2018年秋沪教版九年级化学全册5.2合金导学案(无答案)

1、2018 年秋沪教版九年级化学全册5.1.2 合金导学案（无答案）1 / 3第 5 章金属的冶炼与利用第 1 节金属的性质和利用第 2 课时合金教 材 解 读本节课介绍合金。在纯金属中加热熔合某些金属或非金属，可以制得与纯金属性质不同的合金，如黄铜等，这些合金具有某些比纯金属更好的性能。 教材接着通过实验让学生亲身体验合金与纯金属性质的不冋，了解合金比纯金属具有更广泛用途的原因。随后教材以列表的方式简略地介绍了一些常见合金的特性和用途。在“拓展视野”中介绍的高新科技的内容一一形状记忆合金,在一定程度上体现了 的眼界。21 世纪金属材料的发展趋势，有利于拓宽学生知识与技能1认识在金属中加热熔合某

2、些金属或非金属可 以得到合金，了解常见合金与纯金属在组成和 性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛教的用途。2.知道生铁和钢等重要合金材料。学过程与方法通过实验比较黄铜片和紫铜片、焊锡和锡及铅:目的多种性质，认识加入其他金属可以改良金属标特性，以及合金具有更广泛的用途。情感、态度1.认识合金在改善物质的性能、开发新材料方与价值观面的重要意义。2.培养学生全面、综合分析问题的能力。教学重点重点：认识合金的特性以及与人类生活和社会发展的密切关系。教学难点难点：合金的特性。探究点一合金2018 年秋沪教版九年级化学全册5.1.2 合金导学案（无答案）2 / 3情景展示 12018 年秋沪教版九年级

3、化学全册5.1.2 合金导学案（无答案）3 / 3多种多样前合金制甜问题探究生活中我们接触的金属制品大部分属于合金,那什么是合金？为什么要使用 合金呢？思考交流_归纳提升合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。纯 金属很难满足各种特殊要求 ，为此，人们在生产实践中制造出许许多多的具有特殊性能的“新型金属”一一合金。人类历史上使用最早的青铜是由铜、锡等元素形成的合金。世界上最常 见、应用很广泛的钢和生铁是由铁、碳等元素形成的合金。合金属于混合物。课堂速记_资料 2:比较金属与合金的熔点金属武德合金（含铋、铅、锡、镉）铋铅锡镉熔点/C69271327232321问题探究合

4、金与纯金属相比，有哪些性质发生了改变?思考交流_归纳提升合金的硬度一般比各成分金属大，多数合金的熔点低于组成它的成分金属。课堂速记_探究点二生铁和钢2018 年秋沪教版九年级化学全册5.1.2 合金导学案（无答案）4 / 3情景展示阅读下面钢铁的主要用途:思考交流_归纳提升生铁钢含碳量2% 4.3%0.03% 2%组成元素除铁、碳外，还含有少量的硅、锰、磷、 硫等除铁、碳外，还含有少量的硅、锰等性能坚硬，韧性差，延展性差，机械性能差较硬，有韧性，良好的延展性和弹性， 机械性能好用途用于铸件广泛用于刀、剪、自行车等日常生活用 品。合金钢中还含有其他元素，具有特 殊性能生铁和钢中随着含碳量的不同， 性 能 相 应 发 生 变 化 ， 一 般 来 说 ， 含 碳 量 越 高 ， 硬 度 越大；含碳量越低，韧性越好。课堂速记_课后反思点1.合金比纯金属应用更广泛的原因是否让学生理解到位？2.讲述合金与纯金属特性的比较时 ，是否进行了演示实验，或让学生亲自动手实验？结 果是否交代清楚？