高中历史 新中国初期的外交导学案 人民版必修1

1、【学习目标】了解中华人民共和国建国初期“另起炉灶”“一边倒”和“打扫干净屋子再请客”的外交方针，简要分析外交方针、政策制定的原因。 了解建国初期在新的外交方针政策指导下的重大外交活动，归纳这一时期的外交成就。这些外交成就从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，显示了中国人民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望。 体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中所展现出来的人格魅力。【本课的重点】新中国独立自主的和平外交政策。 【本课的难点】对新中国外交政策背景的分析。 一、历史资料搜集1、 新中国成立初期的国际环境和背景。（一组）2、 中苏友好同盟互助条约签订后，苏联向中国提供了哪些经济援助

2、？（三组）3、 结合朝鲜战争，是分析其他国家（尤其是周边国家）如何看待中国？（四组）4、 和平共处五项原则的影响？（五组）5、 周恩来的外交故事（八组）二、历史剧排演历史剧一（二组）时间：1949年 地点：北京主要人物：毛泽东，周恩来，朱德，；刘少奇，旁白台词：教材84-85页的内容。历史剧二（六组）时间：1954年 地点：日内瓦（字幕、会场图片投影）主要人物：周恩来，随行人员，美国记者，旁白台词：旁白: 教材87页第二段。（美国记者与周恩来握手后用手帕擦手。）美国记者：How am I supposed to shake hands with a Chinese fighter? Its m

3、y fault！Its my fault！ (我怎么跟中国的好战者握手呢？真是不该！真是不该！)随行人员：总理，他这是公然挑衅！周恩来：这个手帕再洗也洗不干净了！（周恩来也擦擦手，将手帕扔进垃圾桶。）历史剧三（七组）时间：1955年 地点：万隆 （字幕、会场图片投影）主要人物：周恩来，亚非国家代表、旁白台词：伊拉克代表：要防止帝国主义、殖民主义和共产主义的扩张威胁。菲律宾代表：不希望亚非国家屈从于外国统治者。泰国代表：中国没有宗教自由。周恩来：中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾

4、难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异我们并不要求各人放弃自己的见解，以为这是实际存在的反映我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。旁白：周总理为首的中国代表团，坚持“求同存异”的方针，推动会议在和平共处五项原则的基础上达成了著名的万隆十项原则，为加强亚非各国的团结合作做出了重要贡献。亚非会议所体现的反对帝国主义和殖民主义，争取和维护民族独立，要求建立和发展友好、团结、合作的关系，为维护世界和平而共同斗争的精神

5、，被人们称为万隆精神。三、知识体系梳理与前置测评（请参照高考调研）四、史料链接：材料一 世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。材料二 如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。中华人民共和国对外交关系文件集第3集自我检测：材料二中所说的“这些原则”是指什么？它包括哪些具体内容？“这些原则”是由谁首先提出来的？“这些原则”在处理国际事务中有何意义？五、对接

6、高考（2005年全国卷一文科综合）1955年，在万隆召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同存异我们并不要求各人放弃自己的见解，以为这是实际存在的反映我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”（1）指出材料中的与会各国的“异”指的是什么？结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。（10分） （2）简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的？这对会议起到什么作用？（6分） （3）简要说明“万隆会议”对当时中国的外交所起的作用。（4分）六、史料补充据统计，中国近代同外国列强签定的不平等条约有一千多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百个，租界四十多处，赔偿白银十三亿两，割地仅俄国一家就多达一百五十多万平方公里。外人评价说；“中国已经达到一个国家地位非常低落的阶段”。“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党