三年级语文上册 第二组 7 奇怪的大石头课件1 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件

1、7奇怪的大石头奇怪的大石头 李四光是我国李四光是我国著名的地质学家。著名的地质学家。你知道吗？你知道吗？资料袋资料袋李四光为我国的石油事业作出过李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立以后，国巨大贡献。新中国成立以后，国家急需石油，但很多外国专家断家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长定中国没有石油。李四光经过长期的研究，认为我国的陆地一定期的研究，认为我国的陆地一定有石油。根据他的研究成果，我有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田，胜利油国先后找到了大庆油田，胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油中国贫油”的帽子。的帽子。

2、坑坑 考考 秦秦域域 遗遗 震震我会认我会认:kng 水坑水坑坑坑 泥坑泥坑 坑人坑人 考试考试 考古考古ko 考究考究 考验考验考考 考察考察 考虑考虑 考证考证 考问考问 qn 秦岭秦岭秦秦 秦国秦国 秦朝秦朝y 地域地域域域 流域流域 疆域疆域y 遗址遗址 遗留遗留遗遗 遗失遗失 遗传遗传 遗忘遗忘 遗像遗像zhn 震惊震惊震震 震动震动 地震地震 震耳震耳 震怒震怒大坑大坑 考察考察 秦岭秦岭 流域流域 遗迹遗迹 震惊震惊 著名著名 躲闪躲闪兴趣兴趣 成果成果 陨石陨石 突兀突兀捉迷藏捉迷藏 严严实实严严实实 转来转去转来转去秦秦坑坑考考域域遗遗震震大坑大坑 考察考察 秦岭秦岭 流域流

3、域 遗迹遗迹 震惊震惊考察 考查爸爸到国外去（ ）。期末要进行语文和数学（ ）。 考察考察考查考查我会我会写写藏藏奇怪奇怪 著名著名 悄悄悄悄 躲闪躲闪 兴趣兴趣 历史历史 平整平整 旅行旅行 专门专门 考察考察秦秦岭岭 遗迹遗迹 研究研究 成果成果 震震惊惊 土土坑坑 推动推动 世纪世纪 纪念纪念 卧室卧室 地质学家地质学家 严严实实严严实实 捉迷捉迷藏藏 转转来转去来转去陨石：大的流星在经过地球大气大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石球上的含石质较多的或全部为石质的陨星。质的陨星。地质学家地质学家：从事地球物质形成和：从

4、事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。成和发展的科学家。第四纪第四纪：地质历史的最后一个纪。：地质历史的最后一个纪。约从距今约从距今250万年前至今。此时万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。川作用。秦岭秦岭：横贯我国中部，东西走向：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理的古老褶皱断层山脉。我国地理的南北分解线。分布有冰川槽谷的南北分解线。分布有冰川槽谷 角峰等。角峰等。地质学：地质学： 研究构成地球的物研究构成地球的物质和地壳构造，以探讨质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的学地球的形成

5、和发展的学科。科。 请同学们用自己喜欢的方式请同学们用自己喜欢的方式读课文，想一想读课文，想一想这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？李四光小时候李四光小时候_，问，问_长大后长大后,终于弄明白终于弄明白了了_的故事。的故事。 李四光小时候（对大石头产生疑问），问（老师和爸爸）长大后（李四光出国学习）,终于弄明白了（大石头的来由）的故事。思考思考：1、李四光是谁啊？、李四光是谁啊？2、李四光和大石头之间发生了李四光和大石头之间发生了什么事？什么事？3、奇怪的大石头，、奇怪的大石头，“怪怪”在哪在哪里？里？1 1、轻声、轻声读一读读一读课文课文 2 27 7自然段，自然段，“”画一画画一画

6、李四光提出的问题。李四光提出的问题。2 2、小提示：为了思路清楚，请按照课文、小提示：为了思路清楚，请按照课文 顺序来找李四光提出的问题。顺序来找李四光提出的问题。李四光是我国著名的地质学家。这块大石头孤零零的立在草地上。这块大石头孤零零的立在草地上。 这块大石头这块大石头孤零零孤零零的立在草地上。的立在草地上。 轻声朗读第轻声朗读第2自然自然段，思考这是块怎样的段，思考这是块怎样的石头？石头？这块巨石孤零零地立在草地这块巨石孤零零地立在草地上。上。 说说李四光和说说李四光和伙伴们是怎样围着伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？石头捉迷藏的？ 小伙伴们转来小伙伴们转来转去找不到李四光，转去找不到李四光

7、，咦，这是为什么？咦，这是为什么？ 大石头把他的身影遮得严严实实的。大石头把他的身影遮得严严实实的。小伙伴围着石头转来转去也找不到他。小伙伴围着石头转来转去也找不到他。 大石头把他的身影遮得大石头把他的身影遮得严严实实严严实实的。的。小伙伴围着石头转来转去也找不到他。小伙伴围着石头转来转去也找不到他。 这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？面对这块大石头，李四面对这块大石头，李四光提出了一个什么问题？光提出了一个什么问题？ 这么大的一块石头，是这么大的一块石头，

8、是从哪儿来的呢从哪儿来的呢? （思索的语气）（思索的语气） 时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头是从哪儿来的呢？奇怪的大石头奇怪的大石头“怪怪”在哪里？在哪里？这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。 听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？ 孤零零孤零零严严实实几百年几百年陨石陨石卧进卧进u1 1、这块巨石孤零零地立在草地上。、这块巨石孤零零地立在草

9、地上。u2 2、大石头把他的身影遮得严严实、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。也找不到他。u3 3、老师想了想，说：、老师想了想，说：“这块石头这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。候它就在那儿了。”u这块石头有三怪：独立、体积庞大、这块石头有三怪：独立、体积庞大、时间久。时间久。孤零零孤零零奇怪的奇怪的大石头大石头恐怕有恐怕有几百年的历史几百年的历史了了体积庞大体积庞大来历不明来历不明u李四光向谁去请教这个问题？他是怎样想的呢？u请同学读课文三至十自然段。 这么大的一块这么大的一块石

10、头，是从哪儿来石头，是从哪儿来的呢的呢这块石头恐怕有几百年的这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就历史了，我小的时候它就在那儿了。在那儿了。 是谁把它放是谁把它放在那儿的呢在那儿的呢 听说天上常常掉下来陨听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来石，也许它就是从天上掉下来的吧！的吧！ 这么重的大石头从天上掉下这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢它为什么没卧进土里去呢 这我可说不上来了。这我可说不上来了。不清楚不清楚同桌分角色练读。同桌分角色练读。 你觉得李四光是你

11、觉得李四光是怎样的人？他的问题怎样的人？他的问题解决了吗？解决了吗？ 这么重的大石头从天上掉下来，这么重的大石头从天上掉下来，力量力量 。它应该它应该 。 可它可它 ？ 我会填。你呢？为什么没卧进土里去呢为什么没卧进土里去呢一定非常大一定非常大把草地砸一个很深很深的大坑把草地砸一个很深很深的大坑 这么重的大石头从天上掉下来，这么重的大石头从天上掉下来，力量力量_。它应该。它应该_。可。可它它_？一定非常大把草地砸一个很深很深的大坑为什么没卧进土里去呢你觉得李四光是个怎样的人？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？是谁把它放在那儿的呢？”

12、“这么重的大石头从天上掉下来，力这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（量一定非常大。它应该把草地砸（zz）一个很深很深的大坑。可它为什么没一个很深很深的大坑。可它为什么没卧卧( (w w ) )进土里去呢？进土里去呢？” 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（量一定非常大。它应该把草地砸（zz）一个很深很深的大坑。可它为什么没一个很深很深的大坑。可它为什么没卧卧( (w w ) )进土里去呢？进土里去

13、呢？” 善于观察善于观察这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（量一定非常大。它应该把草地砸（zz）一个很深很深的大坑。可它为什么没一个很深很深的大坑。可它为什么没卧卧( (w w ) )进土里去呢？进土里去呢？” 敢于提问敢于提问善于观察善于观察这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力这么重的大石头从天上掉下来，

14、力量一定非常大。它应该把草地砸一个量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑很深很深的大坑(kng)(kng)。可它为什么。可它为什么没卧没卧(w)(w)进土里去呢？进土里去呢？” 善于观察善于观察善于提问善于提问善于思考善于思考时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说：李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。了。”“是谁把它放在那儿的呢？是谁把它放在那儿的呢？

15、”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！下来的吧！”“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。这我可说不上来了。”1）、李四光跑去问老师，老师想了想，说：）、李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。的时候它就在那儿了。2）、）、“听说天上常常掉下来陨听说天上常常掉下来

16、陨(yn)石，石，也许它就是从天上掉下来的吧！也许它就是从天上掉下来的吧！”恐怕恐怕听说听说从句子中你体会到李四光怎样的品质？从句子中你体会到李四光怎样的品质？（李四光好问、好质疑的品质。）（李四光好问、好质疑的品质。） 在请教多人失败后，你觉得他会在请教多人失败后，你觉得他会怎么想？怎么想？ 学习第学习第9、10自然段，你体会自然段，你体会到李四光怎样的品质？到李四光怎样的品质？（李四光执着、探索的品质。）（李四光执着、探索的品质。） 这块突兀的这块突兀的大石头到底是怎大石头到底是怎么来的？为什么么来的？为什么它的四周都是平它的四周都是平整的土地，没有整的土地，没有一块石头呢？一块石头呢？

17、李四光怎么李四光怎么解开这块孤零解开这块孤零零的巨石的来零的巨石的来历这一谜团的？历这一谜团的？读课文，请你读课文，请你找出答案。找出答案。这个问题李四光想了许多年。这个问题李四光想了许多年。 直到他长大以后到英国直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几可以推动巨大的石头旅行几百甚至上千公里。百甚至上千公里。 后来，李四光回到家乡，后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。专门考察了这块大石头。 他终于弄明白了，这块大他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。带到这里来的。 李四光的这个李四光的这个

18、故事对你什么启故事对你什么启发发? ? 爱思考、勤动脑、爱思考、勤动脑、 爱发问、执着、爱发问、执着、认真认真 他想了许多年，直到他长大以后到英国学习了地质学 ，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。同学们，你们知道冰川的知识吗？同学们，你们知道冰川的知识吗？u冰川：在高山或者两极地区，冰川：在高山或者两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块，积雪由于自身的压力变成冰块，又因为重力作用沿着地面倾斜又因为重力作用沿着地面倾斜方向移动，方向移动，这种移动的大冰块这种移动的大冰块叫做冰川。叫做冰川。 讨论发言讨论发言 李四光是怎样

19、解开怪石之李四光是怎样解开怪石之谜的？谜的？ 通过通过“许多年许多年”、“直到直到”、“才才”、“专门专门”、“考察考察”等关键等关键词，我能看出李四光是凭借着自己的词，我能看出李四光是凭借着自己的勤于思考、执着追求、善于发现才解勤于思考、执着追求、善于发现才解开怪石之谜的。开怪石之谜的。 真想不到（聪明的你能为课文补充一段结尾吗？）（聪明的你能为课文补充一段结尾吗？）读写联动读写联动 经过进一步的考察经过进一步的考察，他发现在，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗长江流域有大量第四冰川活动的遗迹，他的这一研究成果，迹，他的这一研究成果，震惊震惊了全了全世界世界。 对这块巨石的研究对这块巨石

20、的研究引导他发现了什么重大引导他发现了什么重大成果？成果？ 经过进一步的考察，经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗址。第四纪冰川活动的遗址。他的这一研究成果，震惊他的这一研究成果，震惊了全世界。了全世界。你有什么感想？你有什么感想？ 想不到，这项研究成果竟然和童年的疑问有关！遇事要多发问!李四光爷爷，我想对您说：李四光爷爷，我想对您说：“ 。” 横贯我国中部，东西走向的古横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。等。 长江流域指长江干支流的集水

21、范围，长江流域指长江干支流的集水范围，亦即集水面积，通称流域面积，为亦即集水面积，通称流域面积，为180万平方公里，占中国陆地面积的万平方公里，占中国陆地面积的188。包括。包括15个省（青海、云南、贵州、个省（青海、云南、贵州、四川、甘肃、陕西、河南、湖北、湖南、四川、甘肃、陕西、河南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、广东、福建）江西、安徽、江苏、浙江、广东、福建）2个自治区（西藏、广西）个自治区（西藏、广西）1个直辖市个直辖市（上海）的全部或部分地区。（上海）的全部或部分地区。 长江长江冰川冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化，

22、下渗冻结的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。 第四纪冰川第四纪冰川：约：约250万年前至今。在这个万年前至今。在这个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。个时代的冰川称为第四纪冰川。 秦岭秦岭：横亘于陕西省中部偏南。：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系的东西走向。是黄河和长江两大水系的分水岭，也是中国地理上南北方分界分水岭，也是中国地理上南北方分界线的一部分。主峰太白山海拔线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。米。 李四光本名李仲揆（李四光本名李仲揆（ku），李四光），李四光这个名字，是后来李仲揆去上学的时这个名字，是后来李仲揆去上学的时候，需要填写报名单，李仲揆误将姓名候，需要填写报名单，李仲揆误将姓名栏当成年龄栏，随手就写了个栏当成年龄栏，随手就写了个“十四十四”，这是他当时的真实年龄。可是，他马上这是他当时的真实年龄。可是，他马上便发觉填错了栏目，这下可怎么办呢？便