历史人民版必修ⅲ3.1 顺乎世界之潮流 训练全程跟踪

1、关键信息一个核心向西方学习两个阶级地主阶级、资产阶级两个层面器物层面、政治制度层面三种思想“师夷长技以制夷”、实行君主立宪制、建立资产阶级民主共和国主旨提炼1.林则徐、魏源是近代中国“睁眼看世界”的先驱。2.维新变法不仅是一次爱国运动，也是一次思想启蒙运动，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。1鸦片战争后，西方的思想文化不断涌入，形成了“西学东渐”的局面，其反映的本质问题是()A中国人学习西方先进技术，发展生产力B先进的资产阶级思想文化对落后的封建文化的冲击C中国人学习西方思想文化，发展资本主义D中国人学习西方思想文化，抵御外国侵略解析：本题考查学生分析、理解的能力。鸦片战争后国门被迫打开。在

2、与西方的比较中，一部分先进的中国人开始学习西方，其过程由浅到深，由器物到制度。本题中鸦片战争后，先进知识分子向西方学习的根本目的是为了维护清朝统治，他们的阶级性决定了A、C两项不正确，D项反映的只是现象而不是本质。鸦片战争以后，先进知识分子逐渐踏上了蜕变与新生的近代思想文化历程，这充分体现了中国传统文化与西方资本主义文化的交汇和碰撞。答案：B220世纪初，资产阶级改良派和革命派进行论战的实质是围绕着是否()A实行三民主义B推翻清朝政府C抵抗外国侵略 D发展资本主义解析：资产阶级革命派与改良派都代表资产阶级的利益，在抵抗外国侵略和发展资本主义等方面是一致的，但B项属于A项内容的一个方面。答案：A

3、3康有为在“公车上书”中提出了如下四项建议。其中，最根本的一项是()A“下诏鼓天下之气” B“迁都定天下之本”C“练兵强天下之势” D“变法成天下之治”解析：上述四个选项都体现了康有为变法的主张。A项主张鼓舞全国人民的志气；B项主张迁都；C项主张加强军事力量；D项主张通过变法，建立君主立宪制。最根本的应该是在制度上进行改革。答案：D4洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是()A推翻清朝统治，发展资本主义B争取民族独立，反抗外来侵略C建立民主共和制度，清除外国侵略势力D争取民族独立，实现中国社会近代化解析：本题主要考查学生调动

4、和运用知识、描述和阐释历史事物特征的能力。A项仅仅表述了中国近代化的一个方面，只表述了国内阶级矛盾方面；B项也仅仅看到中外民族矛盾，没有兼顾阶级矛盾；C项迷惑性比较强，但实际上也是只表述了中外民族矛盾；D项全面表述了近代化的两个主要方面，即政治民主化、经济工业化。答案：D5阅读下列材料：材料1：“一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”海国图志材料2：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”变法通议请回答：(1)上面两则材料分别是什么政治派别的观点？(2)这两个派别的观点有何异同？解析：本题主要考查学生综合分析材料的能力。第(1)问即地主阶级抵抗派和

5、资产阶级维新派。第(2)问则需从相同点和不同点上进行比较，注意条理化。答案：(1)分别是地主阶级抵抗派、资产阶级维新派。(2)同：都主张学习西方先进技艺。异：维新派除学习西方先进技艺外，还主张学习西方先进的政治制度，改革中国的封建专制制度。(限时30分钟，满分60分)一、选择题(每小题5分，共40分)1鸦片战争前后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级“睁眼看世界”的着眼点主要在()A社会制度方面 B思想文化方面C军事技术方面 D经济科技方面解析：本题主要考查学生对以林、魏为代表的地主阶级向西方学习的主要层面的理解能力。他们学习西方的坚船利炮即军事技术层面。答案：C2林则徐和魏源在学习西方的过程中最

6、重要的贡献是()A翻译了外国书籍B提出了建立新式海军的主张C启迪人们去认识世界形势，探索救国之路D主张仿行西方的民主制度解析：本题考查学生对历史知识再现的能力。林则徐和魏源面对从来未有过的被先进列强侵略的局面，睁眼看世界，宣传西方，主张学习西方，启迪人们去了解世界，以救国救民。答案：C3(2011·淄博学业水平测试)19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是()A提倡“师夷长技以制夷”B猛烈批判了以孔子为代表的儒家传统道德C从学习西方科学技术转向宣传民主共和D把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合解析：本题旨在考查学生对19世纪末中国维新思想特点的认识。19世纪90年代，在

7、康有为宣传维新思想的著作孔子改制考等书中把孔子打扮成一个主张变革的先师，体现了他想借助孔子的权威来减轻宣传维新思想阻力的特点，是对孔子传统权威的利用。其目的是否定封建专制的理论基础，把封建君主专制的清朝变为资产阶级君主立宪的清朝。答案：D419世纪末，维新变法从一种社会思潮得以发展成为一场政治运动的关键因素在于()A维新派发展资本主义的主张符合历史发展的趋势B维新派把维新变法与救亡图存结合起来C维新派得到光绪帝和一些官僚的积极支持D维新派及时提出了他们的施政纲领解析：此题考查学生的分析能力。维新派的主张在当时是进步的、爱国的，在中华民族危亡之际，他们把变法与救亡结合起来，使维新变法从一种社会思

8、潮得以发展成为一场政治运动。答案：B5康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理，称孔子是托古改制、主张变革的先师。这说明()A康有为能正确理解和评价孔子主张的政治制度B西方资本主义政治学说与儒家思想在本质上是一致的C康有为主张“中学为体，西学为用”D中国民族资产阶级本身在政治上具有软弱性解析：本题主要从中国民族资产阶级的软弱性这个角度来考查学生对康有为宣传维新变法的方式的理解。答案：D6“睁眼看世界”的思想发展成为一股社会思潮的原因不包括()A鸦片战争前后，外国资本主义对中国的侵略加剧B中西方之间的联系加强C民族资本主义经济的发展D以林则徐、魏源为代表的先进分子研

9、究并介绍世界知识所致解析：中国民族资本主义经济产生于19世纪60年代前后，故C项不是原因。答案：C7(2011·安庆期末)鸦片战争后，“向西方学习”的新思想兴起。下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是()向西方寻求强国御侮之道仍然以“天朝上国”自居其中的“技”重点是军事技术已经对中国的落后有充分认识A BC D解析：选项错在“充分”二字上，因为林则徐、魏源等人并未认识到中国社会制度的落后。答案：A8康有为、梁启超、严复的共同点是()A借助孔子托古改制 B宣传西方政治学说C用革命方式推翻清王朝 D系统介绍西方文化解析：本题考查学生归纳分析能力。A项是康有为思想特点；C项是资产阶级

10、革命派的主张；D项是严复思想的特点；虽然这三个人介绍西方学说的侧重点不同，但都主张向西方学习，故B项正确。答案：B二、非选择题(20分)9阅读下列材料：材料1：材料2：一位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空”请回答：(1)西方启蒙思想家的思想成为近代中国先进分子用来启迪民智、传播西学的武器。根据材料1提供的历史信息，说明其理论宣传的各自特点。(8分)(2)你是否认同材料2的观点？请说明理由。(12分)解析：第(1)问注意要定位为以康有为为首的维新派和以孙中山为首的革命派。结合所学知识作答即可。第(2)问设问有开放性，根据所学知识来组织答案，注意自圆其说。答案：(1)康有为把西学中的政治学说与儒家思想相结合，披着儒教外衣宣扬维新