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文档简介
1、第二年度期末检测试题高二生物(全必修、选修三) (本卷共两大题,满分100分,时间90分钟)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,每题仅有一最佳选项。)1、下列有关细胞器的叙述,正确的是()A溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积2、如图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示构成细胞膜的物质下列关于细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是()Aa过程与膜内外物质的浓度无关 Bb可表示细胞分泌胰岛素的过程 C与细胞间识别和免疫密切相关D和构成了细胞膜的基本骨架3、下列有
2、关物质通过细胞膜的说法正确的是( )A分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白B小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞C葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞D当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离4、生物的新陈代谢离不开酶与ATP,下列叙述正确的是()A同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同,酶有降低化学反应活化能的作用B酶可作催化剂也可作为另一化学反应的底物,所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程CATP的高能磷酸键水解后可以成为构成RNA的基本单位之一D细胞内的放能反应都和ATP的水解反应相关联5、为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中af所示装置,下列判断
3、不合理的是()A若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C连接ecd,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸Df放置一段时间后,连接fd,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长6、下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A凋亡细胞内凋亡基因表达,酶活性一定会减弱B有丝分裂保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定性C癌变细胞和衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞形态发生变化D细胞衰老、凋亡、癌变是由基因决定的,对生物体都是有利的7、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分
4、染色体行为的示意图,下列说法正确的是()A若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种B若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上C乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体D若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则和都发生了染色体变异8、孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙述不正确的是( )A提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假
5、说的核心内容9、某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表(两对基因独立遗传):表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼青蛙杂交,F1仅有蓝眼和绿眼2种表现型理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为A3:1 B. 3:2 C 9:7 D. 13:310、人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错误的是( )A.I-1的基因型为XaBXab或XaBXaBB.II-3的基因型一定为XAbXaBC.IV-1的致病基因一定来自于I-1D.若II-1的基因型为XABXaB,与
6、II-2生一个患病女孩的概率为1/411、Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QRNA ,下列叙述正确的是()AQRNA的复制需经历一个逆转录过程BQRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肽链DQRNA复制后,复制酶基因才能进行表达12、鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花鸡,雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性
7、状的基因在Z染色体上B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等C.F2中雄鸡有一种表现型,雌鸡有两种表现型D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/413、实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出如图所示图象,有关说法正确的是()A此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组B位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dYD1、1、2、X或2、2、1、Y均可表示果蝇的一个染色体组14、如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等
8、位基因,表示培育水稻新品种的过程下列说法错误的是()A过程简便,但培育周期长B和的变异发生的时期不同C过程常用的方法是花药离体培养,过程使用秋水仙素处理幼苗或种子D与过程的育种原理不相同15、下列叙述中,符合现代生物进化理论的是()A生物进化的基本单位是物种B自然选择导致突变并决定生物进化的方向C生物进化的实质是种群基因频率的改变D新物种的形成一定要经过长期地理隔离16、某种局部麻醉药作用于突触后膜的机理如下图所示。该麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是()ANa+通道由蛋白质分子组成B局部麻醉药能否通过细胞膜与药物浓度无关C局部麻醉药的作用效
9、果是抑制突触后膜产生兴奋D局部麻醉药作用于突触后膜的Na+ 通道,促进Na+内流 17、神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递,下列说法正确的是( )A、若信息分子为神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋B、T细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于T细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化C、若信息分子为甲状腺激素,则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞D、若信息分子的受体分布于细胞膜上,说明细胞膜参与细胞间的信息传递18、下列关于生理活动的叙述,正确的是( )A内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行B酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中
10、的微量高效物质,作用后都立即被分解C神经递质能够识别突触后膜上的受体,体现了细胞间信息交流的功能DB细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的记忆细胞增殖19、下列关于免疫细胞的叙述,正确的是()A吞噬细胞可摄取和处理病原体,暴露其抗原,但不属于免疫细胞B记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期缩短C同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同D抗体、溶菌酶的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关,也均在特异性免疫中发挥作用 20、如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是()A生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性Bc点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用C
11、d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,但抑制了芽的生长D3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎芽根21、某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物,引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是( )基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地AA50%54%58%aa20%24%28%A该林区30年间发生了次生演替B外地植物在引入前后发生了进化C研究该地区的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究D.采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大22、下列关于生态学研究方法的叙述,
12、正确的是( ) A调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方23、如图是获得抗虫棉的技术流程示意图卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长下列叙述正确的是()A构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D检测目的基因是否插入到棉花细胞染色体DNA中,使用的是分
13、子杂交技术24、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官C胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚D培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等25、下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是( )A“无废弃物农业”物质循环再生原理B“前面造林,后面砍林”整体性原理C“桑基鱼塘”物种多样性原理D“太湖富营养化”协调与平衡原理二、非选择题(共4题,每空2分)26、(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)(1)将该装
14、置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是图中e点时氧气释放速率降低的原因是(2)若0时开始实验,初始液滴位置为0,之后观察到A装置中液滴的位置如图所示,那么产生此结果的原因是装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的点(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率可表示为27、(10分)果园可作为一个生态系统进行管理:(1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)2壬烯醇捕害虫丽金龟,可破坏其
15、种群(2)科研人员对板栗园内的栗廋蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测,结果见图,据此判断这两个物种的种间关系是(3)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是、(4)如果不对果树土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是28、(16分)如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有(2)人体剧烈运动大量
16、出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节,胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,据此推测:型糖尿病是由决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的29、(12分)燕麦颖色受两对基因控制现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交
17、产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖请分析回答:(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是;F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于对染色体上(2)F2中,白颖基因型是,黄颖的基因型为(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为时,后代中的白颖比例最大(4)基因型为YyBb的黑颖燕麦与白颖燕麦杂交,则子代的表现型及比例为生物答案1-5 DCACB 6-10 BABAC 11-15 BCDCC 16-20 DDCBA 21-25 BBACA26.(12分,每空2分) (1)光照强度、温度 中午气温过高,叶片气孔关闭,CO2吸收减少(2)有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产
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