诉我们盲目希望得到的东西往往对自身有害无盲目希望得到的东西往往对自身有害无益，而自身拥有的平凡事物却往往与自己休戚相益，而自身拥有的平凡事物却往往与自己休戚相关关。本文情节生动，富有哲理，十分引人入胜。本文情节生动，富有哲理，十分引人入胜。习作：这样想象真有趣习作：这样想象真有趣 看图，并看图

10、，并思考：这些动思考：这些动物原来有什么物原来有什么特征？失去原特征？失去原来的主要特征来的主要特征后会发生什么？后会发生什么？习作内容习作内容 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞蜗牛健步如飞一旦动物失去了原来的主一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话

11、故事。象，编一个童话故事。写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题 本次作文是选一种动物本次作文是选一种动物作为主角，编一个童话故事。作为主角，编一个童话故事。 第二步：立意第二步：立意 突出动物产生变化后发突出动物产生变化后发生的有趣的故事。生的有趣的故事。第三步：思维导图第三步：思维导图怎样写？怎样写？想主题想主题选角色选角色想内容想内容你想告诉人们什么道你想告诉人们什么道理？选定一个主题。理？选定一个主题。角色特点要符合主题。角色特点要符合主题。可以按起因、经过、可以按起因、经过、结果的顺序编写故事。结果的顺序编写故事。 第四步：方法第四步：方法 恰恰当运用比喻、夸张等手当运用比喻、夸

12、张等手法，让故事精彩、有趣。法，让故事精彩、有趣。佳作引路佳作引路比树高的蚂蚁比树高的蚂蚁 树底下有一个蚂蚁洞，里面住树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。着一群小蚂蚁。 有一天下大雨，小蚂蚁们忙着有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了，往高处搬家。可是雨下得太大了，有几只小蚂蚁被雨水冲走了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。 交交代了事情代了事情的起因。的起因。 有只叫刚刚的小蚂蚁看着小有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。了，这样，就不会被水冲走了。 这个

13、愿望被森林爷爷知道了，这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。望。 愿愿望的实现望的实现过程简略过程简略且合理。且合理。 现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去住。了，他只好自己再找一个地方去住。 走啊走啊，他总是找不到一个合适的地走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树还要高，是没办法到树底下方，因为他比树还要高，是没办法到树底下安家的。安家的。 天黑了，刚刚又累又饿，既天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物呢？儿去找这么多食物呢？ 没地没地方住，吃不方住，吃不饱，写出了饱，写出了小蚂蚁刚刚小蚂蚁刚刚变得比树高变得比树高后的无奈。后的无奈。 刚刚后悔了，他说：刚刚后悔了，他说：“我我们蚂蚁生下来就应该是那么小们蚂蚁生下来就应该是那么小的，那样的个子才适合我们生的，那样的个子才适