四年级下册思品－《我是好样的》3｜鄂教版 ppt课件

1、 天生我材必有用课堂目的懂得“寸有所长的道理，树立自自信心；明白什么是自信、自信的益处；积累关于自信的名言俗语；培育仔细阅读、独立思索、规范说话、恭敬倾听的学习与交流习惯。 阅读图片，独立思索，用一句简练的话说出本人的感受举手抢答；不得反复他人表达过的；2+2我是足球明星我是点子大王我是小画家 我们都是好样的，由于每个人都有本人的我们都是好样的，由于每个人都有本人的优点。他有什么优点？他的小组有什么优优点。他有什么优点？他的小组有什么优点？请独立思索并小组交流，了解：我的点？请独立思索并小组交流，了解：我的拿手好戏或我们小组的优势小组交流时拿手好戏或我们小组的优势小组交流时留意倾听；交流终了引

2、荐小组代表；展现留意倾听；交流终了引荐小组代表；展现时后发言的不得反复他人说过的优点和优时后发言的不得反复他人说过的优点和优势；势；1+2+4 助人为乐助人为乐 活泼开朗活泼开朗 学习仔细学习仔细 擅长倾听擅长倾听 成果优秀成果优秀 文明礼貌文明礼貌 遵守纪律遵守纪律 尊崇老人尊崇老人 、我们都是好样的，由于我们我们都是好样的，由于我们 每个人都有本人的优点！每个人都有本人的优点！我们有充分的理由充溢自信！我们有充分的理由充溢自信！ 寸有所长，我们每个人都有本人的优点和寸有所长，我们每个人都有本人的优点和优势，我们有充分的理由充溢自信。请独优势，我们有充分的理由充溢自信。请独立阅读立阅读p9图

3、文，并朗诵图文，并朗诵p9最后一段文字，最后一段文字，了解：自信；自信者的口头禅了解：自信；自信者的口头禅chn人人人预备参与填充人预备参与填充3+2+1 自信，即自信，即 ，可以充分看到，可以充分看到本人的本人的 ，置信本人有才干做某，置信本人有才干做某件事。自信者的口头禅是：件事。自信者的口头禅是： ；我想我可以做好、我想我可以做好、置信本人置信本人优势优势我能行我能行 自信就是置信本人，这样有什么益处呢？自信就是置信本人，这样有什么益处呢？请阅读请阅读p10图文，圈点勾画，联络实践，独图文，圈点勾画，联络实践，独立思索并小组交流，总结：自信的作用立思索并小组交流，总结：自信的作用交流终了

4、，人人预备代表小组展现；后交流终了，人人预备代表小组展现；后发言者不得反复他人说过的；发言者不得反复他人说过的；2+2+3 自信益处多多。古今中外很多名言俗语可自信益处多多。古今中外很多名言俗语可以鼓舞我们充溢自信。请先独立思索并写以鼓舞我们充溢自信。请先独立思索并写下他知道的关于自信的名言俗语，然后小下他知道的关于自信的名言俗语，然后小组交流交流终了，引荐小组代表；组交流交流终了，引荐小组代表；1+2+2+1天生我材必有用李白会当凌绝顶，一览众山小-杜甫 一旦置信“我一 定能，如何做也就应运而生了。 独立扫读课文及笔记，预备汇报：本节课我的收获。2+2每个人都有本人的专长和优每个人都有本人的

5、专长和优势；我们该当充溢自信。势；我们该当充溢自信。自信就是置信本人；置信自信就是置信本人；置信“我我能行。能行。 自信，即 ，可以充分看到本人的 ，置信本人有才干做某件事。自信者的口头禅是： ；我想我可以做好、置信本人置信本人优势优势我能行我能行课堂目的 了解提高自信的方法； 懂得助他人提高自信的方法； 培育仔细阅读、独立思索、规范说话、 恭敬倾听的学习与交流习惯。 可是在我们的生活中，我们经常会遇到一些困难或波折，这时我们会变得很自大，如何才干变得自信呢？请阅读图片，联络生活，独立思索并小组交流，看哪个组找到的提高自信的方法多小组交流终了，引荐小组代表；后发言者不得反复他人说过的；2+3+

6、5+1 牛顿小的时候在大家的心目中是一个笨笨的孩子。母亲曾一度想让他退学，但牛顿从来不以为本人笨。经过努力，牛顿后来终于成为伟大的科学家。一个知识丰富的人，对生活会充溢热情和自信心。博览群书，用知识武装本人，是获得自信的好方法。 提高自自信心的窍门提高自自信心的窍门 1、多想令本人开心的事；、多想令本人开心的事； 2、多想以往胜利的事；、多想以往胜利的事； 3、面带浅笑，挺胸抬头、面带浅笑，挺胸抬头 4、自动与人交往；、自动与人交往； 5、欣赏振奋人心的音乐；、欣赏振奋人心的音乐； 6、用知识武装本人；、用知识武装本人； 7、发现本人的优点、发现本人的优点; 8、用名言鼓励本人；、用名言鼓励本

7、人； 9、用典范鼓励本人；、用典范鼓励本人； 自信可以助人胜利，请读图文，联络生活，自信可以助人胜利，请读图文，联络生活，独立思索，并小组交流，了解：怎样协助独立思索，并小组交流，了解：怎样协助他人提高自信留意：小组人人能发言者他人提高自信留意：小组人人能发言者优先展现；后发言者不得反复他人说过的；优先展现；后发言者不得反复他人说过的；3+2+2+1。我很少说话，朋友也不多，大家会怎样评价我呢？呜呜！ 王玲的作业总是写得工工整整，非常仔细 王玲很细心，而且乐于助人。有一次，我的课本忘在教室里，她发现后送到我家里。 发现他人的优点并以恰当的方式给以一定、赞誉，可以协助他人提高自信！ 独立扫读课文

8、及笔记，回想本节课和上节课的内容，预备课堂检测2+2 我会填 自信，即 可以充分看到本人的 ，自信的人的口头禅是： ；我想我可以做好。置信本人置信本人优势优势我能行我能行 二、我会辨 1、每个人都有本人的优点。 2、自信对我们的学习没有作用。 3、自信的人显得开朗大方。 4、自信能使我们产生抑制万难的力量.( )独立完成课堂练习，自动举手展现，并阅读参考答案，进展自评或组评，识记主要知识3+1+2。 每个人都有本人的优点，所以，我们该当每个人都有本人的优点，所以，我们该当具有自信。自信，即置信本人，可以充分具有自信。自信，即置信本人，可以充分看到本人的优势，置信本人有才干做某件看到本人的优势，置信本人有才干做某件事。自信的人的口头禅是：我能行；我想事。自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好、自信有很多作用：我可以做好、自信有很多作用：1、可、可以助人胜利；以助人胜利；2、可以让本人高兴开朗；、可以让本人高兴开朗；3、可以广结人缘，朋友多多、自信的名可以广结人缘，朋友多多、自信的名言如：天生我材必有用言如：天生我材必有用-李白；会当凌绝李白；会当凌绝顶，一