七年级语文（上）期中试题03

1、七年级语文上册期中检测题班级：姓名：一、书写考查（分）能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。展开试卷品味文化抒写真情体验成功二、 语言积累及运用（2分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。（分）A、蹂躏（lìn） 蜕变（tuò） 凝视（níng） 枯竭（hé）B、繁弦急管（xián） 卖弄（lòng） 玷污（diàn） 头晕目眩（xuàn）C、玲珑剔透（t） 澄清（chéng） 擎天撼地（hàn） 雏形（chú）D、扒窃（pá） 猝然长

2、逝（cù） 忍俊不禁（jn） 栖息（x）2.下列短语中有错别字的一组是（ ）（分）A.小心冀冀    鹤立云端  B.瘦骨嶙峋      头晕目眩  C.盘虬卧龙    心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 3.词语解释不完全正确的一项是（ ）（分） A. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。 B.纳罕：惊奇，诧异。C. 得失之患：生怕得到和失去个人的利益。 D.花枝招展：比喻姿态优美 4下列各句标点使用正确的一项是（ ）（分）A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，

3、我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？下列各句中没有语病的一项是（ ）(分)A汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B我国的棉花产量是世界上最大的国家。C太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。6.下列说法有错的一项是（分） （ ） A.老舍写的济南的冬天和宗璞的紫藤萝瀑布都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。 B.落难的王子这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。C.第一次真好是说所有

4、第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。D.行道树一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲，给人带去快乐。 7、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ）山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！如同病牛一般。 而海呢，你看她没有一刻静止！昼长人静的时候，天气又热， 凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，A、 B、 C、 D、8、名句默写（分）（1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。(2分) （2） ，小桥流水人家。（1分） （3）乱花渐欲迷人眼， 。（1分） （4）似曾相识燕归来， 。（1分） （

5、5） ，任重而道远。（1分）二、阅读理解（38分）（一）阅读下文 ，完成9-16题（18分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。   桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你

6、。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。9、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了

7、春草怎样的特征： ，表达了作者怎样的思想感情？（3分） 。10、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（2分） 。11、文中的“你”和“我”是指： 。（2分）12、文中“吹面不寒杨柳风”是 朝志南和尚写的 中的诗句，这句诗中引号的作用是 。（2分）13、指出下列各句运用的修辞方法。（2分） （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ）14、文中的横线上应填入的词语是（）（2分） A混脑罩静默 B夹恼盖沉默 C混恼笼静默 D混恼飘静默15、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨

8、中的树叶和小草的什么特点？（3分） 。16、对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）（2分） 、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。 （二）（10分）古代有“半部论语治天下”的说法。下面节选了几则论语，既有我们课堂上学过的，也有没学过的，读完后，有信心答对后面的题吗？子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：“学而不思则罔，思而不

9、学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改者。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（识:zh，记住；厌：满足；倦：厌倦；何有于我哉：哪一样我能有呢？）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思；无益。不好学也。” （尝：曾经；以思：用来思考；无益：没有益处）子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。”（敏：思维敏捷，聪敏；不耻：不以为耻辱）子曰：“知之者不如

10、好之者，好之者不如乐之者。” （好：hào; 乐：lè）17、解释句中加点的词（2分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）学而不思则罔（ ）（3）士不可以不弘毅（ ） （4）勿施于人呢（ ）18、翻译文中两个划线的句子（2分）答： 19、从则中选择适当的句子填到下面相应横线上（每小题题一句即可）。（3分）关于学习方法的 关于学习态度的 关于思想修养的20、对照以上十则论语，谈谈你在哪一方面做得最不够，今后有何打算？（3分）三、作文（50分）21、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单

11、也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于500字。四、诗歌鉴赏(4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 22.试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？ （2分） 23.诗中“最爱湖东行不足”一句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 五、课外阅读，完成21-28题(17分)家书 胡凯 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。” 延

12、叔接过信又送给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出簿簿的一张纸。 “我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失。 延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。 延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。” 菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”4 菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔

13、杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头：“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容： “我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。” “上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。” 延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了：“哥是大

14、学生，这点事都不懂？” 延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。” 菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。” 菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写： “前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊

15、再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。” 菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： 信收到。钱就寄。24、第自然段中，“雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么？（2分） 525、第自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么？（2分） 26、第自然段中，“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解？（2分） 27、接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化？结合文章概括回答。（2分） 28、延叔为什么要重写一封信？（2分） 29、文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话？（