八年级物理上册 1.3《活动降落伞比赛》课件 （新版）教科版 (484)

1、 欧亨利 贤人的礼物贤人的礼物 【美】欧亨利 圣经圣经上记载着这样一个故事：上记载着这样一个故事：耶稣降生时，三个贤人从东方来到耶稣降生时，三个贤人从东方来到伯利恒送给他礼物，他们赠给耶稣伯利恒送给他礼物，他们赠给耶稣黄金代表高贵，乳香象征圣洁，末黄金代表高贵，乳香象征圣洁，末药预示耶稣将为世人赎罪而死。药预示耶稣将为世人赎罪而死。从从此以后，西方在圣诞节这一天互相此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。感情，因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧美国作家欧亨利的亨利的贤人的礼物贤人的礼物就是一则感人至深的故事。就

2、是一则感人至深的故事。作者简介：n 欧欧亨利，美国著名批判现实亨利，美国著名批判现实主义作家。主义作家。美国现代短篇小说之父美国现代短篇小说之父。欧欧亨利与契诃夫和莫泊桑并列为亨利与契诃夫和莫泊桑并列为世界三大短篇小说巨匠。对小人物世界三大短篇小说巨匠。对小人物的关注是欧的关注是欧亨利短篇小说最引人亨利短篇小说最引人瞩目的内容，他的作品中总是包含瞩目的内容，他的作品中总是包含了深厚的人道主义精神。欧了深厚的人道主义精神。欧亨利亨利还以擅长出人意料而又合乎情理的还以擅长出人意料而又合乎情理的结尾而著称，美国文学界称之为结尾而著称，美国文学界称之为“欧欧亨利式的结尾亨利式的结尾”。欧。欧亨利，亨利

3、，一生创作了三百多篇短篇小说，代一生创作了三百多篇短篇小说，代表作有表作有贤人的礼物、警察和贤人的礼物、警察和赞美诗、二十年后、最后赞美诗、二十年后、最后一片长青藤叶一片长青藤叶等。等。 欧.亨利作品特点：n小人物n“含泪的微笑” (辛酸的笑声)n“美国生活的幽默百科全书”。n“欧亨利式的结尾”（“意料之外，情理之中”)注音注音 死抠( ku) 啜(chu)泣 抽噎（y） 谦逊（xn） 陡（du）然失色 相形见绌（ ） 嫉（ ）妒 踌躇（ ） 眸（ ）子 摇曳（ ） 含糊其辞（ ） 羡慕（ ） 笨嘴拙（ ）舌 两颊（ ）kuchuyxnduchjchmuycmzhujin朗读课文朗读课文 ，复

4、述情节，品味细节复述情节，品味细节n黛拉与杰姆夫妇生活贫困但深爱着彼黛拉与杰姆夫妇生活贫困但深爱着彼此。此。n圣诞节时黛拉卖掉自己美丽的长发为圣诞节时黛拉卖掉自己美丽的长发为丈夫买回了白金表链丈夫买回了白金表链, ,而杰姆却已将祖而杰姆却已将祖传金表卖掉为妻子买回了漂亮发梳。传金表卖掉为妻子买回了漂亮发梳。n虽然礼物成了无用之物，他们都很惊虽然礼物成了无用之物，他们都很惊喜感动和满足。喜感动和满足。作者通过哪些细节描写来巧妙安排情节？学生讨论并朗读？讨论并朗读？ 比如“一块八毛七分”，在文章的开头不厌其烦地交代这笔钱是节省所留，而且“数了三遍”，在后文黛拉卖掉头发后自言自语道自我安慰中也提到“

5、我还能怎么办一块八毛七叫我买得成什么？”因此，生活的拮据一开始就为小因此，生活的拮据一开始就为小说情节的发展作好了铺垫。说情节的发展作好了铺垫。 同样对信箱上那张写着“詹姆士迪林厄姆扬先生” 的卡片的描写也暗示了男主描写也暗示了男主人没钱买礼物，只好将金表卖掉换来一人没钱买礼物，只好将金表卖掉换来一套梳子。套梳子。 又如：吉姆回家进门看到剪掉头发的黛拉时的那种“奇特的表情”和举动，“死死地盯住”黛拉看，这种神情和状态给读者一个悬念，吉姆没有“发怒”，没有“惊讶”，没有“赞成”，没有“恐惧” 那么这种捉摸不透的表情到底意味着什么那么这种捉摸不透的表情到底意味着什么呢？正是这样一种设计，当谜底揭开

6、时，呢？正是这样一种设计，当谜底揭开时，使结尾既出人意料同时又合乎情理。使结尾既出人意料同时又合乎情理。“欧亨利式结尾”的特点及作用 特点：情理之中，意料之外。 作用：情理之中，合乎生活本身的逻辑，真实可信，使读者接受作者的意图；意料之外，增加小说的趣味性、可读性，给读者阅读的冲击力，深化主题。品读课文，分析形象品读课文，分析形象 贤人是聪明人 ，作者通过哪些描写来塑造这两位“聪明人”的形象？ 学生思考、讨论并朗读。 如黛拉在照镜子时的神态：“眼睛闪亮”却又“陡然失色有二十秒之久”，然后“她又神经质似的飞快地将头发埋好不觉一两滴眼泪滴在磨光了的红地毯上”，可见她对头发的珍视，但是卖头发的时候却

7、毫不迟疑，一句“马上给我钱”。 与其说是她对钱的迫切，倒不如说是她对美好与其说是她对钱的迫切，倒不如说是她对美好爱情的追求战胜了先前的挣扎、反复和矛盾。爱情的追求战胜了先前的挣扎、反复和矛盾。 又如黛拉卖掉头发后的补救工作，文章首先说这是又如黛拉卖掉头发后的补救工作，文章首先说这是“一件细巧的工作一件细巧的工作一件艰巨的工作一件艰巨的工作”，这是聪，这是聪明的做法，是为了赶紧弥补明的做法，是为了赶紧弥补“出于爱情和慷慨而造出于爱情和慷慨而造成的灾害成的灾害”，“她的头上平平整整盖上了细小的发她的头上平平整整盖上了细小的发卷，使她看上去活像一个逃学的中学生卷，使她看上去活像一个逃学的中学生”，所

8、以她，所以她在镜子里看自己的眼光是在镜子里看自己的眼光是“挑剔的挑剔的”。 这部分的人物外貌、神态和心理描写都紧紧扣住黛这部分的人物外貌、神态和心理描写都紧紧扣住黛拉对自己的拉对自己的“新新”形象无论怎么努力地装扮也无法形象无论怎么努力地装扮也无法满意的心情，所以是满意的心情，所以是“艰巨的工作艰巨的工作”，这时的黛拉，这时的黛拉是怀着担忧、内疚，同时又渴望吉姆理解的心情。是怀着担忧、内疚，同时又渴望吉姆理解的心情。 再读课文，把握主题再读课文，把握主题 从文中找到作者对“聪明人”下的定义。 “为对方牺牲了他们各自的最宝贵的财富的人为对方牺牲了他们各自的最宝贵的财富的人” 这两位“聪明人”是如

9、何牺牲自己最宝贵的财富的？ 比如黛拉照镜子时内心的比如黛拉照镜子时内心的“踌躇踌躇”；卖掉头发时的决；卖掉头发时的决绝绝“马上给我钱马上给我钱”；买白金表链时的；买白金表链时的“陶醉陶醉”；补；补救头发工作的救头发工作的“审慎审慎”；等吉姆回家时的担忧；等吉姆回家时的担忧“听听到上楼的脚步声。她的脸色刹那间发白到上楼的脚步声。她的脸色刹那间发白”；解释卖头发；解释卖头发原因的急躁原因的急躁“她叫着，她叫着，不要这样子瞧着我不要这样子瞧着我我我这是非做不可的！这是非做不可的！”；展示礼物给吉姆时的；展示礼物给吉姆时的“热热切切”“黛拉像一只给烫着了的小猫一样跳了起来交黛拉像一只给烫着了的小猫一样

10、跳了起来交道：道：啊，啊！啊，啊！”。文中“最宝贵的财富”指什么？描写它们对揭示文章主题思想有什么帮助？ 文中“最宝贵的财富”指吉姆的“金表”和黛拉的“头发”。文章对它们进行了夸张性的描写，比如黛拉的“头发”可以让“一切珠宝和饰物相形见绌”，“披散开来，摇曳生姿，闪闪发亮，像一道棕色的瀑布”，然而愈是形容得夸张，愈是“引以为荣”，就愈是显出黛拉是为着对方着想，是为对方作出自我牺牲来成全对方的光荣与梦想。可是，生活有时很无奈，两件有价值的财富换来了两件没有使用价值的圣诞礼物，然而然而两人爱情的价值从错位的礼物里获得增值与升两人爱情的价值从错位的礼物里获得增值与升华华 。思维训练 1，如何评价主人

11、公吉姆和黛拉形象？ 吉姆和黛拉是一对平凡夫妻，他们是生活在社会底层的不起眼的小市民。他们虽然生活贫困，却不离不弃，同甘共苦。他们能为对方牺牲自己最珍贵的宝物，足见他们爱情的深厚。他们在物质生活贫困交加的时候，还不遗余力地送给爱人浪漫又“实用”的礼物，真爱的光辉感人至深！吉姆和黛拉的形象表现出了许许多多小人物的最平凡又最伟大、最真实又最感人的感情世界。 2，小说的主题思想是什么？ 贤人的礼物叙写了一对穷困的年轻夫妇，为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活的艰难和辛酸，赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情。3，小说出人意料的结局

12、中，“可笑”和“可悲”的地方分别是什么？ 拉和吉姆买的礼物最后都可笑地成了最没用的东西，但是读者都能从这个遗憾的结局中读出一丝辛酸。发梳和表链虽然都没派上用场，但他们相濡以沫的爱情正是彼此最珍贵的礼物。“含泪的微笑”） （欧亨利的小说结局往往出人意料之外又在情理之中，常能使人在恍然大悟中“含泪而笑”，回味无穷。在他幽默、诙谐、风趣、俏皮的笔调中，读者能真实而深刻地体会到各种小人物的悲酸辛苦，这就是“欧亨利式手法”的独特的艺术魅力。）你认为黛拉是个什么样的女性?4，“贤人的礼物”中，“礼物”有哪两层含义？ 一层是指：黛拉和吉姆互赠的发梳和表链。 另一层是指：他们相濡以沫的爱情是彼此最珍贵的礼物。

13、总结全文，布置作业总结全文，布置作业 作者在最后一段中揭示本文的写作意图是： 用真心去爱别人，并尊重他人的爱，你在用真心去爱别人，并尊重他人的爱，你在付出爱的同时同样能收获到真爱。付出爱的同时同样能收获到真爱。 作业作业 这篇小说详略得当。详写黛拉卖掉头发买白金表链，略写吉姆卖掉金表买玳瑁发梳。请你用400字左右，补写吉姆卖掉金表买玳瑁梳子的经过。爱，是永恒的主题。爱，是永恒的主题。 吉姆和黛拉的形象表现出吉姆和黛拉的形象表现出许许多多小人物的最平凡又最许许多多小人物的最平凡又最伟大、最真实又最感人的感情。伟大、最真实又最感人的感情。思考：什么才是真“爱”？（爱情 友情 亲情） 巴金和萧珊邓颖

14、超与周恩来 泰坦尼克号 梁山伯与祝英台 n钱学森和蒋英布置作业：布置作业： 课后再读一篇欧课后再读一篇欧亨利的亨利的作品，进一步体会他的独特作品，进一步体会他的独特创作风格。创作风格。质疑讨论：n为什么要为什么要“送礼送礼”？n因为宗教传统习俗因为宗教传统习俗n因为想表达对彼此的爱因为想表达对彼此的爱圣经圣经上的故事上的故事n耶稣降生时，三个贤人从东方来朝见并送耶稣降生时，三个贤人从东方来朝见并送给他礼物。他们赠给耶稣给他礼物。他们赠给耶稣黄金黄金代表高贵，代表高贵，乳香乳香象征圣洁，象征圣洁，没药没药预示耶稣将为世人赎预示耶稣将为世人赎罪而死。从此以后，罪而死。从此以后，西方在圣诞西方在圣诞

15、节这一天互相赠送礼物节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚来表达自己心中最真挚的感情的感情。 质疑讨论：什么是他们什么是他们“最宝贵的财富最宝贵的财富”？n吉姆的金表吉姆的金表n黛拉的头发黛拉的头发n请圈划出相应的描写请圈划出相应的描写质疑讨论：n他们为什么要牺牲这他们为什么要牺牲这“最宝贵的财富最宝贵的财富”？表现在哪里？圈画出来表现在哪里？圈画出来n因为穷因为穷n因为爱因为爱品人物描写：吉姆n26“像一只猎狗闻到鹌鹑的气像一只猎狗闻到鹌鹑的气味那样味那样一动不动一动不动盯盯住住”n 31“带着一个带着一个白痴的神情白痴的神情问问”n 33“恍恍惚惚恍恍惚惚的状态的状态” n写出了杰姆看到

16、黛拉剪掉长发后复杂的表情写出了杰姆看到黛拉剪掉长发后复杂的表情和感受（包含震惊，疑惑不解，难以置信，和感受（包含震惊，疑惑不解，难以置信，难过等情绪）；为下文设置了悬念。难过等情绪）；为下文设置了悬念。黛拉n 8“眼睛闪亮眼睛闪亮”、“陡然失色有二十秒之久陡然失色有二十秒之久” n 17“马上给我钱马上给我钱”n 24“她的脸色刹那间发白她的脸色刹那间发白” n 36“一声狂喜的叫喊一声狂喜的叫喊”、“神经质的眼泪和哭神经质的眼泪和哭泣泣” n黛拉n 8“眼睛闪亮眼睛闪亮”“”“陡然失色有二十秒之陡然失色有二十秒之久久”n为想到办法而欣喜；为想到办法而欣喜；n也为将要自己失去珍爱之物而难过也为

17、将要自己失去珍爱之物而难过。黛拉n 17“马上给我钱马上给我钱” n没有讨价还价。可见对钱的需要到没有讨价还价。可见对钱的需要到了怎样迫切的程度，多么迫切地要了怎样迫切的程度，多么迫切地要给自己最爱的人买好的礼物！给自己最爱的人买好的礼物！黛拉n 24“她的脸色刹那间发白她的脸色刹那间发白” n对丈夫的反应非常在意对丈夫的反应非常在意；极担心丈极担心丈夫对自己的新形象会不满夫对自己的新形象会不满。将她对将她对丈夫的爱表现得充分而动人丈夫的爱表现得充分而动人。黛拉n 36“一声狂喜的叫喊一声狂喜的叫喊”“”“神经质的眼泪和哭神经质的眼泪和哭泣泣” n看到梦寐以求的发梳的看到梦寐以求的发梳的狂喜狂

18、喜，因发，因发梳已无用的梳已无用的悲伤和遗憾悲伤和遗憾，又因吉姆，又因吉姆的爱而的爱而感动感动。各种复杂情感骤然涌。各种复杂情感骤然涌上心头。上心头。质疑讨论：n如何理解结尾？n“而我在这里跟你笨嘴拙舌地讲述了这间屋而我在这里跟你笨嘴拙舌地讲述了这间屋子里子里两个两个笨笨孩子孩子的不足为奇的掌故，他们最的不足为奇的掌故，他们最不明智地为对方不明智地为对方牺牲牺牲了他们家的了他们家的最宝贵的财最宝贵的财富富。但是，我要对当今的聪明人最后说一句，。但是，我要对当今的聪明人最后说一句，对所有对所有送礼送礼的人而言，他们俩是的人而言，他们俩是最聪明最聪明的。的。他们俩到哪里都是聪明的。这两个人就是他们俩到哪里都是聪明的。这两个人就是圣经圣经里提到的里提到的贤人贤人。” n失去了仅有的财富，买来的东西失去了仅有的财富，买来的东西却 又 无 法 使