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文档简介

1、小小 数数 的的 意意 义义2009.9小数是因为我们生活中的需要而产生的。小数是因为我们生活中的需要而产生的。今天这节课我们就一起来了解小数的意义今天这节课我们就一起来了解小数的意义下面的数学信息中,哪些是小数?按照中国联通公司收费标准:短信息每条0.1元,发6条短信需要0.6元;通话费每分钟0.18元,通话3分钟需要0.54元 。你能读出这些小数吗?你能读出这些小数吗?0.1读作:读作:零点一零点一0.6读作:读作:0.18 读作:读作:零点一八零点一八你能写出所读的小数吗?你能写出所读的小数吗?零点三九零点三九写作:写作: 0.39零点二八零点二八 写作:写作:0.28写几个小数让同座读

2、读或读些小数让同座写写几个小数让同座读读或读些小数让同座写这些小数中哪些是一位小数,哪些是两位小数这些小数中哪些是一位小数,哪些是两位小数如果把下面正方形看成是1元,那么0.1元有多大?123546789 101 元元0.1元101元1元里有几个元里有几个0.1元?元?如果把正方形看成是1,那么0.1又如何表示呢?123546789 101空白部分如何表示呢?空白部分如何表示呢?0.11010.91091里有几个里有几个0.1?1里有几个里有几个0.1?0.9里有几个里有几个0.1?如果把正方形看成是1,那么0.6如何表示呢?123546789 101在这个正方形上你还能在这个正方形上你还能图

3、出哪些小数,这些小图出哪些小数,这些小数各占几分之几?数各占几分之几?0.61060.41041如果1是表示1dm时,0.1表示什么?这个1可以表示什么?0.1我们刚才认识了许多一位小数,他们都表示什么意思? 101如果1是表示1dm时,0.1表示什么?如果1是表示1小时,0.1又表示什么? 如果把正方形看成是1,那么0.01又如何表示呢?1123546789 10你还看到了哪个小数0.01100 10.9910099如果把正方形看成是1,那么0.18又如何表示呢?1123546789 100.1810018你还能看出了哪个小数?你还能在方格图中表示出哪个小数?1厘米厘米 2 3 4 5 6

4、7 8 9 100.01米米0.07米米把把1米平均分成米平均分成100份份,每份长每份长1厘米厘米.7厘米是厘米是 米米,还可以写成还可以写成0.07米米.1007 1厘米是厘米是 米米,还可以写成还可以写成0.01米米.100115厘米是(厘米是( )米,还可以写成()米,还可以写成( )米)米?100 1米100 7米两位小数都表示什么?两位小数都表示什么?你知道三位小数表示什么吗,举例说说你知道三位小数表示什么吗,举例说说0.2是是( )位小数位小数, 表示表示( )分之分之( )0.15是是( )位小数位小数, 表示表示( )分之分之( )0.008是是( )位小数位小数, 表示表示

5、( )分之分之( )一一十十二二两两百百 十五十五三三千千八八1考考你考考你2读出下面各数,并说出各表示几分之几读出下面各数,并说出各表示几分之几0.390.50.0060.800.108写出下面各数,并说出各是几位小数?写出下面各数,并说出各是几位小数?零点三九 写作:零点四零六 写作:零点二八 写作:零点三零零 写作:8 32 9 0.15 467 3 9个百分之一是个百分之一是( )0.099个个0.01是是( )0.099个个 ( )是是0.09 0.0119个个0.001是是( )0.0190.15=( ) 15100思考题:0.6和和0.60相等吗相等吗? 为什么为什么?今天这节课学了什么?1.1.小数的产生小数的产生2.2.小数的意义小数的意义练习:练习:0.4的计数单位是的计数单位是( ), 它有它有( )个这样的计数单位个这样的计数单位;0.07的计数单位是的计数单位是( ),它有它有

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