七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第三课把握生命的节奏第1框时间生命的节奏探究型课件1人民版

1、第三课第三课 生命的节奏生命的节奏 第一节第一节 时间：生命的节奏时间：生命的节奏教学目标：教学目标： 知识与技能：认识时间与生命的关系，时间的重要知识与技能：认识时间与生命的关系，时间的重要性性 过程与方法：自主学习、小组讨论、教师启发、诱过程与方法：自主学习、小组讨论、教师启发、诱导、归纳导、归纳 情感、态度、价值观：认识时间的重要性，树立珍情感、态度、价值观：认识时间的重要性，树立珍惜时间的意识惜时间的意识 教学重点：时间与生命的关系时间的重要性教学重点：时间与生命的关系时间的重要性 教学难点：时间与生命的关系时间的重要性教学难点：时间与生命的关系时间的重要性 燕子去了，有再来的时候；杨

2、柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开场在叹息里闪过了。 这篇文章的作者在感慨什么？又告诉我们什么？导课：导课：看看自己的生命还有多长？看看自己的生命还有多长？0-3岁岁婴儿期婴儿期3-6岁岁幼儿期幼儿期612岁岁童年期童年期12-15岁岁少年期

3、少年期15-18岁岁青年期青年期18-25岁岁青年中期青年中期25-28岁岁青年后期青年后期28-60岁岁中年期中年期60-死亡死亡老年期老年期12-15岁岁15-18岁岁18-25岁岁25-28岁岁28-60岁岁25-28岁岁28-60岁岁60-死亡死亡60-死亡死亡60-死亡死亡这个活动对你的启示是：这个活动对你的启示是：1生命短暂，时间一去不复返；生命短暂，时间一去不复返；2珍惜时间就是珍惜生命；珍惜时间就是珍惜生命；3我们要珍惜时间，让自己的生命更我们要珍惜时间，让自己的生命更加精彩。加精彩。时间与生命的关系：时间的重要性时间与生命的关系：时间的重要性自主学习、小组讨论自主学习、小组讨

4、论时间是生命的刻度。时间是生命的刻度。时间是生命的计量单位。时间是生命的计量单位。时间是生命的节奏。时间是生命的节奏。时间是人生最初和最重要的财富。时间是人生最初和最重要的财富。珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间就是浪费生命谋杀或自杀。就是浪费生命谋杀或自杀。时间与生命的关系，给我们的启示时间与生命的关系，给我们的启示：小组讨论、 我们要做时间的主人，珍惜时间，让自我们要做时间的主人，珍惜时间，让自己的生命更加精彩。己的生命更加精彩。珍惜时间的名人名言珍惜时间的名人名言：小组讨论一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲、

5、少壮不努力，老大徒伤悲、“莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。盛年不重来，一日难再晨；及时盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。当勉励，岁月不待人。 完成工作的方法是爱惜每一分钟。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 明日歌明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。事成蹉跎。世人假设被明日累，春去秋来老将至。朝看世人假设被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。 今日歌

6、今日复今日，今日何其少！ 明日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜。 假设言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 昨日歌昨日歌 昨日会昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。昨日会昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但世人但 知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。日日少。成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。 人生只有三天人生只有三天：昨天、今天和明天，昨天、今天和明天， 我们要把握今天、反思昨天、畅想明我们要把握今天、反思昨天、畅想明天天小小辩论会：小小辩论

7、会：时间、金钱、地位谁最重要？时间、金钱、地位谁最重要？ 金钱金钱：钱不是万能的，但是没有钱是万万不钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。能的。 地位地位：地位是面子，是尊严，有了地位，人：地位是面子，是尊严，有了地位，人才能有尊严地活着。才能有尊严地活着。 时间时间：时间就是生命，没有了时间就没有了：时间就是生命，没有了时间就没有了生命。生命。课堂小结：课堂小结： 说说我们这节课学习了哪些知识？说说我们这节课学习了哪些知识？ 1、时间与生命的关系时间的重要性；、时间与生命的关系时间的重要性； 2、时间的重要性，给我们的启示；、时间的重要性，给我们的启示； 3、珍惜时间的名人名言；、珍惜时间的

8、名人名言； 4、人生只有三天昨天、今天、明天、人生只有三天昨天、今天、明天课堂练习：课堂练习：1、人生最重要的财富是、人生最重要的财富是 A金钱；金钱；B地位；地位；C名誉；名誉；D时间时间 2、对于商人来说它是财富；对于农民来说它、对于商人来说它是财富；对于农民来说它是粮食；是粮食；对于医生来说它是生命。它是对于医生来说它是生命。它是 A金钱；金钱；B地位；地位；C名誉；名誉；D时间时间DD3、一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。、一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但一起，但

9、很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。这段格言告诉我们这段格言告诉我们 A.一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天今天和明天B.时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了去了 C.我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴能虚度光阴D.人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来对待人生对待人生4、在生活中，经常听到有些同学抱怨时间不够用。、在生活中，经常听到有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是你认为造成这种状况的原因可能是 制定的目标不切实际，达不到就朝令夕改制定的目标不切实际，达不到就朝令夕改 做事拖拖拉拉，没有一点方案性，管头不管尾做事拖拖拉拉，没有一点方案性，管头不管尾 时间不垂青这些同学，成心和这些同学作对时间不