浙江省宁波市江北区部分校2021-2022学年八年级下学期期始测试语文试题

1、 2021学年第二学期期始测试八年级语文1、 书写（2分）2、 古诗文阅读及积累（ 44分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（  ）（2分）A踌躇（chóu） 婆娑（su）   倔强（juè）  潜滋暗长（qián）B秀颀（qí）   俯瞰（kàn）   洗涤（dí）    惟妙惟肖（xio）C鲜腴（yú）  记载（z

2、i）    雕镂（lòu）   摩肩接踵（zhng）D罅隙（xià）  遒劲（jìng）   弓弩（nú）   盘曲嶙峋（xún）2下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分）A琐屑    推祟    旁逸斜出    坦荡如砥B序幕 &#

3、160;  丘壑    重峦叠障    无动于衷C蜜匝    濒临    恹恹欲睡    长途拔涉D斟酌    喧嚣    春寒料峭    自出心裁3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ）（2分）A.秋日里，来日湖欣赏菊花的

4、游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。B.村里的人手扛肩挑修出万里山路，凭愚公移山的精神让荒山变金山。C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。D.同学们都在兴奋地讨论着假期的计划，他心里却是无动于衷。4下列表述不正确的一项是（ ）（2分）A.“折戟沉沙铁未销”和“提携玉龙为君死”中，“戟”和“玉龙”指的都是古代的兵器。B.昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了足足十年时间写就的十卷本科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。C.背影的作者是叶圣陶，他还写了苏州园林一文。D.“四书”指的是大学孟子论语中庸。5古诗文填空（20分）(1)树树皆秋色， 。(3)月下飞天镜， 。(5)晴川历历汉阳

5、树， 。 (7)柴门何萧条， 。(9)风休住， 。(11)黑云压城城欲摧， 。(2)白头搔更短， 。(4)微动涟漪， 。(6)无可奈何花落去， 。(8)攀条折其荣， 。 (10)此中有真意， 。 (12)征蓬出汉塞， 。 (13)记承天寺夜游中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈的月下美景的句子是： ， ， 。(14)生于忧患死于安乐中体现一个国家走向衰败的原因的是 ， 。(15)富贵不能淫中对大丈夫的要求是 ， ， 。6.解释下列句中加点的词语。（16分）(1)且焉置土石（ ）(3)行拂乱其所为（ ）(5)一厝朔东（ ）(7)已而之细柳军（ ）(9)亲戚畔之（ ）(11)岂不诚大丈夫哉（ ）(1

6、3)鸢飞戾天者（ ）(15)未复有能与其奇者（ ）(2)念无与为乐者（ ）(4)属引凄异（ ）(6)晓雾将歇（ ）(8)从流飘荡（ ）(10)得志与民由之（ ）(12)衡于虑（ ）(14)介胄之士不拜（ ）(16)舜发于畎亩之中（ ）三 、走进名著。（24分）（一）阅读钢铁是怎样炼成的选段，完成下列题目 1.他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他

7、的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。2.母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”（1）选文中 “A” “B” 两

8、个人物分别是_ 、_。（2分）（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）     （3）联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。（4分）       （二）阅读傅雷家书完成下列题目1.早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光

9、而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，

10、一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！（1）对文中画线句子理解错误的一项是（     ）(2分）A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为

11、祖国增光、给别人带来欢笑。（2）贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（     ）的人  (2分）A.谦卑      B.幸福      C.成功      D.坚强.（3）对本段文字理解错误的一项是（     ）(2分）A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的舐犊深情以及殷切期望。C.傅雷希望儿子在取得

12、巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。 2.亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一

13、幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，_。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你

14、相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！（1954年1月30日晚）(4)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答）（1分） （5）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2分）  （6）在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么？（用原文

15、回答）(1分）  （7）从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（2分）A现实却给你证明，我是对的。B现实却给你证明我并没大错。 （8）家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2分）_傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（2分）_ _ 四、作文。（30分）请以“有一种力量，从未消失”为题目，写一篇文章。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感文中不要出现真实的校名、人名不少于500字。 2021学年第二学期八年级语文期始答案1、 名著阅读钢铁是怎样

16、炼成的 1、（2分）保尔·柯察金（保尔）    朱赫来2、（2分）钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）（答出其中一点1分）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（答出其中一点得1分）3、铁环（2分）：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力（1分），以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）  经历（2分）    示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤（1分），受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗（1分）。    示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡（1分），在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列（1分）。    示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀（1分），经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列（1分）。    示例4：保尔双腿瘫痪，双目失明（1分），坚持学习，开始艰难创作小说暴风雨所诞生的（1