201x年春八年级语文下册 21 细柳营 语文版_第1页
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1、 21. 21. 细柳营细柳营 司马迁司马迁导入课文导入课文 复述复述 翻译翻译 句子句子词语词语归类归类 分析分析 课文课文 拓展拓展 延伸延伸古语：千军易得，一将难求。复述故事：复述故事：细柳营细柳营之之一词多义：一词多义：军军使使助词：助词：1）无意）无意 2）的）的代词：代词：1）代人）代人 2）代物）代物动词：去、往到动词：去、往到动词：驻军动词：驻军名词：使者、使臣名词：使者、使臣名词：名词：1）军队）军队 2）军营）军营动词：派遣动词：派遣已而：表示时间的词语表示时间的词语：居无何：随后过了不久（以前曾学过：既而、俄而、忽）嗟乎、矣、耳、也、邪感叹词、语气词：感叹词、语气词：表示

2、古代礼仪的词语如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵 刃，彀弓弩，持满。刃，彀弓弩，持满。将军令曰：将军令曰：“军中闻将军令，不闻军中闻将军令，不闻 天子之诏。天子之诏。”于是上乃使使持节诏将军：于是上乃使使持节诏将军：“吾欲吾欲 入劳军。入劳军。”至营，将军亚夫持兵揖曰：至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄介胄 之士不拜，请以军礼见。之士不拜，请以军礼见。” 翻译句子：天子为动，改容式车，使人称谢。天子为动，改容式车，使人称谢。曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。将固可袭而虏也。 文帝称周亚夫文帝称周亚夫为为“真将军真将军”，他为什么会如此他为什么会如此高度评价周亚夫，高度评价周亚夫，写文帝的言、行写文帝的言、行在文中有何作用？在文中有何作用？分分 析析 课课 文文本文的标题是“细柳营”，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ “既出军门，群臣皆惊。既出军门，群臣皆惊。” 这一这一“惊惊”字是对群臣反应的字是对群臣反应的高度概括，请为高度概括，请为“惊惊”后加一个字后加一个字来谈一谈他们的感受和反应。来谈一谈他们的感受和反应。惊恐讶喜群 臣 皆 惊 课文对周亚夫有没有正面描写？有什么作用？周亚夫的性格特征：拓 展 延 伸恪

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