人教版小学语文五年级下册17《跳水》_第1页
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1、统编版小学语文五年级下册第六组统编版小学语文五年级下册第六组 跳跳 水水 水手拿猴子取乐水手拿猴子取乐 孩子追猴子遇险孩子追猴子遇险 船长逼孩子跳水船长逼孩子跳水学习提示学习提示 在主要人物出场前文章描写了水手、猴在主要人物出场前文章描写了水手、猴子和孩子三个角色，他们在故事的发展中都子和孩子三个角色，他们在故事的发展中都有怎样的表现？默读课文有怎样的表现？默读课文1414自然段，分自然段，分别用别用 画出描写水手、猴画出描写水手、猴子、孩子的表现以及孩子的心情语句。子、孩子的表现以及孩子的心情语句。 孩子孩子只要只要一失足，一失足，直摔到甲板上直摔到甲板上就就没命了。没命了。即使即使他走到红

2、木那头拿他走到红木那头拿到帽子，到帽子，也也难以转身回难以转身回来。有个人吓得大叫了来。有个人吓得大叫了一声，孩子听到叫声往一声，孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得下一望，两条腿不由得发起抖来发起抖来。 正在这时候，船长从船舱里出来，正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻立刻瞄准儿子，喊道：瞄准儿子，喊道：“向海里跳向海里跳！快快！不不跳我就开枪了跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的没听明白他爸爸的话。横木上摇摇晃晃的没听明白他爸爸的话

3、。船长又喊：船长又喊：“向海里跳向海里跳！不然我就开枪不然我就开枪了了！一一！二二！” 的船长！的船长！ 当时钟敲响十二下的时候，雯雯伸了伸懒腰，当时钟敲响十二下的时候，雯雯伸了伸懒腰，她终于把雪中即景这篇作文认认真真地誊抄完她终于把雪中即景这篇作文认认真真地誊抄完了。看着干净整洁的作文本，她仿佛看到了优美的了。看着干净整洁的作文本，她仿佛看到了优美的波浪线在作文本上舞动，仿佛听到了老师抑扬顿挫波浪线在作文本上舞动，仿佛听到了老师抑扬顿挫地给同学们朗诵自己的作文，于是她带着美好的期地给同学们朗诵自己的作文，于是她带着美好的期待进入了甜甜的梦乡。第二天早晨，当她准备收拾待进入了甜甜的梦乡。第二天早晨，当她准备收拾书本文具的时候，作文本上那几处小猫的足印一下书本文具的时候，作文本上那几处小猫的足印一下子刺痛了她的眼睛。她揉了揉眼睛，确认这不是做子刺痛了她的眼睛。她揉了揉眼睛，确认这不是做梦，整个人一下子崩溃了梦，整个人一下子崩溃了好书推荐好书推荐 宋建陵老师的科宋建陵老师的科普阅读与思维训练普阅读与思维训练以阅读知识为载体，渗以阅读知识为载体，渗透科学思维的训练，使透科学思维的训练，使读者学会发现与解

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