苏教小学音乐五年级下册件学习教案

1、会计学1苏教小学苏教小学(xioxu)音乐五年级下册件音乐五年级下册件第一页，共43页。返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭1.1.随音乐轻声哼唱主题。随音乐轻声哼唱主题。2.2.思考思考(sko)(sko)：主题旋律出现了几次？每次出现时有什么变化？：主题旋律出现了几次？每次出现时有什么变化？简线谱转换简线谱转换(zhunhun)美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第2页/共43页第二页，共43页。简线谱转换简线谱转换(zhunhun)1.1.随音乐轻声哼唱主题。

2、随音乐轻声哼唱主题。2.2.思考：主题旋律思考：主题旋律(xunl)(xunl)出现了几次？每次出现时有什么出现了几次？每次出现时有什么变化？变化？返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第3页/共43页第三页，共43页。返回返回(fnhu)目录目录返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练

3、习（二）（二）第4页/共43页第四页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第5页/共43页第五页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭简线谱转换简线谱转换(zhunhun)美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）

4、第6页/共43页第六页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换1.跟着老师的琴声划拍唱一唱歌谱。跟着老师的琴声划拍唱一唱歌谱。2.思考：歌曲运用较多的音有哪些？思考：歌曲运用较多的音有哪些？答案美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第7页/共43页第七页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林

5、狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第8页/共43页第八页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭1.跟着老师的琴声划拍唱一唱歌谱。跟着老师的琴声划拍唱一唱歌谱。2.思考：歌曲运用较多的音有哪些？思考：歌曲运用较多的音有哪些？答案简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第9页/共43页第九页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(z

6、h y) (zh y) 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第10页/共43页第十页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭请用右面的小乐句为歌曲伴唱。请用右面的小乐句为歌曲伴唱。思考：加在哪里比较合适？思考：加在哪里比较合适？简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第11页/

7、共43页第十一页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭请用右面的小乐句为歌曲伴唱。请用右面的小乐句为歌曲伴唱。思考：加在哪里比较合适？思考：加在哪里比较合适？简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第12页/共43页第十二页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色

8、的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第13页/共43页第十三页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第14页/共43页第十四页，共43页。在色块处用不同的力度在色块处用不同的力度(ld)重复前一小节唱一唱。重复前一小节唱一唱。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选

9、段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第15页/共43页第十五页，共43页。在色块处用不同的力度在色块处用不同的力度(ld)重复前一小节唱一唱。重复前一小节唱一唱。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第16页/共43页第十六页，共43页。返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭边唱边和同伴边唱边和同伴(tngbn)们合作们合作

10、跳集体舞。跳集体舞。返回目录返回目录美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第17页/共43页第十七页，共43页。吴金黛吴金黛 曲曲器乐器乐(qyu)合合奏奏返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第18页/共43页第十八页，共43页。跟着主题一的旋律跟着主题一的旋律(xunl)，做一做声势动，做一做声势动作。作。返回返回 主页

11、主页(zh y) (zh y) 关闭关闭主题一主题一1=A 中速、稍快、中速、稍快、活跃地活跃地主题二主题二舒展地舒展地1=A1.1.模唱主题二，说说和主模唱主题二，说说和主题一有什么不同的感受。题一有什么不同的感受。2.2.请用合适的打击乐器或请用合适的打击乐器或动作表现主题二。动作表现主题二。完整完整 简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第19页/共43页第十九页，共43页。跟着主题一的旋律跟着主题一的旋律(xunl)，做一做声，做一做声势动作。势动作。返回返

12、回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭主题一主题一中速、稍快、中速、稍快、活跃地活跃地主题二主题二舒展地舒展地1 1. .模唱主题二，说说和模唱主题二，说说和主题一有什么不同的感主题一有什么不同的感受。受。2.2.请用合适的打击乐器请用合适的打击乐器或动作表现主题二。或动作表现主题二。完整完整 简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第20页/共43页第二十页，共43页。1.完整聆听全曲，用不完整聆听全曲，用不同的方式同的方式(fngsh)表现表现主题一和主

13、题二。主题一和主题二。2.思考：主题一和主题思考：主题一和主题二是以怎样的顺序反复二是以怎样的顺序反复的？的？返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭主题一主题一1=A中速、稍快、中速、稍快、活跃地活跃地主题二主题二舒展地舒展地1=A完整完整 1 11 11 12 21 1音音效效音音效效音音效效1 11 11 12 2答案简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第21页/共43页第二十一页，共43页。1.完整完整(wnzhng)聆听全曲，聆听全曲，用不

14、同的方式表现主题一和用不同的方式表现主题一和主题二。主题二。2.思考：主题一和主题二是思考：主题一和主题二是以怎样的顺序反复的？以怎样的顺序反复的？返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭主题一主题一中速、稍快、中速、稍快、活跃地活跃地主题二主题二舒展地舒展地完整完整 1 11 11 12 21 1音音效效音音效效音音效效1 11 11 12 2答案简线谱转换简线谱转换美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第22页/共43页第二十二页，共43页。返回返回 主页主页(zh

15、y) (zh y) 关闭关闭伴奏伴奏(bnzu)范奏范奏简线谱转换简线谱转换(zhunhun)美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第23页/共43页第二十三页，共43页。返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换(zhunhun)伴奏伴奏(bnzu)范奏范奏美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第24页/共43页第二十四页，共43页。12返回返

16、回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第25页/共43页第二十五页，共43页。返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭12 完整聆听森林狂想曲，用图形、色块等喜欢的方式记完整聆听森林狂想曲，用图形、色块等喜欢的方式记录乐曲主题一、主题二出现录乐曲主题一、主题二出现(chxin)的顺序。的顺序。美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练

17、习（二）（二）第26页/共43页第二十六页，共43页。伴奏伴奏(bnzu)范唱范唱返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭 选择合适的打击乐器，与同伴合作唱选择合适的打击乐器，与同伴合作唱一唱、奏一奏一唱、奏一奏银色的桦树林银色的桦树林。乐谱（五线谱）乐谱（五线谱）21乐谱（简谱）乐谱（简谱）美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第27页/共43页第二十七页，共43页。美丽美丽(mil)的喀纳斯湖（选段）的喀纳斯湖（选段）返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭

18、关闭森林森林(snln)狂想曲狂想曲银色的桦树林银色的桦树林绿色的祖国绿色的祖国美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第28页/共43页第二十八页，共43页。美丽的喀纳斯湖（选段）美丽的喀纳斯湖（选段） 这是龚耀年作曲的交响音画喀纳斯湖组曲的第一首。乐曲开始是引子这是龚耀年作曲的交响音画喀纳斯湖组曲的第一首。乐曲开始是引子，在弦乐声部和弦震音的背景下，展示出湖面朦胧的晨曦。不时传出的竖琴，在弦乐声部和弦震音的背景下，展示出湖面朦胧的晨曦。不时传出的竖琴声，犹如声，犹如(yur)湖面的波

19、光叠影。引子后由木管乐器主奏的哈萨克族牧民主湖面的波光叠影。引子后由木管乐器主奏的哈萨克族牧民主题使晨曦逐渐明朗，沐浴在阳光下的牧民放牧、挤奶，悠闲自得，一幅惬意题使晨曦逐渐明朗，沐浴在阳光下的牧民放牧、挤奶，悠闲自得，一幅惬意潇洒的风景画展现在我们面前。乐曲中段由大提琴齐奏主旋律，热情而奔放潇洒的风景画展现在我们面前。乐曲中段由大提琴齐奏主旋律，热情而奔放，低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛。第二遍由小提琴声部在高音区演，低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛。第二遍由小提琴声部在高音区演奏一个抒情柔美的副旋律，两个声部交织在一起，情绪激越、热烈。第三遍奏一个抒情柔美的副旋律，两个声部交织在一起

20、，情绪激越、热烈。第三遍是乐队全奏，把音乐推向高潮。最后由圆号与单簧管分别渐次演奏核心主题是乐队全奏，把音乐推向高潮。最后由圆号与单簧管分别渐次演奏核心主题，呼应地奏出尾声，令人遐想喀纳斯湖的美丽神奇。，呼应地奏出尾声，令人遐想喀纳斯湖的美丽神奇。返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭返回目录返回目录美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第29页/共43页第二十九页，共43页。森林狂想曲（器乐合奏）森林狂想曲（器乐合奏） 森林狂想曲为同名专辑的主打曲。该专辑是一个自由组

21、合的创作团队特意为台湾森林量身打造的自然音乐作品。制作过程耗时森林狂想曲为同名专辑的主打曲。该专辑是一个自由组合的创作团队特意为台湾森林量身打造的自然音乐作品。制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等100多种台湾自然的声音，新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间，多种台湾自然的声音，新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间，“奏奏”出了一首优美出了一首优美(yumi)的的“森林狂想曲森林狂想

22、曲”，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第30页/共43页第三十页，共43页。银色的桦树林（加拿大民歌）银色的桦树林（加拿大民歌） 歌曲为歌曲为d小调，四二拍，采用重复乐句加尾声的布局形式小调，四二拍，采用重复乐句加尾声的布局形式(xngsh)，短小精悍，朗朗上口。歌曲中部有四小节的合唱，使歌曲富有层次。

23、歌词采用叙述的口吻，描绘了具有异国风情的桦树林。，短小精悍，朗朗上口。歌曲中部有四小节的合唱，使歌曲富有层次。歌词采用叙述的口吻，描绘了具有异国风情的桦树林。 返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭绿色的祖国绿色的祖国 歌曲为歌曲为C大调，四二拍，二段体结构，由著名诗人管桦作词，著名大调，四二拍，二段体结构，由著名诗人管桦作词，著名音乐家郑律成作曲。全曲节奏规整，旋律以小跳、级进为主，乐句与音乐家郑律成作曲。全曲节奏规整，旋律以小跳、级进为主，乐句与乐句的连接有时出现四度跳进，使整首歌曲颇具进行曲风格。歌词较乐句的连接有时出现四度跳进，使整首歌曲颇具进行曲风格。歌词较长，有三段

24、，形象地描绘了植树造林以后一片生机盎然的景象。长，有三段，形象地描绘了植树造林以后一片生机盎然的景象。 返回目录返回目录美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第31页/共43页第三十一页，共43页。 本单元的音乐作品以赞美大自然之本单元的音乐作品以赞美大自然之“绿色绿色”为线索，作品风格为线索，作品风格(fngg)各异。我们可以先欣赏美丽的喀纳斯湖，感受湖泊森林的各异。我们可以先欣赏美丽的喀纳斯湖，感受湖泊森林的自然之境，重点听辨主题的重复与变化。银色的桦树林与美丽的自然之境，重点听辨

25、主题的重复与变化。银色的桦树林与美丽的喀纳斯湖一中一西各具特色。绿色的祖国是一首具有进行曲风格喀纳斯湖一中一西各具特色。绿色的祖国是一首具有进行曲风格(fngg)的歌曲，演唱时要特别注意声音的饱满和坚定，但又不可因过的歌曲，演唱时要特别注意声音的饱满和坚定，但又不可因过分亢奋而喊叫。森林狂想曲篇幅较长，完整欣赏有四分多钟，我们分亢奋而喊叫。森林狂想曲篇幅较长，完整欣赏有四分多钟，我们可以聆听热带雨林的音效，唱旋律、奏主题，结合可以聆听热带雨林的音效，唱旋律、奏主题，结合“成长的足迹成长的足迹”（一（一）听辨段落等。）听辨段落等。返回返回(fnhu) (fnhu) 主页主页 关闭关闭听唱动 总奏

26、美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第32页/共43页第三十二页，共43页。 美丽的喀纳斯湖（选段）（交响音画）在乐声中观赏喀纳斯湖图片，美丽的喀纳斯湖（选段）（交响音画）在乐声中观赏喀纳斯湖图片，感受美丽风光。初听片段，感受晨曦感受美丽风光。初听片段，感受晨曦(chn x)中的喀纳斯湖光山色。跟琴模中的喀纳斯湖光山色。跟琴模唱，熟悉主题。接下来完整欣赏乐曲，听一听，主题旋律出现了几次？随音乐唱，熟悉主题。接下来完整欣赏乐曲，听一听，主题旋律出现了几次？随音乐轻声哼唱，并思考主题每次

27、出现时有什么变化？特别是主奏乐器的变化，同学轻声哼唱，并思考主题每次出现时有什么变化？特别是主奏乐器的变化，同学们交流一下听后的感受。们交流一下听后的感受。 森林狂想曲（器乐合奏）乐曲有三个主题，重点听赏主题一和主题二森林狂想曲（器乐合奏）乐曲有三个主题，重点听赏主题一和主题二。先听片段，初步感受乐曲营造的虫鸣蛙叫、梦幻精灵般的热带雨林，及乐曲。先听片段，初步感受乐曲营造的虫鸣蛙叫、梦幻精灵般的热带雨林，及乐曲明朗活泼的情绪，了解该音乐的创作背景。欣赏主题一，在声势律动中感受乐明朗活泼的情绪，了解该音乐的创作背景。欣赏主题一，在声势律动中感受乐曲情绪，同时熟悉主题旋律，模唱主题一。欣赏并模唱第

28、二主题，对比主题一曲情绪，同时熟悉主题旋律，模唱主题一。欣赏并模唱第二主题，对比主题一，思考二者有何不同。完整听赏全曲，用各自喜欢的方式记录乐曲主题一、主，思考二者有何不同。完整听赏全曲，用各自喜欢的方式记录乐曲主题一、主题二出现的顺序，也可继续用声势律动、乐器伴奏等形式感受主题的变化。题二出现的顺序，也可继续用声势律动、乐器伴奏等形式感受主题的变化。 返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭总唱动 听奏美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第33页/共43页第三十三页，

29、共43页。 银色的桦树林银色的桦树林初听歌曲，整体感受后，模唱歌谱并思考：歌曲初听歌曲，整体感受后，模唱歌谱并思考：歌曲旋律使用较多的有哪几个音？唱一唱小调的主和弦旋律使用较多的有哪几个音？唱一唱小调的主和弦 la 、do、mi 。填词。填词演唱时，注意要用柔和、稍带头腔共鸣的声音来演唱。歌曲一头一尾可演唱时，注意要用柔和、稍带头腔共鸣的声音来演唱。歌曲一头一尾可用稍有弹性的声音来唱，特别是尾声的前半句。歌曲中部要唱得较为连用稍有弹性的声音来唱，特别是尾声的前半句。歌曲中部要唱得较为连贯。在一声部较为熟练的基础上进入二声部学习。贯。在一声部较为熟练的基础上进入二声部学习。 绿色的祖国绿色的祖国

30、在充分聆听感受了歌曲情绪之后学唱。结合识谱，唱在充分聆听感受了歌曲情绪之后学唱。结合识谱，唱准附点节奏和变化音升准附点节奏和变化音升F；注意要用饱满有力、弹性跳跃、连贯舒展三；注意要用饱满有力、弹性跳跃、连贯舒展三种声音表现歌曲不同的段落。歌词篇幅较长，填唱时注意一音多字。较种声音表现歌曲不同的段落。歌词篇幅较长，填唱时注意一音多字。较熟练后，可加入小乐句的伴唱，使音乐富有变化，也可变换演唱形式。熟练后，可加入小乐句的伴唱，使音乐富有变化，也可变换演唱形式。 返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭总听动 唱奏美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的

31、祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第34页/共43页第三十四页，共43页。集体舞：绿色的祖国集体舞：绿色的祖国 该舞蹈可以在学唱完毕之后作为丰富歌曲的表现形式来进行，也可以在初听歌曲，了解进行曲曲风之后进行，舞蹈中对歌曲的反复聆听，有助于我们熟悉旋律、进一步感受该舞蹈可以在学唱完毕之后作为丰富歌曲的表现形式来进行，也可以在初听歌曲，了解进行曲曲风之后进行，舞蹈中对歌曲的反复聆听，有助于我们熟悉旋律、进一步感受(gnshu)歌曲风格。歌曲风格。 活动步骤：活动步骤： 1.学习基本步伐。学习基本步伐。 2.结合教材中的色块提示，在相应乐句跳一跳。结合教材

32、中的色块提示，在相应乐句跳一跳。 3.找到舞伴随着音乐进行表演。找到舞伴随着音乐进行表演。 4.以小组或全班（看场地条件）为单位围成圈，跟音乐表演。以小组或全班（看场地条件）为单位围成圈，跟音乐表演。 返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭总听唱 动奏美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第35页/共43页第三十五页，共43页。塔塔尔族民歌在银色的月光下片段塔塔尔族民歌在银色的月光下片段 可以先聆听这首歌曲的演唱版本，感受歌曲对往事浓浓的依恋之情。有了整体感受之后，学唱

33、歌谱，进一步熟悉旋律，并了解竖笛吹奏部分为歌曲的可以先聆听这首歌曲的演唱版本，感受歌曲对往事浓浓的依恋之情。有了整体感受之后，学唱歌谱，进一步熟悉旋律，并了解竖笛吹奏部分为歌曲的A段。段。 这是一首对气息要求较高的竖笛曲，要求气息连贯、悠长，具有这是一首对气息要求较高的竖笛曲，要求气息连贯、悠长，具有(jyu)流动性。我们要注意在音程大跳时，不破不炸，按照要求换气，同时口风调节要控制好。流动性。我们要注意在音程大跳时，不破不炸，按照要求换气，同时口风调节要控制好。 返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭总听唱 奏动美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲

34、绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第36页/共43页第三十六页，共43页。歌曲歌曲(gq)喀纳斯喀纳斯（视频）（视频）集体舞绿色的祖国集体舞绿色的祖国(zgu)（视频）（视频）生平简介（生平简介（文字）歌曲歌曲少先队员植树歌少先队员植树歌（音频）作曲家龚耀年作曲家龚耀年返回返回 主页主页 关闭关闭“交响音画交响音画”介绍介绍（文字）给未来一片绿色（给未来一片绿色（视频）陶笛陶笛森林狂想曲森林狂想曲（视频）美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）

35、（二）第37页/共43页第三十七页，共43页。返回返回(fnhu)目录目录返回返回 主页主页(zh y) (zh y) 关闭关闭白杨树，白杨树，你快快去到田野上，白杨树，白杨树，你快快去到田野上，少先队员起得早，要做大家的榜样。少先队员起得早，要做大家的榜样。小柏树，小柏树，把草原打扮得更漂亮，小柏树，小柏树，把草原打扮得更漂亮，白桦树也不少，种遍集体农庄。白桦树也不少，种遍集体农庄。小橡树，小橡树，你好像金子一样重，小橡树，小橡树，你好像金子一样重，小青树好朋友，你也快快成长。小青树好朋友，你也快快成长。苹果树，苹果树，你身材苹果树，苹果树，你身材(shnci)魁梧真雄壮魁梧真雄壮，风和雨冰

36、和雪，不能把你损伤。风和雨冰和雪，不能把你损伤。小果树，小果树，你又绿叶茂密端庄，小果树，小果树，你又绿叶茂密端庄，在生长在生长，大地换上新装。在生长在生长，大地换上新装。 前苏联前苏联 叶叶 多尔玛托夫斯基多尔玛托夫斯基 词词 前苏联前苏联 德德 肖斯塔科奇肖斯塔科奇 曲曲 薛薛 范范 译配译配（童声合唱）（童声合唱）美丽的喀纳美丽的喀纳斯湖斯湖（选段）（选段）森林狂想曲森林狂想曲绿色的祖国绿色的祖国集体舞集体舞银色的桦树林银色的桦树林竖笛练习竖笛练习（二）（二）第38页/共43页第三十八页，共43页。交响音画交响音画 交响音画是交响乐中的一种，它用类似交响诗的形式刻画自然风光甚至美术作品，也有作曲家称这种形式为交响音画是交响乐中的一种，它用类