信息技术论文教学模式论文

1、fek一论文发表专家一f中国学木论天网信息技术论文教学模式论文：浅谈信息技术与英语教学的整摘要：随着信息时代的到来，课程改革的推进，传统的 教学方法与手段已不能适应目前课堂教学的需要，必须加强课程内容与学生课堂生活，与现代生活和技术相联系。这 就使得英语教学与信息技术相结合成为必然。关键词：信息技术教学模式学习模式2121 世纪是个信息化的时代，新教材要求学生在短时间 内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈，在学 生获得一定的语言知识的同时，培养他们的听、说、读、写 等方面的能力，这就使教育科学领域内的高新技术多媒体教 学进入课堂。面队着社会信息化所带来的挑战与机遇，英语 教师应该及时

2、更新观念，转变角色，充分利用各种先进的技 术手段为教学服务以适应新的形势下英语教学的发展。以信息化整合英语教学，就是将现代信息技术作为工具 和手段渗透到英语教学中，以学习过程为载体，从根本上改 变传统的的教师教，学生学的教学方式，培养和发展学生的 主体性、创造性和实践能力。那么如何来开展信息技术与英 语教学的整合？一、信息技术与英语教学内容的整合把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，采用 研究学习、自主探究学习、协作交流学习等策略，围绕学习知识进行整合。促进学生在学科知识、主体意识、实践动 手和计算机等方面的能力的提高。A 一论文发表专家一中国学木论天网1.1.制作幻灯片。让学生利用网络

3、的资源结合课本的内容自己动手制作简单的幻灯片。在仁爱英语九年级unit2unit2savingsaving thethe earthearth 中，由学生寻找各种污染的图片，并在图 片旁用简单的英语进行描述展示于课堂。这样即增长了学生 的兴趣，也培养了学生的动手能力，同时也加深学生对课文 知识的理解，促进学生的主动性学习。2.2.发电子邮件。例如，仁爱英语 9 9 上的 unit4unit4 fantasticfantasticsciencettopicsciencettopic 1 1 sectiondsectiondhowhow toto sendsend andand receivere

4、ceive anan e-maile-mail，教材讲授了女口何收发邮件，并布置学生用 e-maile-mail 给 kangkangkangkang 回邮件，提 出一些建议。通过发邮件不仅提高了学生的学习兴趣，也帮 助学生掌握课文的学习要点，同时也训练了他们的写作能 力。3.3.了解文化差异。英语教学中要涉及到语言的自身规律 和外国的社会环境、风俗习惯、民族心理、历史文化等，这 些东西对学生来说是陌生的、 难以理解的。 我们可根据英语 课程的教学内容， 利用“加工工具”将所呈现的学习内容进 行收集、加工、分析、处理，整理成多媒体、超文本的学习 资源，为学生创设一种直观形象、生动有趣、便于理解

5、记忆 的语言环境和语言交际情景的场面。在学生学习语言交际词语时，向学生提供交际活动的文化背景，把语言和形象联系 起来，通过多种感官获取大量的信息知识等。让学生在这些情境中进行探究、发现、总结一些科学规fek一论文发表专家一f中国学木论天网律的方法，利用信息技术进行研究，从而使学生自主地发现 问题，动手操作，提出解决问题的方案与办法，有助于加强 学生对学习内容的理解和学习能力的提高。进一步培养了学 生的探索精神和创新能力。在创设学习情景时，力求真实、 生动、直观而又富于启迪性。增强学习的针对性，有利于发 挥情感在教学中的作用， 激发学生的兴趣，使学习更为有效二、信息技术与英语教学方式的整合多媒体集文、图、声像、动画于一体，网络集现代电脑网络和通信技术之大成。利用多媒体网络进行英语教学能够 提供传统课堂中无法实现的多种教学环境和多样化的学习 方式。1.1.展示式教学模式。利用多媒体调动文字、图象、声音、影像等多种形式的手段进行教学演示和学习活动， 能够提供 大量真实、新鲜的语言素材和各类信息，极大地丰富教学内 容，提高学生的学习兴趣和质量。在教学中，可以利用 authorauthorwareware、powerpointpowerpoint、电子表格 excelexcel 或 microsoftmicrosoft