铜鼓县2013-2014学年度第二学期期中考试八年级物理试题

1、 铜鼓县2013-2014学年度第二学期期中考试八年级物理试题题号一二三四五总分得分一、填空题(共16分每空1分)1、人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，用他们的名字作为某些物理量的单位。图1中两位物理学家名字分别被命名为 和 两个物理量的单位。2、如图2(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的                      发生改变；图

2、（c），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的       有关； 图2图1 图33、2014年6月11日，我国“神舟十号”飞船成功发射，如图3我们从电视直播中看到火箭冉冉升起，此时以地面为参照物，火箭是 的；飞船内以指令长聂海胜为参照物，宇航员王亚平是 的。 4、如图4所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，此时物体受到的摩擦力为_N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为_N。 5、如图5所示是2013年中秋国庆小长假期间，人们自驾出去旅游时，某路面两辆同向行驶的汽车发生的“追尾”事故。汽车B

3、刹车后，由于_仍撞到汽车A，此时对汽车A中的司机能起保护作用的是_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。图7图6图5AB 图46、在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图6所示的图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_。（填“A”或“B”） 图87、如图7所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为 ，摩擦力的方向 。 8、如图8所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，

4、A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将 。（填“变大”、“不变” 或“变小”）。 二、选择题(共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第912小题每 小题只有一个正确答案每小题3分；第13、14小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题4分，全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得1分不选、多选或错选得0分)9、 航天员若在轨道舱内长时间停留，需要每天进行锻炼，在轨道舱内，下列运动最能有效锻炼肌肉的力量的是（ ）A上下举哑铃B拉弹簧拉力器C跳绳D做引体向上 10、如图9所示下列说法正确的是（ ）A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压

5、力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 图1011、如图10所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（ ）12、图11所示为生活中常用的一些物品，使用时可以减小压强的是（ ）图1113、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是：（ ）A高速公路上，汽车不准超速行驶 B高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C汽车在行驶时要保持一定的车距 D跳远时，助跑能使运动员跳得更远 14、下列说法不正确的是：（ ）A汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力

6、的作用B运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变 三、计算题(共24分，每小题各8分)15、已知D92次和D93次列车的运行时刻表如下。南昌上海南上海南南昌 运行里程D92 8:34开13:49到D9318:31开20:39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：（1）D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少min？（2）D92次列车的平均速度为多少km/h？ 图1216、如图12所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2

7、m，（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端的移动速度为多大？（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？17、按照标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10Nkg)四、实验题(共16分，每小题各8分)18、完成下列各题作图、如图13中物体A静止在斜面上

8、，画出物体A受到的重力和物体A对支承面的压力示意图 、图乙是 ，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图(不考虑空气阻力) 、给图15这个弹簧测力计标出刻度，要求量程是5 N，分度值是0.2 N.并画出测力计受到3.2 N拉力时指针的位置.图15图13图16图14、如图16站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。19、在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是              

9、60;                      ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是                       

10、;             ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                   ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。小光同学实验时，在杠杆上挂了如图17所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 &

11、#160;         个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉            的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。 次数物理量1234L1m0.10.150.20.2F1N0.50.51.5L2m0.050.050.10.1F2N11.534图17五、探究题(共24分，每小题各8分)20、如图18所示，是小明在探究“阻力对物

12、体运动的影响”活动中的实验过程。（1）实验中要让小车每次从斜面的 高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时 。（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 由此可推论：如果运动的物体不受力，它将 ；同时也能说明力是改变物体 的原因。 （3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有： 。（只要求写出一个实验的名称）图1821、小明用如图19所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 ，实验时，小慧记录的部分数据如下

13、表所示（2）a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是 。 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析序号木块放置情况木板表面情况压力N弹簧测力计示数N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图20所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要

14、使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（ ） A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断22、如图21甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景图20图21图19(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整  来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片         (选填“能”或“

15、不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：                                           (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是（ ）A减少摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转23、在探究“压力的作用效果与哪些因素