201x-201x学年七年级语文下册 第二单元 7土地的誓言新人教版

1、7 土地的誓言读准字音读准字音: :炽炽（chch）痛）痛 嗥嗥（h h o o）鸣）鸣 谰谰(l(l n)n)语语 亘亘古（古（n n） 怪怪诞诞（d d n n） 默默契契（q q） 污污秽秽（huhu） 斑斑斓斓(l(l n)n) 听读课文，用一句话说说听读后的感受听读课文，用一句话说说听读后的感受。 这是一方这是一方 的土地，表现在的土地，表现在 。 “对于广大的关东原野，我心里怀着炽对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我痛的热爱。我无时无刻不无时无刻不听见她在呼唤我听见她在呼唤我的名字，我的名字，我无时无刻不无时无刻不听见她召唤我回听见她召唤我回去。去。” 将将“无时无刻不无时

2、无刻不”改为改为“每时每刻都每时每刻都”效果如何？效果如何？ “我我必须必须回去，我回去，我从来从来没有想过离开她。没有想过离开她。这种声音是这种声音是不可阻止不可阻止的，是的，是不能选择不能选择的。这的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通种声音已经和我的心取得了永远的沟通。” 红字体的词语表达了作者怎样的情感？红字体的词语表达了作者怎样的情感？句式一：句式一：“当我当我，当我，当我，当我，当我”句式二：句式二：“我想起我想起，我看见，我看见，我听，我听 见见”句式三：句式三：“在故乡的土地上在故乡的土地上； 在那田垄里在那田垄里； 在那稻棵上在那稻棵上； 在那沉重的镐头上在那沉重的镐头上”

3、 大量的排比句式，有着怎样的表达效果？大量的排比句式，有着怎样的表达效果？ “没有人能够忘记没有人能够忘记她她。我必定为。我必定为她她而战斗到而战斗到底。土地，原野，我的家乡，底。土地，原野，我的家乡，你你必须被解放！必须被解放！你你必须站立！必须站立！”作者发出了怎样的誓言？表达了怎样的情感？作者发出了怎样的誓言？表达了怎样的情感？ “我永不能忘记，因为我答应过她，我要回我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前现在我的

4、面前或者我的坟前。而我将用我的或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。” 故今日之责任，不在他人，而全故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球则国雄于地球美哉，我少年中国，与美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！梁启超梁启超少年中国说少年中国说（节选）（节选） 作业作业: 1 1积累本课字词，反复朗读课文，摘抄并背积累本课字词，反复朗读课文，摘抄并背诵自己喜欢的语句。诵自己喜欢的语句。 2 2运用课文表现情感的手法（人称、修辞、运用课文表现情感的手法（人称、修辞、句式），仿照课文的第