初中八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络名师优质课件3新人教

1、第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 第第2 2课时课时 合理利用网络合理利用网络 畅所欲言：结合图片谈感受？ 新课讲解新课讲解 运用你的经验 1 理性参与网络生活理性参与网络生活 网络彻底把孩子们从网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。大人们身边夺走了。 有了网络，可以随时在线学有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间习工作，可以充分利用时间 我们该如何利用网络？我们该如何利用网络？ 提示提示 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健所短，发挥网络

2、交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。康交往带来的乐趣。 我们要提高媒介素养，积极利用我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 等等。等等。 一、为什么要理性参与网络生活？一、为什么要理性参与网络生活？ 互联网已经成为我们重要的互联网已经成为我们重要的 学习工具学习工具和和交往平台交往平台。我们要提高我们要提高媒介素养媒介素养，积极利用互联网获取新知、促，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。进沟通、完善自我。 关键点拨 媒介素养的内容媒介素养的内容 提示提示 （1 1）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；）了解基础

3、的媒介知识以及如何使用媒介； （2 2）学习判断媒介信息的意义和价值；）学习判断媒介信息的意义和价值； （3 3）学习创造和传播信息的知识和技巧；）学习创造和传播信息的知识和技巧； （4 4）了解如何使用大众传媒发展自己。）了解如何使用大众传媒发展自己。 二、怎样理性参与网络生活？二、怎样理性参与网络生活？ （1 1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。关的信息。 探究与分享 网络给你带来了网络给你带来了哪些困扰？哪些困扰？ 网瘾引发的各种问题 我们要

4、学会我们要学会“信息节食信息节食”！ （2 2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 关键点拨 网络谣言网络谣言 提示提示 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。击性，目的性的话语。 谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。常的社会秩序易造成不良影响。

5、 探究与分享 我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？ 提示提示 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。与者。 （3 3）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，

6、不泄露他人隐私，不言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。 2 传播网络正能量传播网络正能量 一、怎样理性参与网络生活？一、怎样理性参与网络生活？ 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 探究与分享 4 4月月2222日

7、，日，20172017湖南省首届网络公益湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。读书笔记行动启动仪式在长沙举行。 你还知道哪些类你还知道哪些类似的网络公益行动？似的网络公益行动？ 二、怎样在网上传播正能量二、怎样在网上传播正能量? ? 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 坚守“七条底线” 传播网络正能量需要坚守的传播网络正能量需要坚守的“七条底线七条底线”： 法律法规底线、社会主义