历史岳麓版必修ⅰ第6课 雅典城邦的民主政治 每课一练(2)

1、第6课 雅典城邦的民主政治随堂基础巩固1英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()A雅典B斯巴达C罗马共和国 D威尼斯解析：雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验，对欧洲近代的民主思想和民主政治产生了重大影响。答案：A2“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是()A废除债务奴隶制B铲除贵族的政治特权C剥夺贵族的土地D各级官职向所有公民开放解析：本题考查古代希

2、腊的梭伦改革。梭伦改革的实质是维护贵族统治，因此B、C两项错误；D项不属于政治改革内容；梭伦改革的背景是贵族与平民尖锐对立，目的是缓和矛盾，防止获得自由的雅典人重新沦为奴隶，A项正确。答案：A 3有一本书这样写道：他们(雅典人)每年至少召开四十次公民大会，讨论Polis的一切重要问题，通过法律、决定战争与和平。其中“Polis”指的是()A公民 B政治C城邦 D民主解析：城邦是雅典民主制度的核心，每一个公民都与城邦息息相关，无论是公民的事务，还是政治、民主事务，都是城邦的问题。 答案：C 4狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家倘若他视自己为国家

3、的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现原因的是()A雅典的小国寡民形态B民主政治激发了公民的爱国热情C雅典文化中的尚武精神D雅典的爱国主义教育成效显著解析：此题考查的是雅典民主政治对公民思想产生的影响。根据题干提供的信息和所学史实，这反映的是在雅典民主政体下，每个公民都把国家的事务当作个人的事务尽心尽力。所以此题正确选项是B。答案：B 5图文探究题(论从史出，用史料印证认知)两千多年前，雅典公民在雅典剧场(图一)欣赏戏剧表演，不仅不用花钱买票，还可以拿到钱(国家给钱)。公民们每年有四十次的机会，

4、通过集会、辩论、投票表决来行使当家做主的权利，在某些时候，他们甚至还能参与决定某一个人的生死。图二描绘的是被判死刑、喝下毒酒前的苏格拉底，而判他死刑的不是皇帝、君主，而是雅典的公民！苏格拉底被判死刑的罪名是腐蚀青年与不敬神罪，在被判死刑后，苏格拉底曾为自己辩护，但陪审员还是维持了原判，苏格拉底最后坦然地喝下毒酒，在喝毒酒时还不停地教导自己的学生。探究主题雅典民主制的特点探究目的(1)知识层面：考查学生对雅典民主制特点的理解，认识公民在雅典民主政治中的地位。(2)能力层面：培养学生认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释的能力。探究问题(1)为何雅典的公民有如此大的权力？(2)苏格拉底之死是不是印证了公民具有至高无上的权力？探究思路本题以雅典公民享有的权利为切入点考查民主制的主要特征。第(1)问应结合雅典民主制的主要体现来回答；第(2)问则要注意答题的角度不要拘泥于苏格拉底是否冤屈上，而是要放在是否体现公民权利上。尝试答题(1)在雅典的民主制中，其特点是人民主权、轮番而治。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切