广东省廉江市八年级语文下册第一单元1社戏课件1新人教版

1、鲁迅社戏 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。质疑探究质疑探究赏析美景赏析美景1111、1212、2222段描写了哪些景物？段描写了哪些景物？这些景物描绘了一幅怎样的图画？这些景物描绘了一幅怎样的图画？人物的心情如何？人物的心情如何？碧绿的豆麦、河底的水草碧绿的豆麦、河底的水草 散发的清香、散发的清香、 淡黑起伏的连山、朦胧的月色、依稀的淡黑起伏的连山、朦胧的月色、依稀的赵庄，几点火、悠扬的横笛声、如仙山赵庄，几点火、悠扬的横笛声、如仙山楼阁般的戏台楼阁般的戏台如诗如画、诗情画意如诗如画、诗情画意夏夜行船：愉快、轻松、急迫夏夜行船：愉快、轻松、急迫月下归航

2、：依依不舍月下归航：依依不舍分析人物形象分析人物形象 小说中主要描写了哪些人物？他们各有什么特点？运小说中主要描写了哪些人物？他们各有什么特点？运用用“我喜欢文中的我喜欢文中的_人物人物 因为因为_评价其性格、品质评价其性格、品质 比方比方_人物在文中表现的句式对文中的人物人物在文中表现的句式对文中的人物作简单的评价。作简单的评价。人物形象：人物形象：双喜：双喜：聪明聪明、机灵、善解人意，考虑周、机灵、善解人意，考虑周到的好孩子头到的好孩子头阿发：阿发：单纯无私单纯无私、老实厚道、老实厚道六一公公：六一公公：宽厚、善良、淳朴、好客、热诚桂生：桂生：热情、朴实热情、朴实 双喜：双喜： 1、“大船

3、大船?八叔的航船不是回来了八叔的航船不是回来了么么? 2、“我写包票我写包票!船又大；迅哥儿向船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的来不乱跑；我们又都是识水性的! 3、“晚上看客少，铁头老生也懈晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢了，谁肯显本领给白地看呢? 4、“都回来了都回来了!那里会错。我原说那里会错。我原说过写包票的过写包票的! 5、“是的。我们请客。我们当初是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了吓跑了!童年 那场戏那场戏 虽然看得很无聊虽然看得很无聊 但终究没有懊悔；但终究没有懊悔； 那片豆，那片豆， 虽然吃得很简单

4、，虽然吃得很简单， 但一生难以忘怀；但一生难以忘怀； 那些人，那些人， 虽然写得很朴实，虽然写得很朴实， 但尽显纯真善良；但尽显纯真善良； 那片景，那片景， 虽然感觉很朦胧，虽然感觉很朦胧， 但散发泥土芬芳；但散发泥土芬芳； 那段事那段事虽然看似很普通，虽然看似很普通，但处处充满乐趣。但处处充满乐趣。 这经历这经历，都给我留下了都给我留下了童年极美好的怀恋！童年极美好的怀恋！_“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故我有一时，曾经屡次忆起儿时在故土所吃的蔬果：菱土所吃的蔬果：菱 lng 角，罗汉角，罗汉豆，茭豆，茭 jio 白，香瓜。凡这些，白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我也时时反顾。我一生，使我也时时反顾。 ?朝花夕拾朝花夕拾?小引小引当堂训练：当堂训练：请仿照下面划线的句子，续写两个句子，使请仿照下面划线的句子，续写两个句子，使之形成排比。之形成排比。童年是一束茉莉，散发出甜美醉人的芳香；童年是一束茉莉，散发出甜美醉人的芳香；童年是一支短笛，演奏出纯洁美