(教学课件)-小班美术优质课教案及教学反思《大家一起玩》校本教材编写

1、大家一起玩活动目标1、初步了解脚的功能, 懂得保护脚的方法。2、体验脚对生活的重要性。3、初步了解健康的小常识。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、初步了解预防疾病的方法。活动重难点：了解脚的功能，脚对生活的重要性。活动准备1、洗澡 PPT、我爱洗澡音乐。2、各色沐浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。活动过程一、念儿歌引出话题1、教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。3、教师请一个幼儿来吃颗奶糖，( 来源屈老师教案 ) 让大家现场感受糖宝宝变小的过程。二、糖果点点名1、教师：你带的是什么糖 ?你能介绍一下你所带的糖吗 ?引导

2、幼儿说出糖果的名称，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。2、教师：你的糖是什么样的呢?引导幼儿从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较。三、糖果尝一尝1、尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。2、嘴巴里的糖果有什么变化吗? ( 变小了 )3、教师和幼儿一起念儿歌糖宝宝。花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。延伸活动在区角活动中提供橡皮泥和彩纸，让幼儿自制糖果。健康教育： 知道糖吃得太多容易得龋齿。不能吃太多糖，勤刷牙保护牙齿。活动结束儿歌： 糖宝宝花纸包里， 有个宝宝， 剥开尝尝， 宝宝变小。活动反思情景描述：在活动过程中，小朋友们一开始表现出极大的兴趣，排在后边的小朋友总是往前挤，从而

3、导致队伍起点不断地向前靠拢，缩短了运球路程。并且有些小朋友不懂得接力的规则，队伍乱排，以至于最后队伍并不是平均分配，很难有比赛的性质。活动分析：游戏过程中出现一些混乱的情况多数是因为规则不明确和游戏重复性高时间过长造成的。反思调整：1、应该在起点设立一个标志物，标示起点。2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们讲明规则。3、障碍设置应该更加丰富一些，最后有难度的递进。论文查重我们应该自信起来，只要放下胆怯，总能把孩子好好养大。婚前擦亮双眼，认清另一半； 就算真的遭到不幸，也一定要及时止损，万不能轻易选择死亡。允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，

4、晚上看电视到深夜等。别总把宝宝当成不懂世事的小不点，当你有不开心或开心的情绪时，也把感受告诉宝宝吧， 和他交心。和宝宝做朋友，他也会向你表达自己的感受。比如：当宝宝的惹你生气了，你 可以告诉他：妈咪现在很不开心，需要安静，让心情好起来。也许宝宝还不能完全理解妈 咪的感受，但至少能让宝宝知道你正在生气呢。泉泉妈很苦恼， 9 岁泉泉自从读小学后，成绩常常倒数第一。有时听到老师批评，孩子就闷闷不乐地回到家里，说什么也不愿意做作业，有一次还哭着说：我不喜欢读书，妈妈你别逼我上学了。家长要学会几招保护好幼小但敏感的心： 乳头清洁棉孩子要上幼儿园了。那婆媳之间相处的正确打开方式是什么？后退半步！这四个字体

5、现在以下几点：跳对宝宝运动技能的发展很重要，爸爸可有意识地教宝宝在原地跳跃或从高处(15 25 厘米的高度 ) 向下跳。还可以在地上画两条间隔10 20 厘米的线，教宝宝练习跳远，两条线的间距可逐渐增宽。练习的场地要平整、松软，最好在垫子上或沙坑里练习。比如：下午睡觉，别的小朋友都要求老师拍拍，想让老师来哄哄自己。而这个孩子会说： 老师，你很辛苦的，很累的，你不用拍我了。小太阳幼儿园微电台之园长妈妈讲故事开始啦，点击上文收听吧！05 他们只知道打击我。当怒火伤害你的孩子一书中曾提到，家庭中累积的愤怒对孩子青春期的几乎每个重要时期都有影响。愤怒会投下长长的阴影，不仅有即时的杀伤力，而且会损伤孩子的情商和社会性。蒙台梭利在吸收性心灵一书中说：人是一种有智慧的动物，因而对心理食粮的需求几乎大于对物质食粮的需求。无需恐吓或哄骗，只需使儿童的生活条件正常化，他的疾病将消失，他的噩梦将绝迹，他的消化功能