课题3走进化学实验室(1)

1、第一单元 走进化学世界课题课题3 3 走进化学试验室走进化学试验室（第（第1 1课时）课时）实验室药品的取用规则：1、“三不原则三不原则”: :不能用手拿药品不能用手拿药品; ;不能把鼻孔凑近不能把鼻孔凑近去闻药品的气味去闻药品的气味; ;不得品尝药品的味道。不得品尝药品的味道。2、节约原则节约原则: :如果没有说明用量如果没有说明用量, ,一般取最少量一般取最少量: :液体液体1-2ml,1-2ml,固体只要盖满试管的底部。固体只要盖满试管的底部。3、剩余药品处理原则剩余药品处理原则: :实验时剩余的药品不能放回原实验时剩余的药品不能放回原瓶瓶; ;不要随意丢弃不要随意丢弃; ;更不要拿出实

2、验室。更不要拿出实验室。一、化学药品的取用1 试管试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：注意事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/31/3处。处。放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/21/2，加热时不超过，加热时不超过l/3l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不应对着任何人；加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，

3、试管要横放，管口略向下倾斜。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。烧杯烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。温或加热时使用。使用注意事项：使用注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底2 烧杯烧杯3 集气瓶集气瓶集气瓶：用于收集和贮存少量气体。集气瓶：用于收集和贮存少量气体。注意事项：注意事项：不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；少量水或

4、铺少量细砂；收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。集。4研钵研钵用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。5铁夹、铁夹、 铁圈铁圈用于固定或放置容器。用于固定或放置容器。6 胶头滴管胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。吸取和滴加少量液体试剂。注意：注意：垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；不能一管多用，洗净后

5、才能取另一种液体；取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。蚀胶头。8 水槽水槽用排水法收集气体时使用用排水法收集气体时使用。扩展：一定量药品的称量扩展：一定量药品的称量 托盘天平托盘天平 、构造、构造 、精确度：、精确度：准确称量准确称量0 0.1g.1g（1）固体药品通常保存在）固体药品通常保存在 里，取用固体药品里，取用固体药品一般用一般用 ，有些块状药品可用，有些块状药品可用 夹取，夹取，用过的药匙或镊子要立刻用用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。擦拭干净。广口瓶广口瓶药匙药匙镊子镊子干净的纸干净的纸1、固体药品的取用一横二放三慢竖，一横二放三慢竖

6、，块状药品莫竖投（块状药品莫竖投（牢记牢记）使药品缓缓地滑到容器底部使药品缓缓地滑到容器底部,以免打破容器以免打破容器. （2）把一小粒锌放进试管里，应先把试管）把一小粒锌放进试管里，应先把试管 ，把，把锌粒放入锌粒放入 以后，再把试管慢慢地以后，再把试管慢慢地 起来。起来。横放横放试管口试管口竖立竖立 取用密度较大的取用密度较大的块状药品块状药品金属金属的方法：的方法：（3）往试管里装入粉末时，可先使试管）往试管里装入粉末时，可先使试管 ，把，把盛有粉末的盛有粉末的 小心地小心地 试管的试管的 ，然，然后使试管后使试管 起来。起来。倾斜倾斜药匙药匙送至送至底部底部直立直立（1）液体药品通常存

7、放在）液体药品通常存放在 里。里。（2）仔细观察图）仔细观察图1-25，倾倒液体时瓶塞要，倾倒液体时瓶塞要 ，瓶，瓶口要口要 试管口，标签试管口，标签 手心。手心。细口瓶细口瓶倒放倒放紧挨紧挨向着向着倾倒法倾倒法2、液体药品的取用、液体药品的取用思考：（3）取用）取用一定量一定量的液体常用的液体常用 ，量液时量筒必，量液时量筒必须须 ，视线要与，视线要与 保持水平。保持水平。再读出液体的体积。再读出液体的体积。（4 4）取用少量液体时还可用）取用少量液体时还可用 。滴加液体时，滴。滴加液体时，滴管应管应 在容器口上方。取液后的滴管，应保在容器口上方。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽持橡胶胶帽 ，不

8、要，不要 或或 ，防止液体倒流，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要 用清水用清水冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管 用水冲洗。用水冲洗。(5)(5)实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立即水，要立即 。量筒量筒放平放平量筒内凹液面最低处量筒内凹液面最低处滴管滴管竖直悬空竖直悬空立即立即在上在上平放平放倒置倒置不要不要用水冲洗用水冲洗注意：注意：平视：读数平视：读数 实际体积数实际体积数俯视：读数俯视：读数 实际体积数实际体积数仰视：读数仰视：读数 实际体积

9、数实际体积数无论是俯视还是仰视，眼无论是俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。睛看的都是凹液面最低处。 平视：读数时视线应与量筒内平视：读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。液体的凹液面最低处保持水平。注意注意一、固体药品的取用粉末状药品：一平二送三直立块状固体：一倾二放三慢竖二、液体药品的取用大量液体-倾倒法少量液体-胶头滴管定量液体-胶头滴管和量筒小结1、对实验室里所用的药品，、对实验室里所用的药品，“三不三不”原则是什么？原则是什么？2、实验剩余的药品既不能、实验剩余的药品既不能 ，也不要，也不要 ，更不要，更不要 ，要放入指定的容，要放入指定的容器内。器内。不要把鼻孔凑到容

10、器口去闻药品的气味，不要用嘴去尝不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不要用嘴去尝任何药品的味道，不要用手接触药品。任何药品的味道，不要用手接触药品。随意丢弃随意丢弃带出实验室带出实验室放回原瓶放回原瓶巩固练习3、固体药品通常保存在、固体药品通常保存在_中，取用一般用中，取用一般用_（或用纸槽），块状药品可用（或用纸槽），块状药品可用_夹取。夹取。 用过的钥匙或镊子要立刻用过的钥匙或镊子要立刻_ ,以备下次再以备下次再用。用。（1）往试管装入固体药末时，可先使试管）往试管装入固体药末时，可先使试管 ，把把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至 ，然后然后 。（口诀：一斜

11、二送三直立）（口诀：一斜二送三直立） 广口瓶广口瓶药匙药匙镊子镊子擦干净擦干净倾斜倾斜容器底部容器底部慢慢直立起来慢慢直立起来（2）把密度较大的块状药品放入玻璃容器时把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把应该先把容器容器 ,把块状药品放入把块状药品放入 以后，再把容器以后，再把容器 ，使块状药品使块状药品 容器的底部，以免容器的底部，以免 。（口诀：一横二放三慢立）（口诀：一横二放三慢立）横放横放容器口容器口慢慢直立起来慢慢直立起来缓缓滑到缓缓滑到打破容器底部打破容器底部4、液体药品的取用：、液体药品的取用：液体药品通常盛放在液体药品通常盛放在_里。取用不定量的较多里。取用不定量的较多液

12、体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用液体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用_，量取一定量的液体药品要用，量取一定量的液体药品要用_和和_。 液体的倾倒：液体的倾倒：取下瓶塞，取下瓶塞，_放在桌面上。（为什么？放在桌面上。（为什么？_）拿起试管，瓶上的标签，拿起试管，瓶上的标签， （为什么？（为什么？_）试管试管_； 瓶口瓶口_试管口，让液体沿试管内壁试管口，让液体沿试管内壁缓缓流下。缓缓流下。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。细口瓶细口瓶胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管量筒量筒倒倒防止污染药品防止污染药品朝向手心朝向手心防止

13、腐蚀标签防止腐蚀标签倾斜倾斜紧挨着紧挨着1.实验室取用一定量的下列药品，可用量筒的是（实验室取用一定量的下列药品，可用量筒的是（ ） A .锌粒锌粒 B .铁钉铁钉 C .发酵粉发酵粉 D .生理盐水生理盐水D2.2.如图所示，有关实验操作错误的是如图所示，有关实验操作错误的是 （ ）C3 . 执行下列正确操作的原因中，合理的解释执行下列正确操作的原因中，合理的解释是（是（ ）A .拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号忆物质名称和符号B .倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色察液体颜色C .取过液

14、体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体原处，是为了不让别人知道取了什么液体D .瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品药品D4下列在实验室的实际操作中，不正确的是下列在实验室的实际操作中，不正确的是 （ ）B6.某学生用量筒量取液体时，将某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，面对刻度线；量筒放平倒入液体，面对刻度线；第一次仰视凹液面最低处，读数第一次仰视凹液面最低处，读数为为9ml，第二次俯视凹液面最低，第二次俯视凹液面最低处，读数为处，读数为1ml，则该学生实际，则该学生实际倒出的倒出的 液体体积是液体体积是 ( ) A、8 ml B、 大于大于8ml C、小于、小于8 ml D 、无法判断、无法判断5.读取量筒中液体体积时，某同学俯视读数为读取量筒中液体体积时，某同学俯视读数为