2026年心理咨询师《儿童心理学》备考题库及答案解析

2026年心理咨询师《儿童心理学》备考题库及答案解析一、单项选择题（每题1分，共60分）1.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童获得“客体永久性”概念是在哪个阶段？A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案A2.维果茨基提出的“最近发展区”概念是指？A.儿童现有独立解决问题的水平B.成人解决问题的水平C.儿童在指导下解决问题的潜在水平与现有水平之间的差距D.儿童心理发展的敏感期答案C3.根据埃里克森的人格发展理论，1.5岁至3岁的儿童面临的主要心理危机是？A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑答案B4.鲍尔比依恋理论中，婴儿在陌生人焦虑出现的同时，对依恋对象表现出明显的寻求接近，这通常发生在？A.0-3个月B.3-6个月C.6个月-2岁D.2岁以后答案C5.托马斯和切斯将婴儿的气质类型分为几种？A.2种B.3种C.4种D.5种答案B6.在“视觉悬崖”实验中，大多数6个月以上的婴儿拒绝爬过深渊侧，这表明婴儿已经具备了？A.形状知觉B.深度知觉C.颜色知觉D.方位知觉答案B7.吉布森的“偏爱注视”实验主要用于研究婴儿的？A.记忆能力B.知觉能力C.思维能力D.语言能力答案B8.儿童语言发展过程中，单词句阶段通常出现在？A.0-6个月B.6-12个月C.1-1.5岁D.1.5-2岁答案C9.班杜拉的社会学习理论认为，儿童习得攻击性行为的主要方式是？A.直接强化B.观察学习C.经典条件反射D.试误学习答案B10.皮亚杰著名的“三山实验”旨在证明前运算阶段儿童的思维具有？A.自我中心性B.不可逆性C.具体性D.拟人化答案A11.儿童开始能进行“守恒”实验，标志着其认知发展进入了？A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段答案B12.弗洛伊德认为，人格结构中遵循“现实原则”的是？A.本我B.自我C.超我D.意识答案B13.婴儿期笑的发展顺序中，出现最早的是？A.自发性微笑B.选择性社会微笑C.无选择的社会微笑D.诱导性微笑答案A14.安斯沃斯的“陌生情境实验”主要用于测定婴儿的？A.气质类型B.智力水平C.依恋类型D.情绪调节能力答案C15.下列哪项属于回避型依恋儿童在陌生情境中的典型表现？A.母亲离开时极度抗拒，母亲返回时寻求接触但又拒绝安抚B.母亲离开时无焦虑，母亲返回时忽视或回避C.母亲离开时焦虑，母亲返回时高兴D.行为混乱，缺乏策略答案B16.布朗芬布伦纳的生态系统理论中，指直接影响儿童生活的环境（如家庭、学校）的是？A.微系统B.中系统C.外系统D.宏系统答案A17.幼儿期儿童的主要游戏形式是？A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏答案B18.皮亚杰认为，儿童道德发展阶段中，“他律道德”阶段大约处于？A.2-5岁B.5-8岁C.8-10岁D.10岁以后答案B19.科尔伯格的道德认知发展阶段论中，大多数成人的道德水平处于？A.惩罚与服从取向B.相对功利取向C.寻求认可取向D.遵守法规取向答案D20.儿童性别认同和性别角色行为的发展，主要理论流派不包括？A.精神分析理论B.社会学习理论C.认知发展理论D.行为主义理论答案D21.下列哪种情况属于“习惯化-去习惯化”范式中的去习惯化？A.婴儿对重复出现的刺激反应减弱B.婴儿对旧刺激恢复注意力C.婴儿对新刺激表现出更长的注视时间D.婴儿对刺激不再产生任何反应答案C22.关于胎儿期的发展，感官发育最早的是？A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉答案C23.婴儿动作发展遵循的原则是？A.由近及远、由下至上B.由远及近、由上至下C.由头到尾、由近及远D.由尾到头、由远及近答案C24.幼儿期儿童自我意识形成的主要标志是？A.知道自己的名字B.掌握代词“我”C.产生自尊心D.进行自我评价答案B25.延迟模仿最早出现在？A.感知运动阶段中期B.感知运动阶段晚期C.前运算阶段早期D.具体运算阶段答案B26.精神分析理论认为，超我形成的关键期是？A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期答案C27.下列关于同伴关系的描述，错误的是？A.同伴关系是儿童社会化的重要途径B.早期同伴交往可以减少儿童的孤独感C.同伴关系完全平等，没有权力差异D.被同伴拒绝的儿童容易出现适应问题答案C28.儿童在4岁左右开始出现“心理理论”，其典型测试任务是？A.守恒任务B.三山任务C.错误信念任务D.延迟满足任务答案C29.巴甫洛夫的经典条件反射理论中，铃声由中性刺激转化为条件刺激的过程是？A.强化B.消退C.获得D.泛化答案C30.斯金纳的操作性条件反射中，撤销厌恶刺激以增加行为频率的是？A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚答案B31.婴儿期脑电波的研究表明，婴儿脑的发展具有哪条规律？A.接近原则B.头尾原则C.机能偏侧化D.倒退原则答案C32.下列哪项不是幼儿期记忆发展的特点？A.无意识记占主导地位B.形象记忆占优势C.词的逻辑记忆开始发展D.精确性极高，不易受暗示答案D33.童年期儿童思维发展的特点是？A.经验型抽象逻辑思维B.理论型抽象逻辑思维C.具体形象思维为主D.感知运动思维为主答案A34.儿童进入青春期后，身体形态发生显著变化，这被称为？A.生长发育突增B.第二性征出现C.性成熟D.神经系统成熟答案A35.青春期自我意识发展的最主要特点是？A.成人感增强B.独立性增强C.关注内心世界D.自我评价客观答案A36.玛丽·安斯沃斯提出的依恋类型中，比例最高的是？A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋答案A37.乔姆斯基提出的语言习得理论是？A.模仿说B.强化说C.转换生成语法说D.认知说答案C38.儿童在3岁左右，大脑半球一侧化的优势达到？A.暂时性高峰B.永久性稳定C.开始形成D.完全消失答案A39.下列关于“关键期”的说法，正确的是？A.洛伦兹最早提出了儿童心理发展的关键期B.关键期是绝对的，不可改变C.错过关键期，机能完全无法恢复D.现代心理学更倾向于使用“敏感期”概念答案D40.幼儿期儿童情绪发展的重要特征是？A.情绪体验丰富化B.情绪自我调节能力极强C.情绪表现与内心体验完全一致D.情绪稳定性极高答案A41.帕顿对儿童游戏的社会性发展进行分类，最高级的游戏形式是？A.平行游戏B.联合游戏C.合作游戏D.独自游戏答案C42.皮亚杰认为，前运算阶段儿童思维的核心特征是？A.自我中心B.守恒C.可逆性D.命题推理答案A43.格塞尔的“双生子爬楼梯实验”证明了？A.学习对生理成熟的促进作用B.生理成熟制约着学习C.环境决定发展D.遗传不起作用答案B44.婴儿期深度知觉的发展通常在？A.2-3个月B.3-4个月C.6-7个月D.12个月以后答案C45.下列哪项是婴儿期注意发展的特点？A.以有意注意为主B.注意容易转移，稳定性差C.注意范围很大D.能够长时间集中注意答案B46.儿童同伴交往中，受忽视的儿童通常表现为？A.交往行为积极，但缺乏技巧B.攻击性强，经常制造麻烦C.害羞、退缩，不敢表现自己D.智力低下答案C47.科尔伯格采用“海因茨偷药”两难故事研究道德推理，其中后习俗水平的第一阶段是？A.惩罚与服从定向B.社会契约取向C.相对功利取向D.普遍道德原则取向答案B48.青春期思维发展的核心特点是？A.建立假设和检验假设B.能够进行具体运算C.形象思维占主导D.思维不可逆答案A49.关于性别刻板印象，描述正确的是？A.是对男性和女性心理特征客观准确的描述B.一旦形成，终生不变C.可能限制儿童的发展潜力D.仅存在于成人头脑中答案C50.依恋关系一旦建立，通常会？A.随着年龄增长自然消失B.终生保持，但表现形式变化C.在青春期完全断裂D.只存在于婴儿期答案B51.婴儿对母亲声音的偏好出现于？A.出生后即刻B.1个月末C.3个月D.6个月答案A52.蒙台梭利教育法的核心概念是？A.严格管教B.有准备的环境C.完全自由D.知识灌输答案B53.儿童在能说出完整句子之前，通常有一个阶段，此时他们倾向于？A.只说单词B.使用电报句C.保持沉默D.模仿成人句子答案B54.下列属于“母亲敏感性与responsiveness”对依恋影响的是？A.母亲对婴儿信号反应迟钝会导致安全型依恋B.母亲对婴儿需求及时回应有助于形成安全型依恋C.母亲的干预越多，依恋关系越好D.母亲的情绪与依恋质量无关答案B55.童年期儿童品德发展的关键特点是？A.完全从他律转向自律B.道德认识与道德行为严重脱节C.开始形成内在的道德原则D.不受同伴影响答案C56.关于“假想观众”现象，描述正确的是？A.出现在婴儿期B.是青春期自我中心主义的表现C.是一种成熟的认知能力D.指儿童能真正理解他人的观点答案B57.儿童大脑发育最快的时期是？A.胚胎期B.婴儿期C.幼儿期D.童年期答案B58.下列哪种气质类型的儿童容易适应环境，但易受不良影响？A.容易型B.困难型C.迟缓型D.中间型答案A59.弗洛伊德认为，恋母情结（Oedipuscomplex）出现在？A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期答案C60.在布朗芬布伦纳的模型中，父母的工作环境属于？A.微系统B.中系统C.外系统D.宏系统答案C二、多项选择题（每题2分，共40分。多选、少选、错选均不得分）1.皮亚杰认为，影响认知发展的因素主要包括哪些？A.成熟B.物理环境C.社会环境D.平衡化答案ABCD解析皮亚杰认为成熟、物理环境（练习与经验）、社会环境（语言与教育）以及平衡化是认知发展的四个基本因素。2.下列属于前运算阶段儿童思维特点的有？A.泛灵论B.自我中心C.不可逆性D.缺乏守恒答案ABCD3.托马斯和切斯描述的婴儿气质维度包括？A.节律性B.趋避性C.适应性D.反应强度答案ABCD4.幼儿期游戏对儿童心理发展的作用体现在？A.促进认知发展B.促进社会性发展C.促进情绪情感发展D.促进身体发展答案ABCD5.下列属于鲍尔比依恋发展阶段的有？A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段C.特殊情感联结阶段D.目标调整的伙伴关系阶段答案ABCD6.埃里克森的人格发展阶段中，学龄期（6-12岁）面临的心理危机是？A.勤奋对自卑B.主动对内疚C.自我同一性对角色混乱D.亲密对孤独答案A7.儿童动作发展在心理发展中的意义在于？A.动作是心理发展的组织者B.动作使个体与环境接触C.动作促进大脑发育D.动作发展滞后于心理发展答案ABC8.下列哪些是幼儿期记忆特点的表现？A.容易受暗示B.容易发生遗忘C.语词记忆占绝对优势D.意义记忆效果好于机械记忆答案ABD9.维果茨基关于教学与发展的关系，提出了哪些观点？A.教学应走在发展的前面B.学习最佳期限的存在C.教学应适应现有水平D.内化是心理发展的机制答案ABD10.青春期心理发展的矛盾性主要表现在？A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.独立性与依赖性之间的矛盾答案ABCD11.班杜拉认为观察学习的过程包括？A.注意过程B.保持过程C.动作复现过程D.动机过程答案ABCD12.下列属于性别刻板印象的有？A.男孩擅长数学，女孩擅长语言B.男孩应勇敢，女孩应温柔C.男孩适合做科学家，女孩适合做护士D.男孩喜欢蓝色，女孩喜欢粉色答案ABCD13.儿童社会化的主要载体包括？A.家庭B.学校C.同伴群体D.大众传媒答案ABCD14.帕顿的游戏分类中，涉及社会性互动的游戏类型有？A.平行游戏B.联合游戏C.合作游戏D.独自游戏答案ABC15.依恋对儿童后期发展的影响包括？A.影响探索能力B.影响同伴关系C.影响亲子关系D.影响情绪调节能力答案ABCD16.科尔伯格道德发展三个水平包括？A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习