历史必修ⅲ人民版6.1 蒙昧中的觉醒 学案＋练习

1、 专题六 西方人文精神的起源与发展一 蒙昧中的觉醒 【学习目标】通过学习，使学生了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。懂得智者学派普罗塔戈拉“人是万物的尺度”的主张；了解苏格拉底“认识你自己”的主张【使用说明和学法指导】1 完成练习册的基础知识部分，检查落实。在书上标注重点。2 合作完成思考并小组展示。3 完成检测。【自学流程】本单元的主线脉络：萌芽：希腊先哲兴起：文艺复兴  （14-15C）发展：宗教改革   （16C）成熟：启蒙运动   （17-18C）请同学们阅读课本第107页的“导语”部分，思考：1 什

2、么是人文精神？人文精神的核心内涵是什么？材料阅读：宙斯是希腊众神之神，为表崇拜而兴建的宙斯神像是当时世上最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地，部份奥运项目就曾经在此举行。遗址位于希腊西岸奥林匹亚（Olympia）的古城中。在我们中国的神话传说中，神给你的印象是怎样的？有一天夜晚，宙斯和赫拉（宙斯的胞妹）悄悄的起来，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候，就当着众神的面训斥他，并且离家出走。她来到和宙斯第一次幽会的地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出了一个计谋，使妻子和他和解。他

3、给一个木偶穿上衣服后用几头大牛套上一辆五颜六色的车子，让这个木偶坐在牛车上，然后走街串巷。车夫沿途告诉别人，车上坐的是宙斯的未婚妻。赫拉得到消息，对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤慨。她来到华丽无比的牛车前，向她虚假的对手扑上去，把对手的衣服和帽子撕成破布，她把对手的面纱扯下来，这才大吃一惊：原来是个木头人。于是她笑了，终于和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色，但她除了对宙斯的爱以外，对别的神从来没有产生过爱情。 问：从这个故事中，古希腊的神给你的感觉是怎样的？西方思想史上的三次大的思想解放运动。【探究一】：智者运动1 智者运动兴起的背景（古希腊哲学为什么会从探索物质世界到关注人类自身的发展？

4、）2 智者运动最主要的代表是谁？有何主张？如何理解智者运动的主张及其影响？回忆：你还记得公元前5世纪希腊社会的状况吗？希腊城邦的特点是： _（民主、专制）政治发达；_（农业、工商业）经济发达。从_到_到_（均填人名），他们的改革都在_（扩大、缩小）公民的权利，_ （鼓励、压制）公民积极参与政治。希腊公民具备下列哪些基本素养？A.珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威； B.善于从事政治和文化艺术活动；C.追求智慧与平等； D.具有雄辩的技巧和演说的技能。提高：你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？那么，人真的

5、是万物的尺度吗？【探究二】：苏格拉底及其哲学思想1 你知道苏格拉底是一个什么样的人吗？2.体会和理解苏格拉底“认识你自己”的哲学观3.认识苏格拉底在哲学上的贡献和影响。材料：人就是人，是自己命运的主人。在某个意义上你自己也就可以制造一切。 苏格拉底 未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。 苏格拉底 世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。 苏格拉底问：从苏格拉底的这些话中，你可以体会到什么？苏格拉底之死。苏格拉底最后因触犯了当时权贵的利益而被判处死刑。有的弟子劝他借机逃走；有弟子和朋友愿意代他赎罪，但都被他拒绝了。他说：“我决不从任何朋友那里随便接受建议，除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。

6、”为了维护真理和正义，他表示：“服从国法，是市民的义务。”于是他为真理而殉难。苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说：“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道。”说毕，一口喝干了毒酒。在场的人都伤心地哭起来，连狱卒也流下眼泪。毒酒的作用渐渐发挥，苏格拉底感到双腿沉重，就按看守的建议躺了下来，他的神志开始混乱，最后留下的遗言是：“克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。”问：你如何评价苏格拉底为真理而殉难的行为？斯多亚学派“人生而平等”1.产生时间：公元前4世纪末至公元前3世纪初。2.创 始人：芝诺（因他在斯多亚画廊讲学而被称为斯多亚学派）3.代表人物：

7、芝诺、西塞罗、塞内卡等4.哲学划分：哲学划分：物理学、伦理学和逻辑学三部分，其中以物理学和伦理学最重要物理学：即自然哲学，阐述自然与人的关系，也揭示人与人的关系逻各斯。5. 逻各斯思想：逻各斯即规定着的理性。得出结论：“顺乎自然的生活就是至善”逻各斯是主宰、产生、统治一切自然形态本源的实体和动力。 逻各斯是一个贯穿万物的永存不朽的理性；人与自然都产生于最高理性(逻各斯)，人人与生俱来带有理性。得出结论：人人生而平等6.历史意义：第一次系统论述人类生而平等理论。第一次论证天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。【课堂检测】1智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是&#

8、160; （    ）A自然环境对雅典的影响        B知识与美德的关系C雅典工商业的发展方向        D人在社会中的作用2古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的（ ）A民主思想 B无神论思想 C科学思想 D人文主义思想3马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧”的化身。关于他的表述，不正确的是（    ）A他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B强调知

9、识的作用，认为无知是一切罪恶的根源C认为“人是万物的尺度”D他使哲学真正成为一门研究“人”的学问4下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是（ ）A研究主题开始从自然界转向人类社会 B关注人与人之间的关系C热衷于考察和认识社会问题 D提出“知识就是道德”的伦理思想5表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是A水是万物的本原 B感觉即知识 C人是万物的尺度 D知识即美德6古希腊一位哲人说：想左右天下的人，须先能左右自己。这位哲人是（ ）A柏拉图 B亚里士多德 C苏格拉

10、底 D普罗塔哥拉7苏格拉底的基本思想不包括    ）A研究自然和观察世界 B天地万物生死存亡都是神意的安排C重视人的伦理道德，追寻人生真谛 D提倡教化人民，改善人的灵魂8中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是（ ） A孟子和苏格拉底 B关汉卿和达尔文C. 王阳明和哥白尼 D. 曹雪芹和孟德斯鸠9智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是（ ）A对雅典民众的思想解放起了积极作用B某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现C为建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备 D促进了希腊文化的发展10实现社会和谐，建设美好社