八年级物理上册 1.3《活动降落伞比赛》课件 （新版）教科版 (389)(1)

1、1第一课时第一课时作作者者简简介介时时代代背背景景检检查查预预习习讲讲授授新新课课本本课课小小结结作作业业布布置置 中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗？鲁迅鲁迅学习目标学习目标2学习目标：学习目标：了解有关鲁迅的文学常识了解有关鲁迅的文学常识整体感知，理清思路整体感知，理清思路掌握驳论文的思维流程掌握驳论文的思维流程培养学生自信心，增强爱国主义感情培养学生自信心，增强爱国主义感情3作者简介作者简介 鲁迅鲁迅（1881.9.25-1936.10.19） ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国我国现现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家命家。主要作品有：小

2、说集呐喊呐喊、彷徨彷徨；历史小说集故事新编故事新编；散文集朝花夕拾朝花夕拾；散文诗集野野草草；杂文集华盖集华盖集、南腔北调南腔北调集集、坟坟、热风热风等十五部。横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛4鲁迅像鲁迅像鲁迅像（青年时期鲁迅像（青年时期）鲁迅像（鲁迅像（1930)1930)鲁迅像（鲁迅像（1933)1933)鲁迅像（鲁迅像（1936)1936)全家福（全家福（19331933）5 本文写于本文写于“九一八九一八”事变三周年之后。中事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九一八九一八”事变，东北三省全部沦陷。国际联盟承认日本

3、事变，东北三省全部沦陷。国际联盟承认日本在中国的东北有特殊地位。日本的铁蹄进一步在中国的东北有特殊地位。日本的铁蹄进一步向华北深入。这时失败的阴影、悲观的情绪笼向华北深入。这时失败的阴影、悲观的情绪笼罩了国民党统治集团。国民党的罩了国民党统治集团。国民党的大公报大公报社社论中说：论中说：“民族之自尊心与自信力，既已荡焉民族之自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域灭之域”。然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，。然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。发出中国人当自信自强的呐喊。 时代背景61 1、日本占领我东

4、三省，国民党、日本占领我东三省，国民党采取采取不抵抗政策。不抵抗政策。2 2、悲观失望的情绪笼罩国统区、悲观失望的情绪笼罩国统区上层。上层。3 3、中共领导工农红军开始二万、中共领导工农红军开始二万五千里长征，播撒抗日火种。五千里长征，播撒抗日火种。7玄玄虚虚 诓诓骗骗 慨慨叹叹 搽搽粉粉 xun kung ki ch疆土辽阔，物产丰富。疆土辽阔，物产丰富。前面的人倒下去，后面的人继续跟上去形容前面的人倒下去，后面的人继续跟上去形容英勇奋斗，不怕牺牲。英勇奋斗，不怕牺牲。为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。为民众的利益向上级、政府提出意见和要求。怀念往昔，哀叹现在，是一种倒退、悲观的怀念往

5、昔，哀叹现在，是一种倒退、悲观的思想情绪。思想情绪。8阅读思考阅读思考 对方的错误观点是什么？对方的错误观点是什么？作者为什么认为它是错误的？作者为什么认为它是错误的？作者正面提出的观点是什么？作者正面提出的观点是什么？作者提出观点的依据是什么？作者提出观点的依据是什么？9明确：对方的错误观点是：明确：对方的错误观点是：“中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了”10明确：明确：信信“地地”信信“物物”信信“国联国联”从来没相从来没相信过自己信过自己现在：求神拜佛现在：求神拜佛自欺力自欺力他信力他信力11文中列出对方的错误论点是什么？对方文中列出对方的错误论点是什么？对方的论据是什么？的论据是什么

6、？对方论点：对方论点：中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了对方论据：对方论据：两年前两年前自夸自夸“地大物地大物博博”不久不久只希望国联只希望国联现在现在一味求神拜佛一味求神拜佛12明确：作者正面提出的观点是：明确：作者正面提出的观点是：“中国有并不失掉自信力的中国人在中国有并不失掉自信力的中国人在”13作者提出观点的依据是什么？作者提出观点的依据是什么？明确：明确：有过去和现在的事实为证有过去和现在的事实为证 14 诵读课文诵读课文15段，讨论探究段，讨论探究 作者既然认为对方的论点是作者既然认为对方的论点是错误的，为什么还要承认对方错误的，为什么还要承认对方说的都是事实？说的都是事实？15

7、 作者既然认为对方的论点是错作者既然认为对方的论点是错误的，为什么还要承认对方说的都误的，为什么还要承认对方说的都是事实？是事实？明确：承认对方的论据是事实，但明确：承认对方的论据是事实，但通过分析事实发现对方的论据不能通过分析事实发现对方的论据不能得出得出“失去自信失去自信”这个论点，这个论点，由真由真实的存在依据推出错误的结论，从实的存在依据推出错误的结论，从而证明对方的论点是错误的而证明对方的论点是错误的16 提问：文中提问：文中“他信力他信力”“”“自欺力自欺力”加引号起什么作用加引号起什么作用 起讽刺否定的作用。 提问：提问：“失掉了他信力，就失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够

8、只相会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。信了自己，倒是一条新生路。”这里的这里的“新生路新生路”指什么？指什么？ 新生路指相信自己的力量，号召全国民众团结起来抗日救亡。 |批驳对方的论证过程不合逻辑阅读阅读35自然段，思考：自然段，思考：1、找出这一部分的关键句，作者是怎样分、找出这一部分的关键句，作者是怎样分析的？析的？2、本段采用了怎样的论证方法？、本段采用了怎样的论证方法？关键句：“自信其实是早就失掉了的”分析：1、信“地”、信“物”、信“国联”失掉的是“他信力” 2、“求神拜佛”发展着“自欺力”18对方谬误的薄弱环节，对方谬误的薄弱环节，抓住了它，就能击中抓住了它，就

9、能击中要害。要害。2、找批驳的、找批驳的“突破口突破口”自夸自夸“地大物博地大物博”希望国联希望国联 求神拜佛求神拜佛悲观论者早就失悲观论者早就失掉了自信力，只掉了自信力，只有有“他信力他信力”，现在是在发展着现在是在发展着“自欺力自欺力”。论据不能证论据不能证明其论点明其论点突破口突破口是信是信“地地”信信“物物”是是“他信他信”是是“自欺自欺”是事实是事实也是事实也是事实却也是事实却也是事实|品读品读6868段，讨论探究段，讨论探究|作者的观点是作者的观点是“中国人没中国人没有失掉自信力有失掉自信力”，为此他，为此他举了哪些例子？作用是什举了哪些例子？作用是什么？么？ 提问：第提问：第6段

10、作者提出段作者提出“我们有并不失我们有并不失掉自信力的中国人在掉自信力的中国人在”，这对批驳敌论点，这对批驳敌论点起什么作用？起什么作用？ 作者从正面树立自己的论点是为间作者从正面树立自己的论点是为间接反驳敌论点。接反驳敌论点。 提问：作者怎么证明正面论点的？提问：作者怎么证明正面论点的？ 作者历数从古以来，就有埋头苦干的作者历数从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，有舍身求法的人，作为事实论据证明他作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。们都是没有失掉自信力的中国人。 提问：作者为什么赞扬他们提问：作者为什么赞

11、扬他们“这就这就是中国的脊梁是中国的脊梁”？ 这是比喻的说法。这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。 提问：这一类没有失掉自信心的人提问：这一类没有失掉自信心的人现状如何？现状如何？ （l）从人数上看：何尝少呢？（2）从特征上看：有确信，不自欺，前仆后继地战斗。 （3）从处境上看：总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道。|阅读6-8自然段，思考：|1、作者的论点？提出哪些论据来加以论证的？|2、采用怎样的论证方法？|论点：“有并不失掉自信力的中国人在”|论据：从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁”|针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明，从而彻底驳倒对方：23我们有并

12、不失我们有并不失掉自信力的中掉自信力的中国人在。国人在。埋头苦干的人，拼命硬干的人，为埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，民请命的人，舍身求法的人，这就是中国的脊梁。这就是中国的脊梁。正面正面立论立论，间接反驳间接反驳敌敌论点。论点。这一类这一类人们坚人们坚持抗战持抗战和民族和民族解放。解放。3、作者是怎么、作者是怎么证明自己的论点证明自己的论点的？的？|阅读最后一段，思考：1、本文的结论是什么？2、本段在全文中的作用？|结论：自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下（要从本质上看问题，指出真正有自信力的是中国的革命人民）|作用：照应题目，作出回答25共同研讨共同研

13、讨作者是怎样批驳对方论点的？作者是怎样批驳对方论点的？ 第第1212段，段， 摆出对方论点论据，树立摆出对方论点论据，树立“箭靶箭靶”。 第第3535段，段， 揭露揭露“中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了”言论的欺言论的欺骗骗 性性. .虽然论据是事实，但只是他们中的一部虽然论据是事实，但只是他们中的一部分人的事实，而不是全体中国人。他们把自己这一部分人的事实，而不是全体中国人。他们把自己这一部分中国人当作了全体分中国人当作了全体“中国人中国人”。实际犯了。实际犯了“以以偏概全偏概全”的错误。（指出其论据不能证明论点，即通的错误。（指出其论据不能证明论点，即通过驳论证来驳倒对方的论点。）过驳

14、论证来驳倒对方的论点。） 第第6868段，确立自己的观点：我们有不失掉自信力的段，确立自己的观点：我们有不失掉自信力的 中国人在。并列举了事实论据，从而否定了诬蔑中国人在。并列举了事实论据，从而否定了诬蔑“中中国人失掉自信力了国人失掉自信力了”的无耻谰言。的无耻谰言。26论据论据论点：论点：两年前两年前:不不 久久:现现 在在: 自夸自夸“地大物博地大物博”希望国联希望国联求神拜佛求神拜佛中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了直接反驳直接反驳失掉的是失掉的是“他信力他信力”发展着发展着“自欺力自欺力”文章结构内容文章结构内容（12）（35）敌论据论点敌论据论点偷换概念偷换概念27间接反驳间接反驳

15、 己论点己论点 有并不失掉自信力的中国人在有并不失掉自信力的中国人在 己论据己论据古古今今埋头苦干的人埋头苦干的人有确信有确信, 不自欺不自欺 拼命硬干的人拼命硬干的人为民请命的人为民请命的人前仆后继的战斗前仆后继的战斗舍身求法的人舍身求法的人结论结论: 自信力的有无自信力的有无,状元宰相的文章不足为据状元宰相的文章不足为据,看地底下看地底下脊脊 梁梁（68）（9）中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了敌论点：以偏概全以偏概全28本节小结本节小结本文以反驳对方的论证为本文以反驳对方的论证为“突破口突破口”，因为敌论据是事实，因为敌论据是事实，但只是部分事实，对方最弱的环但只是部分事实，对方最弱的

16、环节在于节在于论证论证犯了犯了以偏概全以偏概全的错误，的错误，这样的反驳强劲有力。我们要学这样的反驳强劲有力。我们要学习这种驳论的方式。习这种驳论的方式。29 1997年年7月月1日，香港在日，香港在沦亡百年之后于回到祖国的沦亡百年之后于回到祖国的怀抱怀抱一九九七年六月三十日午夜,英国旗徐徐降下30 1999年年12月月20日日, 中国政府对中国政府对澳门恢复行使主权澳门恢复行使主权澳门儿童手拿区旗与国旗，澳门儿童手拿区旗与国旗，迎接回归迎接回归中国国旗在会场扬起来中国国旗在会场扬起来31 20012001年年7 7月月1313日，日，萨马兰奇在莫斯科宣布萨马兰奇在莫斯科宣布北京获得北京获得2

17、0082008年奥运会年奥运会主办权。主办权。32 中国成功加入世界贸易组织33 2002年，中国上海市获得了年，中国上海市获得了年世界博览会举办权。这将是世博会第一年世界博览会举办权。这将是世博会第一次在发展中国家举行。次在发展中国家举行。上海市民在南京东路步行街欢庆申博成功。34 2003年月日，年月日，“神舟神舟”五号载人五号载人飞船成功发射，并于日安全返回地面。我国飞船成功发射，并于日安全返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。航天员杨利伟成为中国首位航天英雄。航天员杨利伟成为中国首位航天英雄。35 在2004年雅典奥运上，

18、中国代表团以雅典奥运上，中国代表团以 32金的骄人成绩，跻身亚军，直逼美国金的骄人成绩，跻身亚军，直逼美国 霸主地位。霸主地位。中国女排获得雅典奥运金牌再创辉煌刘翔获得的男子110米栏金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。362005年10月“神六”载人航天飞行获得圆满成功 神六顺利升空着陆场工作人员在欢呼庆祝37各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜作业设计：分小组搜集资料，写一份调查报告：分小组搜集资料，写一份调查报告中中学生阅读鲁迅作品的现状调查学生阅读鲁迅作品的现状调查。 （依据你自己的情况任意选做一道）；运用事实和道理论证驳斥以下论点运用事实和道理论证

19、驳斥以下论点读书不如经商打麻将益智读书不如经商打麻将益智：试以做一个自信的中国人写一篇短文：试以做一个自信的中国人写一篇短文38“我中国地大物博，人口众多我中国地大物博，人口众多”-选自选自3030年代的御用报纸年代的御用报纸1934年年 ，由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起，由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起，一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班禅大师求佛保佑。禅大师求佛保佑。 “民族之自尊心与自信心，既已荡然无存，不待民族之自尊心与自信心，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域” 选自选自大公报大公

20、报19341934年年8 8月月2424日的社论日的社论39研读赏析研读赏析指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。如屈原、关汉卿、海瑞等人如屈原、关汉卿、海瑞等人指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人如商鞅

21、、谭嗣同、玄奘、法显等人“埋头苦干的人埋头苦干的人”“拼命硬干的人拼命硬干的人”“为民请命的人为民请命的人”“舍身求法的人舍身求法的人”40我们有并不失我们有并不失掉自信力的中掉自信力的中国人在。国人在。埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，请命的人，舍身求法的人，这就是中国的脊梁。这就是中国的脊梁。正面立论，正面立论，间接反驳敌间接反驳敌论点。论点。这一类这一类人们坚人们坚持抗战持抗战和民族和民族解放。解放。作者是怎么作者是怎么证明正面论点证明正面论点的？的？同情人民，为人民鸣不平，伸张正义，关汉卿英勇献身，追求真理，谭嗣同劳动人民，包括知识分子，如毕升，李时珍反对剥削阶级和外来侵略者的革命志士，民族英雄岳飞41两年前两年前总自夸总自夸“地大物博地大物博”不久不久不自夸只希望国联不自夸只希望国联现在现在求神拜佛怀古伤今求神拜佛怀古伤今中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了 失掉了失掉了“他信力他信力”发展着发展着“自欺力自欺力” 以偏以偏 概全概全 有并不失掉自信力的中国人在有并不失掉自信力的中国人在从古至今有从古至今有“脊脊梁梁” 敌论点敌论点己论点己论点敌论据敌论据己论据己论据自信力的有无自信力的有无, ,状元宰相的文章不足为据状元宰相的文章不足为据, ,看地底